ΦΕ μέτρηση μήκους – χάρακας (φυσική Α΄ Γυμ)

Ξεκινάς με ένα χάρακα

και φτάνεις να κάνεις κουβέντα για τα κόλπα της πειραματικής φυσικής. Συνέχεια ανάγνωσης

Προσομοίωση σε HTML5 για μέση ταχύτητα.

Πιθανόν να βοηθήσει για την εξήγηση της θέσης ,της  μέσης διανυσματικής ταχύτητας στην β’ γυμνασίου ή και στην α’ λυκείου.  Κάντε κλικ εδώ http://users.sch.gr/lefgeo/dx_dt/dxdt14102018v1.html Συνέχεια ανάγνωσης

Φύλλο εργασίας: Μετράμε την απόσταση (φυσ α γυμ)

 

«Ο σωστός ο μάστορας δεν έχει καλά εργαλεία,

ο σωστός ο μάστορας φτιάχνει καλά εργαλεία» Συνέχεια ανάγνωσης

Προσομοίωση για Β΄ Γυμν. Επίλυση τύπου πυκνότητας

προσομοίωση για β’ γυμνασίου επίλυση τύπου πυκνότητας

εδώ http://users.sch.gr/lefgeo/epir/epi29092018.html

Συνέχεια ανάγνωσης

Θέματα Φυσικής Γ Γυμνασίου – 2018

ΚΕΡΑΥΝΟΣ-ΚΤΕΛΤα θέματα επιχειρούν να αξιολογήσουν τη δυνατότητα των μαθητών να σχολιάζουν τα αποτελέσματα καθημερινών ηλεκτρικών φαινομένων, την ικανότητα να προβλέπουν σε απλά κυκλώματα τις ενδείξεις ηλεκτρικών οργάνων, Συνέχεια ανάγνωσης

Θέματα Φυσικής Β Γυμνασίου – 2018

Untitled-1-600×440Τα θέματα επιχειρούν να αξιολογήσουν τις ικανότητες των μαθητών να κατασκευάζουν και να αξιοποιούν γραφικές παραστάσεις μετατόπισης – χρόνου που αναπαριστούν ταυτόχρονες κινήσεις. Επίσης, τις ικανότητες των μαθητών να αναγνωρίζουν τις εφαρμογές 1ου & 3ου Νόμου. Να μπορούν να απεικονίζουν ορθά και να υπολογίζουν τη συνισταμένη δύο δυνάμεων. Τέλος, οι μαθητές αξιολογήθηκαν σε περιβάλλοντα υδροστατικής ισορροπίας και ζητήθηκαν οι προβλέψεις τους όταν αυτή διαταράσσεται.

Οι αξιολογούμενοι είχαν σχετικές εργαστηριακές εμπειρίες.

Γ+Γ

τα θέματα

Θέματα Φυσικής Α Γυμν – 2018

14Η φετινή αξιολόγηση εστίασε, στην ικανότητα αναπαραγωγής μεθόδων μέτρησης μήκους, όγκου, μάζας, περιόδου ταλάντωσης, με τις οποίες οι μαθητές εξοικειώθηκαν στο εργαστήριο. Συνέχεια ανάγνωσης

Τρεις ερωτήσεις οπτικής, Γ Γυμνασίου

Η  φωτογραφία με τα περιστέρια στην πλατεία θα λάβει μέρος σε φωτογραφικό διαγωνισμό. Η κριτική επιτροπή την απέρριψε. Γιατί;

 

 

περιστέρια στην πλατεία Συνέχεια ανάγνωσης

ΦΕ: Δυναμική και κινητική ενέργεια

Μια από τις πιο «δύσκολες» έννοιες στη φυσική (είτε για να την κατανοήσεις, είτε και για να τη διδάξεις) η «δυναμική ενέργεια»… Συνέχεια ανάγνωσης

Φυσική   Β΄ Γυμνασίου ΠΙΕΣΗ – ΑΝΩΣΗ

testaki

Διάρκεια: 90 λεπτών

Σύνολο σελίδων 5

Φυσική   Β΄ Γυμνασίου

ΠΙΕΣΗ – ΑΝΩΣΗ

Επιμέλεια: Σφύρλας Απόστολος Συνέχεια ανάγνωσης

Φ.Ε. – Αναγνώριση και διαχωρισμός των μεταβλητών από τις οποίες εξαρτάται η άνωση

Παραθέτω ένα πακέτο το οποίο αποτελείται από σχέδια μαθήματος και φύλλα εργασίας με θέμα την αναγνώριση και τον διαχωρισμό των μεταβλητών από τις οποίες εξαρτάται η άνωση. Συνέχεια ανάγνωσης

ΦΕ: Άνωση (Β΄ Γυμνασίου)

Ένα φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία της άνωσης (Φυσική Β’ γυμνασίου).

Ξεκινάμε με πρόβλεψη, συνεχίζουμε με πείραμα, κλείνουμε με ερωτήματα που Συνέχεια ανάγνωσης

Page 1 of 15
1 2 3 4 5 6 15