Φωτογραφία του/της Ελευθερία Νασίκα
Η έννοια του «βυθίζομαι».

Καλησπέρα συνάδελφοι. Θα ήθελα να ρωτήσω:

Τι καταλαβαίνετε όταν διαβάζετε τη φράση:

«Ένα σώμα βυθίζεται σε υγρό.»

Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Κυριακόπουλος Γιάννης
Σχολιάστε τις λύσεις σε άσκηση με άνωση.

Το τελευταίο που θα ήθελα να κάνω είναι να ψέξω βοηθήματα, δημοσιεύσεις, συναδέλφους, για λάθη σε ασκήσεις.

Κάνω (και θα κάνω) πολύ περισσότερα λάθη από αυτούς.

Όμως πρόσεξα ένα θέμα και παρουσιάζω ένα πρόβλημα συναφές με πολλές ασκήσεις.

Δίνω και δύο λύσεις.

Ας σχολιαστούν.

Σχολιάστε τις λύσεις

 

Φωτογραφία του/της Ελευθερία Νασίκα
Πόση είναι η δύναμη στο έμβολο;

Καλησπέρα συνάδελφοι. Θα ήθελα να ρωτήσω το εξής:

Στο έμβολο 1 του διπλανού σχήματος ασκούμε δύναμη Fεξ και το μετακινούμε αργά προς τα κάτω, οπότε το έμβολο 2 μετακινείται αργά προς τα πάνω. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Κυριακόπουλος Γιάννης
Πόση είναι η ροπή αδράνειας;

Αγνοούσα την συζήτηση που άνοιξε ο Βαγγέλης.

Όταν η διαίσθηση εξαπατά.

Την είδα σήμερα όταν έλαβα κατά λάθος email.

Ωραίο λάθος τελικά για μένα.

Σκέφτηκα την σπαζοκεφαλιά που ακολουθεί:

Πόση είναι η ροπή αδράνειας

 

Φωτογραφία του/της Ποιμενίδης Γεώργιος
Ύλη Β΄Λυκείου.

Πολλοί καθηγητές φυσικής σε φροντιστήρια της πόλης μου έχουν σταματήσει την ύλη της φυσικής στην Β λυκείου και έχουν ξεκινήσει την Γ λυκείου.

Θα ήθελα να μάθω την γνώμη των συναδέλφων εδώ για το φαινόμενο αυτό.

Φωτογραφία του/της Παντελεήμων Παπαδάκης
Αλληλεπιδράσεις και συνειρμοί περιστροφής…!

Κατ’αρχάς βλέπετε ένα σφαιρικό φλοιό, με το παπάκι στο εσωτερικό να πλέει στο ρευστό. Μια άσπρη ‘’μεσημβρινή’’ γραμμή από blanko την έβαλα για στίγμα. Αρχικά ακινησία σε όλα τα μέρη του συστήματος. Δημιουργώ ροπή δίνοντας κίνηση στο σφαιρικό φλοιό (κέλυφος). Το τραπέζι προφανώς μη λείο…

1)Παρατηρήσετε ό,τι συμβαίνει στο video… εδώ, περιγράφοντας λιτά.

2)Διατυπώσετε ένα πρόβλημα σχετικό με την παρατήρησή σας, έχοντας το δικαίωμα των όποιων προσεγγίσεων για μια δυνατή στοιχειωδώς λύση του προβλήματος.

 

Φωτογραφία του/της Νίκος Κορδατζάκης
Άξονας περιστροφής

Καλημέρα σας και καλή Ανάσταση.

Θα ήθελα να διατυπώσω μια ερώτηση (ίσως με πολλές συνιστώσες). Αν υποθέσουμε ότι εκτοξεύουμε ένα σώμα με τυχαίο τρόπο, οπότε θα εκτελέσει σύνθετη κίνηση γενικά, τότε ο άξονας περιστροφής του διέρχεται από το cm; Το θεώρημα του Chasle αναφέρει » Η γενική κίνηση ενός στερεού, μπορεί να θεωρηθεί Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Κυριακόπουλος Γιάννης
Πως μεταβάλλεται η ένδειξη της ζυγαριάς;

Πάνω σε μια ζυγαριά έχουμε έναν ψηλό κυλινδρικό σωλήνα που περιέχει νερό.

Η μάζα του νερού είναι 40 kg και του σωλήνα αμελητέα.
Μια μπάλα μάζας 10 kg αφήνεται να πέσει μέσα στον σωλήνα. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Κυριακόπουλος Γιάννης
Να συγκριθούν οι δυνάμεις που δέχονται οι πάτοι

Έχουμε ένα κυλινδρικό δοχείο με νερό.

Την πρώτη φορά βάζουμε έναν κύλινδρο μάζας m, εντελώς λείο, που έχει ακτίνα τόση όση η εσωτερική ακτίνα του δοχείου.

Την δεύτερη βάζουμε έναν κύλινδρο μάζας m ο οποίος επιπλέει.

Να συγκριθούν οι δυνάμεις που δέχονται εσωτερικά οι πάτοι στις περιπτώσεις Α και Β. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Θέμης Παπαθανασίου
Ερώτηση 4.6 του σχολικού βιβλίου

Καλημέρα σε όλους. Ζητώ τη βοήθειά σας για να εντοπιστεί πιθανό λάθος στο συλλογισμό. ΕΡΩΤΗΣΗ 4.6 ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ: Ένα στερεό κάνει σύνθετη κίνηση. Υπάρχει κάποιο σημείο του στερεού, έξω από τον άξονα περιστροφής του, που έχει πάντα την ίδια ταχύτητα με το κέντρο μάζας; Αιτιολογήστε.
Συνέχεια ανάγνωσης