Θέματα Φυσικής Γ Γυμνασίου – 2018

ΚΕΡΑΥΝΟΣ-ΚΤΕΛΤα θέματα επιχειρούν να αξιολογήσουν τη δυνατότητα των μαθητών να σχολιάζουν τα αποτελέσματα καθημερινών ηλεκτρικών φαινομένων, την ικανότητα να προβλέπουν σε απλά κυκλώματα τις ενδείξεις ηλεκτρικών οργάνων, τις ενεργειακές απολαβές τους, όπως και τις αντίστοιχες σε οικιακό δίκτυο ηλεκτρικής ενέργειας. Επίσης, τη δυνατότητα να αναγνωρίζουν τα βασικά κυματικά μεγέθη σε φυσικές καταστάσεις και σε διαγραμματικές αναπαραστάσεις. Τέλος αξιολογείται η ικανότητά τους να διαφοροποιούν τις βαρυτικές από τις ηλεκτρομαγνητικές δυνάμεις στον φυσικό κόσμο και σ’ αυτόν της τεχνολογίας.

Οι μαθητές είχαν σχετικές εργαστηριακές εμπειρίες.

τα θέματα

Θέματα Φυσικής Β Γυμνασίου – 2018

Untitled-1-600×440Τα θέματα επιχειρούν να αξιολογήσουν τις ικανότητες των μαθητών να κατασκευάζουν και να αξιοποιούν γραφικές παραστάσεις μετατόπισης – χρόνου που αναπαριστούν ταυτόχρονες κινήσεις. Επίσης, τις ικανότητες των μαθητών να αναγνωρίζουν τις εφαρμογές 1ου & 3ου Νόμου. Να μπορούν να απεικονίζουν ορθά και να υπολογίζουν τη συνισταμένη δύο δυνάμεων. Τέλος, οι μαθητές αξιολογήθηκαν σε περιβάλλοντα υδροστατικής ισορροπίας και ζητήθηκαν οι προβλέψεις τους όταν αυτή διαταράσσεται.

Οι αξιολογούμενοι είχαν σχετικές εργαστηριακές εμπειρίες.

Γ+Γ

τα θέματα

Θέματα Φυσικής Α Γυμν – 2018

14Η φετινή αξιολόγηση εστίασε, στην ικανότητα αναπαραγωγής μεθόδων μέτρησης μήκους, όγκου, μάζας, περιόδου ταλάντωσης, με τις οποίες οι μαθητές εξοικειώθηκαν στο εργαστήριο. Αξιολογήθηκε η ικανότητά τους να αναπαριστούν φυσικές μεταβολές με διαγράμματα και να βγάζουν συμπεράσματα απ’ αυτά. Επίσης, ελέγθηκε η δυνατότητά τους να χειρίζονται τις μονάδες μήκους και όγκου με λειτουργικό τρόπο και να αντιλαμβάνονται τη διατήρηση του όγκου σε μετασχηματισμούς σχήματος. Αναζητήθηκε η ικανότητά τους να διαχωρίζουν λεκτικά και με γραφικές αναπαραστάσεις τη θερμότητα από τη θερμοκρασία. Τέλος, οι μαθητές κλήθηκαν να υπολογίσουν την πυκνότητα τριών υγρών και την πυκνότητα ενός μίγματος. Συνέχεια ανάγνωσης

Τρεις ερωτήσεις οπτικής, Γ Γυμνασίου

Η  φωτογραφία με τα περιστέρια στην πλατεία θα λάβει μέρος σε φωτογραφικό διαγωνισμό. Η κριτική επιτροπή την απέρριψε. Γιατί;

 

 

περιστέρια στην πλατεία Συνέχεια ανάγνωσης

ΦΕ: Δυναμική και κινητική ενέργεια

Μια από τις πιο «δύσκολες» έννοιες στη φυσική (είτε για να την κατανοήσεις, είτε και για να τη διδάξεις) η «δυναμική ενέργεια»…

Σε αντιδιαστολή με το «ευκολάκι», την «κινητική».

Ένα φύλλο εργασίας για μια συζήτηση που συχνά γίνεται σε δευτέρες γυμνάσιου της χώρας. Διαθέσιμο εδώ. Σχόλια ευπρόσδεκτα.

Περισσότερα φύλλα εργασίας στο epsimos.com

Φυσική   Β΄ Γυμνασίου ΠΙΕΣΗ – ΑΝΩΣΗ

testaki

Διάρκεια: 90 λεπτών

Σύνολο σελίδων 5

Φυσική   Β΄ Γυμνασίου

ΠΙΕΣΗ – ΑΝΩΣΗ

Επιμέλεια: Σφύρλας Απόστολος Συνέχεια ανάγνωσης

Φ.Ε. – Αναγνώριση και διαχωρισμός των μεταβλητών από τις οποίες εξαρτάται η άνωση

Παραθέτω ένα πακέτο το οποίο αποτελείται από σχέδια μαθήματος και φύλλα εργασίας με θέμα την αναγνώριση και τον διαχωρισμό των μεταβλητών από τις οποίες εξαρτάται η άνωση. Συνέχεια ανάγνωσης

ΦΕ: Άνωση (Β΄ Γυμνασίου)

Ένα φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία της άνωσης (Φυσική Β’ γυμνασίου).

Ξεκινάμε με πρόβλεψη, συνεχίζουμε με πείραμα, κλείνουμε με ερωτήματα που βοηθάνε την απαραίτητη συζήτηση. Επιχειρούμε ερμηνεία με όρους πίεσης.

Το φύλλο εργασίας είναι διαθέσιμο εδώ. Σχόλια ευπρόσδεκτα.

Περισσότερα φύλλα εργασίας διαθέσιμα στο epsimos.com

ΦΕ: Υδροστατική πίεση (το διορθωμένο)

Ένα φύλλο εργασίας για την υδροστατική πίεση. Η προηγούμενη εκδοχή του, την οποία πόσταρα πριν από κανά μήνα, είχε σοβαρό λάθος στα σχέδια. Τώρα βρήκα το χρόνο να το διορθώσω…

Οφείλω ένα ευχαριστώ στο Γκένε το Δημήτρη και τον Κυριακόπουλο το Γιάννη που άμεσα επισήμαναν το λάθος και καθοδήγησαν στην επίλυση του. Η νέα εκδοχή του φύλου εργασίας είναι διαθέσιμη εδώ. Συνέχεια ανάγνωσης

Φ.Ε. – Άνωση

Φύλλο Εργασίας – Εισαγωγή στην έννοια της Άνωσης.

Σχέδιο μαθήματος : PDF  ODT

Φύλλο εργασίας :  PDF  ODT

 

 

Άδεια Creative Commons
Αυτό το εργασία χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού 4.0 Διεθνές .

Φ.Ε.: Ατμοσφαιρική πίεση (Β’ Γυμ)

Ένα φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία της ατμοσφαιρικής πίεσης στη Β’ Γυμνασίου.

Αν τα καταφέραμε καλά στην υδροστατική πίεση, ίσως η (αόρατη) ατμοσφαιρική πίεση γίνει πιο προσιτή…

Κλείνοντας ερμηνεύουμε ένα κλασικό και απλό (;) πειραματάκι.

Θα βρείτε το φύλλο εργασίας εδώ. Σχόλια ευπρόσδεκτα.

Περισσότερα φύλλα εργασίας διαθέσιμα στο epsimos.com

Φύλλο εργασίας – Υδροστατική πίεση

Δοχεία και νερά… γιατί «είμαστε στην πίεση».

Ένα φύλλο εργασίας για μια εισαγωγική διδασκαλία της έννοιας «υδροστατική πίεση», στη φυσική της Β’ γυμνασίου.

Πρώτο μέρος με μια ερώτηση που «βγάζει πράμα», δεύτερο μέρος με περαιτέρω διερεύνηση (και προαιρετική χρήση εξαιρετικής σιτσανλικής προσομοίωσης) Συνέχεια ανάγνωσης

Page 1 of 15
1 2 3 4 5 6 15