Οι αλλαγές στο Γυμνάσιο.

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%aeΔημοσιεύτηκε από το χρήστη Διονύσης Μάργαρης στις 8 Σεπτέμβριος 2016 στις 17:33 στην ομάδα Χρήσιμες πληροφορίες

Το ΥΠ.Π.Ε.Θ. προχωρά σε νέο Προεδρικό Διάταγμα για το πλαίσιο λειτουργίας των γυμνασίων. Οι αλλαγές συνοψίζονται στα εξής σημεία: Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 5 times, 1 visits today)

Οδηγίες του υπ. Παιδείας για τη διδασκαλία μαθημάτων Γυμνασίου.

%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%aeΔημοσιεύτηκε από το χρήστη Διονύσης Μάργαρης στις 16 Σεπτέμβριος 2016 στις 15:10 στην ομάδα Χρήσιμες πληροφορίες

Βιολογία, Γεωλογία-Γεωγραφία, Φυσική, Χημεία Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 13 times, 1 visits today)

Φυσική Γ Γυμνασίου «Το φως β’ μέρος»

Φυσική Γ Γυμνασίου «Το φως β’ μέρος» ΦΓγ3βpptx

(Visited 25 times, 1 visits today)

Τον ξέρετε αυτόν το φυσικό;

Τον ξέρετε αυτόν το φυσικό;.. μερικές χρήσιμες ή όχι πληροφορίες για τους φυσικούς των βιβλίων της Β Λυκείου

Δημοσιεύτηκε από το χρήστη ΚΑΣΩΤΑΚΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ στις 18 Σεπτέμβριος 2016 στις 23:12 στην ομάδα Ιστορία της Φυσικής

(Visited 10 times, 1 visits today)

Εξορθολογισμός διδακτέας ύλης…

Δημοσιεύτηκε από το χρήστη Διονύσης Μάργαρης στις 7 Ιούνιος 2016 στις 8:44 στην ομάδα Χρήσιμες πληροφορίες

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής καλεί τους εκπαιδευτικούς που κρίνουν ότι δύνανται να στελεχώσουν αντίστοιχες ομάδες εργασίας να δηλώσουν την επιθυμία συμμετοχής τους.

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής καλεί τους εκπαιδευτικούς να συνεισφέρουν στο έργο του εξορθολογισμού της ύλης των μαθημάτων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Για το λόγο αυτό καλεί τους εκπαιδευτικούς που κρίνουν ότι δύνανται να στελεχώσουν αντίστοιχες ομάδες εργασίας να δηλώσουν την επιθυμία συμμετοχής τους (συγκεκριμένα τη βαθμίδα και το αντικείμενο) και να υποβάλλουν παράλληλα και ένα βιογραφικό τους (που να πιστοποιεί και την ικανότητά τους να συμμετάσχουν σε μία αντίστοιχη ομάδα).

Για  τη  συγκρότηση  των  Επιτροπών  θ α  αξιοποιηθούν  και  εκπαιδευτικοί  που εθελοντικά και αμισθί θα συνεισφέρουν στην προσπάθεια του Ι.Ε.Π. Οι εν λόγω
εκπαιδευτικοί  θα  δηλώσουν  τη  διαθεσιμότητά  τους  μέσω  ηλεκτρονικής πλατφόρμας η οποία θα αναρτηθεί στον ιστότοπο του Ι.Ε.Π.

Βαθμίδα

–          Δημοτικό

–          Γυμνάσιο

–          Λύκειο (Γ.Ε.Λ.)

Αντικείμενα

–          Φιλολογία

–          Ιστορία

–          Κοινωνικές Επιστήμες

–          Φυσικές Επιστήμες

–          Μαθηματικά

–          Τεχνολογία-Τ.Π.Ε.

–          Καλλιτεχνικά

Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται πρώτα να εγγραφούν στο μητρώο εκπαιδευτικών του Ι.Ε.Π. ΕΔΩ

πηγή esos.gr

 

Τα σχόλια

 

 

(Visited 8 times, 1 visits today)

Θα αναθέσουμε και σε άλλες ειδικότητες εκπαιδευτικών να διδάξουν μαθηματικά και φυσική στα σχολεία

Δημοσιεύτηκε από το χρήστη Αλεβίζος Άρης στις 17 Απρίλιος 2016 στις 22:34 στην ομάδα Χρήσιμες πληροφορίες

Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων «Ημέρες Προβληματισμού» έγινε σήμερα στο υπουργείο συνάντηση με τα επιμελητήρια, τις επαγγελματικές ενώσεις και τα συνδικάτα με θέμα «Προβληματισμοί και Συνέργειες – Δικαιώματα και Συνευθύνη: Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Μαθητεία, Πιστοποίηση Τίτλων και Προσόντων». Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 8 times, 1 visits today)

Ερώτηση στα ρευστά

Πότε ένας κολυμβητής εμφανίζει μεγαλύτερη άνωση;Όταν εισπνέει ή όταν εκπνέει;
(Visited 58 times, 1 visits today)

Doppler και επιταχυνόμενη κίνηση πηγής

Δημοσιεύτηκε από το χρήστη ΧΑΤΖΗΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ ΚΩΣΤΑΣ στις 2 Ιανουάριος 2016 στις 16:42 στην κατηγορία Θέματα Φυσικής

Καταρχήν ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΕΥΤΥΧΙΑ ΠΡΟΟΔΟ ΚΑΙ ΚΑΛΕΣ ΣΚΕΨΕΙΣ. Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 39 times, 1 visits today)

Yδροστατική απορία

Δημοσιεύτηκε από το χρήστη vas στις 11 Ιανουάριος 2016 στις 18:03 στην κατηγορία Θέματα Φυσικής

Αν στο βαρέλι του Πασκάλ βάλω σωλήνα ορισμένου ύψους π.χ. 10 μέτρων, τότε το βαρέλι θα σπάσει είτε ο σωλήνας έχει διατομή 100τ.εκ. είτε έχει διατομή 1 τετραγωνικό μικρόμετρο! Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 42 times, 1 visits today)

Βαρελιού και μεμβράνης παράδοξα.

Δημοσιεύτηκε από τον/την Κυριακόπουλος Γιάννης στις 27 Ιανουάριος 2016 και ώρα 23:30

Ένα παιγνιδάκι, ελπίζω όχι κακόγουστο, με την ιδέα του Διονύση:

«Μια τρύπα στο κυλινδρικό δοχείο»

Αφιερωμένη σ’ αυτόν. Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 28 times, 1 visits today)

ΣΟΒΑΡΟΤΗΣ ΜΗΔΕΝ

1Δημοσιεύτηκε από το χρήστη ΜΟΥΡΟΥΖΗΣ ΠΑΝΟΣ στις 9 Οκτώβριος 2015 στις 8:14 στην ομάδα Ό,τι άλλο…

Είναι κοινώς αποδεκτό ότι ο πολιτισμός έχει δύο βασικούς άξονες, τις τέχνες και τις επιστήμες. Οι φυσικές επιστήμες (Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Ιατρική, κ.λπ.) είναι αυτές που άλλαξαν τη ζωή των ανθρώπων τα τελευταία εκατό χρόνια. Αυτοκίνητα, τρένα, αεροπλάνα, ηλεκτρονικοί υπολογιστές, αλλά και ιατρικά επιτεύγματα οφείλουν την ύπαρξή τους στην πρόοδο των φυσικών επιστημών και κυρίως στον Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 14 times, 2 visits today)

Παραγωγή και συλλογή αερίου – Εφαρμογή: Το οξυγόνο συντηρεί την καύση

Δημοσιεύτηκε από το χρήστη Στέφανος Ντούλας στις 26 Μάιος 2015 στις 13:38 στην ομάδα Εργαστήριο

(Visited 21 times, 1 visits today)