Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Ποιος έχει δίκιο;

Σε ένα οριζόντιο επίπεδο ηρεμεί ένας κύλινδρος βάρους w=120Ν (m=12kg). Σε μια στιγμή δέχεται την επίδραση μιας οριζόντιας δύναμης, όπως στο σχήμα, με αποτέλεσμα να κινηθεί και να εμφανιστεί τριβή ολίσθησης Τ=28Ν.

Ζητάμε ποια είναι η μέγιστη επιτάχυνση που μπορεί να αποκτήσει ο κύλινδρος, χωρίς να ανατραπεί. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Ποια η φορά της στατικής τριβής;

Αγαπητέ κύριε Μάργαρη είμαι νέος συνάδελφος ( δεν έχω διδάξει ποτέ στη ζωή μου Φυσική Γ Λυκείου ) και θα ήθελα σας παρακαλώ να μου λύσετε την εξής απορία .
Γνωρίζω ( και μπορεί να κάνω λάθος ίσως ) πως όταν σε ένα σώμα που κυλάει χωρίς να ολισθαίνει , εκτός από την δύναμη της στατικής τριβής , ασκείται ταυτόχρονα και μια άλλη Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Επιστρέφοντας, Σάββατο βράδυ, από σινεμά…

Στον Άτταλο, στη Νέα Σμύρνη, έπαιζε το έργο «Νερούδα«. Μια ποιητική ταινία…

Τέλειωσε το έργο, έντεκα παρά και κατηφορίζοντας την Ελευθερίου Βενιζέλου, για το σπίτι, πέρασα από ένα μεγάλο φροντιστήριο.

Είχε ενημέρωση γονέων. Διαρκούσε ακόμα, αφού και στον πηγαιμό,  δεν μπορούσα να περάσω από το πεζοδρόμιο… Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Τίνα Νάντσου
Η φυσική στο περιθώριο

Η αναγγελία του νέου Λυκείου έχει προκαλέσει ποικίλες αντιδράσεις και συζητήσεις, έχοντας όλες ως κοινό παρονομαστή τη μείωση στο ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων διαφόρων ειδικοτήτων. Θα ήταν χρήσιμο να αναφερθεί και η δραματική μείωση που έχουν ήδη υποστεί οι Φυσικές Επιστήμες τα τελευταία δυο χρόνια.

Διαβάστε τη συνέχεια

Φωτογραφία του/της Παντελεήμων Παπαδάκης
Ρευστή απορία!

Από το βιβλίο (σελ.442) «ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ» του Arnold B. Aronsσε μετάφραση και επιστημονική επιμέλεια  του Ανδρέα Δ. Βαλαδάκη

Το δοχείο του σχήματος αρχικά περιέχει ομοιόμορφο μείγμα

δύο υγρών διαφορετικής πυκνότητας που δεν διαλύονται το

ένα μέσα στο άλλο (π.χ. νερό με λάδι). Καθώς περνά ο χρόνος, Συνέχεια ανάγνωσης