Επιλογή των στελεχών εκπαίδευσης

Ο χρόνος παραμονής ενός δασκάλου ή καθηγητή στην τάξη θα είναι το βασικό κριτήριο στην επιλογή των στελεχών της Εκπαίδευσης, σύμφωνα με το νέο σχέδιο νόμου που επεξεργάζεται και θα παρουσιάσει τον Μάρτιο το υπουργείο Παιδείας. Συνέχεια ανάγνωσης

Έφυγε ο Παύλος Μπασδάρας…

Έφυγε πριν λίγο από τη ζωή ο Παύλος Μπασδάρας.

Τελικά δεν τα κατάφερες  Παύλο…

Ένας μεγάλος φίλος Χημικός, κόσμημα του δικτύου μας, δεν θα είναι πια μαζί μας…

Τα συλλυπητήριά μου στους δικούς του ανθρώπους. Στο υλικονέτ, πάντα θα τον θυμόμαστε.

Θα είναι πάντα ένα σημείο αναφοράς…

Σαν σήμερα…1967 , πέθανε ο Robert Oppenheimer.

Μια ανάρτηση που είχα κάνει πριν δύο χρόνια. Να θυμηθούμε τον Robert Oppenheimer με … λίγο διαφορετικό τρόπο. Περισσότερα  ΕΔΩ.

Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη

Στις 3 και 4 Μαρτίου, τα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα-Λιναρδάτου διοργανώνουν, την 9η κατά σειρά διημερίδα με τίτλο «Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη«. Η διημερίδα πραγματοποιείται στις κτιριακές εγκαταστάσεις των εκπαιδευτηρίων, Ελευθερίου Βενιζέλου 112-114 στο Περιστέρι, και αντικείμενό της αποτελεί η εισαγωγή, χρήση και αξιοποίηση της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική διαδικασία. Συνέχεια ανάγνωσης

Εκτοξεύτηκε ο ισχυρότερος πύραυλος

Πειράματα με βίντεο χωρίς tracker


Το πρόγραμμα tracker διευκολύνει τη μελέτη των κινήσεων, αλλα δίνω εδώ ένα παράδειγμα ενός δημιουργικού πειράματος στο οποίο μπορούμε να μελετήσουμε ένα βίντεο με ελεύθερη πτώση ενός αντικειμένου χωρίς τη χρήση tracker.
Το παράδειγμα εδώ.

Ενοποίηση κλάδων και ειδικοτήτων.

Εντός του νομοσχεδίου για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτ. Αττικής,  περιέχεται και το παρακάτω άρθρο που αφορά στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και την ενοποίηση των κλάδων και των ειδικοτήτων των εκπαιδευτικών και η αντιστοιχία των διδασκόμενων μαθημάτων.

Το εκπαιδευτικό προσωπικό της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μετά την ενοποίηση της παρ. 1, υπάγεται συνολικά σε κλάδους και ειδικότητες ως εξής: Συνέχεια ανάγνωσης

Πειράματα μέσω ανάλυσης βίντεο. Μια γνωριμία με το Tracker.

Η ανάπτυξη της τεχνολογίας και η εξέλιξη του λογισμικού, επιτρέπουν πειράματα που παλιότερα δεν μπορούσαν να πραγματοποιηθούν. Συνήθως πειράματα με γρήγορη εξέλιξη.

Θέλουμε για παράδειγμα να μετρήσουμε το g. Η πρώτη μας σκέψη είναι να χρονομετρήσουμε την πτώση σώματος που πέφτει από γνωστό ύψος. Όμως μπορούμε να πατήσουμε εγκαίρως το κουμπί έναρξης και λήξης του χρονομέτρου;

Συνέχεια:

Page 1 of 88
1 2 3 4 5 6 88