Το νέο Λύκειο

Απαντήσεις σε αυτή τη συζήτηση

Permalink Απάντηση από τον/την Κυριακόπουλος Γιάννης στις 4 Απρίλιος 2011 στις 18:34

Απόστολε πριν από μερικά χρόνια θα ξιφουλκούσα  υπερασπιζόμενος ως Ντ’ Αρτανιάν τον κλάδο (ή το συνάφι αν προτιμάς) αλλά γέρασα και τα βαριέμαι κάτι τέτοια.

Οι γνωστοί τουλάχιστον από την διαδικτυακή μας παρέα δεν έχουμε κάνει μεταξύ μας διακρίσεις όπως έχει φανεί και στις φωτογραφίες των συνεστιάσεών μας και στην μεταξύ μας επικοινωνία.

Εμείς του κλάδου είμαστε σαν τους Κλέφτες και τους Αρματωλούς του 1821. Τότε Κλέφτες ανελάμβαναν αρματωλίκια , γενόμενοι φερ΄ ειπείν δημόσιοι υπάλληλοι και Αρματωλοί ξαναγίνονταν Κλέφτες (η αναλογία προφανής).

Πολλοί από την παρέα δούλεψαν σε φροντιστήρια και όταν διορίστηκαν δεν «άραξαν» διότι ο αυτοσεβασμός δεν είναι θέμα εργοδότη.

Ρωτάς : «μήπως σας χρωστάει χρήματα ο εργοδότης σας για δεδουλευμένα προηγούμενου μήνα ή προηγούμενων ετών;»

Ναι έχει συμβεί και αυτό , να εισπράξουμε δεδουλευμένα με μεγάλη καθυστέρηση , ενώ έχουμε αγοράσει μαρκαδόρους , διαφάνειες και έχουμε εκτυπώσει ασκήσεις χωρίς να ζητήσουμε αποζημίωση. Έχουμε ανάγκη από μερικές χιλιάδες και όχι από μερικά ευρώ.

Και τελικά ναι η κοινωνία μας χρωστάει και μας το δείχνει με ένα καλημέρα μετά από χρόνια όταν οι πρώην μαθητές μας είναι ειλικρινείς μη έχοντάς μας ανάγκη.

Λες : «μήπως κάποιοι (έστω και ελάχιστοι) "αναγκάζουν" τους μαθητές τους να στραφούν στο φροντιστήριο;»

Εννοείς ότι η ανικανότητα κάποιων αναγκάζει τα παιδιά να στραφούν στο φροντιστήριο;

Μπορείς να μου υποδείξεις κάποιον ικανό καθηγητή δημόσιου ή και ιδιωτικού σχολείου του οποίου οι μαθητές δεν πηγαίνουν στο φροντιστήριο;

Να θυμηθούμε το «Η Ιθάκη πολεμά το ταξίδι» του Ανδρέα Κασσέτα;

Ρωτάς: «μήπως κάποιοι "στέλνουν" ασκήσεις στους φροντιστές ;»

Αστειευόμενος θα πω ο Μάργαρης πρώτα- πρώτα δημοσίως (το να μοιράζεσαι είναι καλό για όλους). Φυσικά εννοείς πως κάποιοι πουλάνε τα θέματα. Οι συγγενείς αυτών δωροδοκούνται σε διάφορες υπηρεσίες , παίρνουν μίζες ακόμα και για προμήθεια χαρτιού υγείας , παίρνουν φακελάκια. Δεν μάθαμε τώρα ότι υπάρχει διαφθορά αλλά είναι ορατός ο κίνδυνος να αποδοθεί αυτή σε όλους μας.

«Μήπως κάποιοι "ψαρεύουν" πελάτες ;» Εννοείς ότι αναγκάζουν μαθητές τους να κάνουν ιδιαίτερα σ΄ αυτούς. Απαράδεκτο και αναξιοπρεπές αλλά έχω δει να το κάνουν και πρώην εργαζόμενοι στον ιδιωτικό τομέα. Να υποστηρίξω ότι «Όσοι έχουν δουλέψει στον ιδιωτικό τομέα ….». Αντιπαθώ τις γενικεύσεις και γενικά το ομιλείν γενικώς.

Τέλος δεν κατάλαβα την σχέση όλων αυτών με το νέο Λύκειο. Θα το σαμποτάρει η διαφθορά που μας έχει κυριεύσει;

Nikolaou Apostolos είπε:

Αξιότιμοι συνάδελφοι των 

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την Διονύσης Μάργαρης στις 4 Απρίλιος 2011 στις 20:51

Προσυπογράφω τα λεγόμενα παραπάνω από το Γιάννη. 

Προτίμησα Απόστολε να μην απαντήσω πρώτος στο σχόλιό σου, το οποίο όμως οφείλω να παραδεχθώ ότι με ενόχλησε. Θα ήθελα απλά να προσθέσω ότι το πρόβλημα δεν είναι ενδοσυναδελφικό, μεταξύ αυτών που δουλεύουν στο Δημόσιο σχολείο, αυτών που δουλεύουν στο Ιδιωτικό σχολείο ή αυτών που δουλεύουν σε Φροντιστήριο. Αν ψάχνουμε ο ένας να βγάλει τα μάτια του άλλου, πάντα μπορεί να βρει επιχειρήματα και αμαρτίες όλων των υπολοίπων...

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την Nikolaou Apostolos στις 4 Απρίλιος 2011 στις 21:33

Προς αποφυγήν κάθε παρεξηγήσεως , εγώ δεν αναφέρθηκα σε όλους τους συναδέλφους .Αναφέρθηκα σε αυτούς τους λίγους (έστω και ελάχιστους) που με τον ένα ή τον άλλο τρόπο ξέχασαν πως είναι να δουλεύεις στον ιδιωτικό τομέα, το άγχος και την ανασφάλεια που συνεπάγεται και ... από μια άλλη θέση τώρα... κρίνουν όλους και όλα...

Γιατί εγώ δεν δέχομαι ότι δουλεύω στην παραπαιδεία και φορολογούμαι ως να δουλεύω στην παιδεία...

Καλό σας βράδυ.

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την ΜΥΣΙΡΗΣ ΚΩΣΤΑΣ στις 4 Απρίλιος 2011 στις 22:40

Είναι τελείως άστοχη ή όποια σύγκριση σχολείου και φροντιστήριου μια και θεωρώ πως είναι συμπληρωμάτικα!

ΩΣΤΟΣΟ, ο όρος "παραεπάγγελμα" γενικά, και ειδικά "παραπαιδεία" ειναι προιόν "δημοσιογραφων" και "πολιτικών" (δεν πιστεύω οτι κανένας καθηγητης δημοσίου χρησιμοποιεί αυτόν τον όρο). Είναι ένας απαράδεκτος όρος πού χρησιμοποιούν οι πολιτικαντηδες για να κερδισουν εντυπωσεις και ψηφους απο οικογενειες που εχουν αγωνια για τη μορφωση των παιδιων τους!

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την Βαγγέλης Κουντούρης στις 5 Απρίλιος 2011 στις 0:52

Άμα τη απολύσει από τη στρατιωτική θητεία

(απλός στρατιώτης, τεχνικός γραφεύς-χειριστής πτύου) 1976 :

δουλειά σε φροντιστήριο στα Νέα Λιόσια και σε άλλο στην πλατεία Βικτωρίας και σε άλλο στον Κολωνό (όπου και μαθήτριά μου η πασίγνωστη (!) στα πρωϊνάδικα της TV Ελένη Μ.) και σε ιδιωτική τεχνική σχολή στην Αθήνα.

Άμα τω διορισμώ μου στο Δημόσιο 1977:

“βουτιά στα βαθειά”, δουλειά σε ένα από τα τότε μεγαλύτερα φροντιστήρια του Κέντρου, στη Σόλωνος,  στο “Πολυτεχνειακόν” του αείμνηστου Δάσκαλου μπάρμπα-Σπύρου Κανέλλου.

Κάπου στα 1980 τόσο:

στα Λιόσια, στη Θηβών, να σταματά με μηχανή δίπλα ένας “μπάτσος” (ωχ, τώρα;, μνήμες από δικτατορία, Πολυτεχνείο, ξυλοδαρμούς ένθεν και ένθεν …) και με παίρνει αγκαλιά και με στριφογυρίζει, ένα σκ …παιδο μαθητής μου, όχι από τους ιδιαίτερα καλούς, απ’ αυτούς της πρώτης μου χρονιάς, στην Κίσσαμο των Χανίων (που θυμάμαι πάντα), διοικητής σε αστυνομικό τμήμα …  

Κάπου στα 1998 τόσο:

με απαίτηση των μαθητών (“άλλως δεν ερχόμαστε”) διδασκαλία ενισχυτικής στο 1^ο Λύκειο Ιλίου, με σχεδόν, εξευτελιστική τιμή.

Η πολιτεία του Σημίτη ευαρεστείται να με εξοφλήσει μετά από περίπου 3 χρόνια και στη συνέχεια, μετά από άλλα 2 χρόνια,  κρίνει ότι κακώς (!) έκανα μάθημα δύο μέρες που είχε κρίνει ως αργίες λόγω χιονιού (διαβεβαιώνω ότι το ύψος του χιονιού ήταν κάτω από 5cm) και μου ζητά να επιστρέψω (!) τα, σιγά το ποσόν, χρήματα που είχα εισπράξει για εκείνες τις δύο μέρες, πράγμα που, φυσικά, και έκανα.

Κράτησα, βέβαια, το ευχαριστήριο σημείωμα, για την προσφορά μου, που μου έστειλε (λέμε και κανένα αστείο για να …γελάσουμε).

 

(το κείμενο απευθύνεται σε όσους μπορούν να καταλάβουν

ότι τα κοινά είναι τα περισσότερα,

ότι η κουλτούρα είναι αγαθό αδιαπραγμάτευτο και

ότι πολλές φορές αντίπαλος υπάρχει άμα θέλεις να υπάρχει ...)

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΥΡΟΓΙΑΝΝΗΣ στις 5 Απρίλιος 2011 στις 1:38

Χαίρομαι να σε "ακούω" Βαγγέλη...μνήμες ...μυρουδιές και γεύσεις απο αυτα τα χρόνια τα ....ασπρόμαυρα...που δε θα γυρίσουν ποτε πίσω...
Οσο για  τον "αντίπαλο" ...πράγματι .....σκέψη "βαρια", βγαλμενη μεσα απο τη ζωή...όποιος μπορέσει να την καταλάβει θα καταφέρει να αποκωδικοποιήσει πολλες "ανεξήγητες" διενέξεις της ζωής του...

Βαγγέλης Κουντούρης είπε

Άμα τη απολύσει από τη στρατιωτική θητεία

(απλός στρατιώτης, τεχνικός γραφεύς-χειριστής πτύου) 1976 :

 

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ στις 5 Απρίλιος 2011 στις 14:23

To νέο λύκειο μάλλον θα έχει ασκήσεις σαν αυτή

Θα το γλεντάνε οι μαθητές μετά μουσικής.....

 

Βαγγέλη την βλέπεις εντός  ύλης;

 

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την Βαγγέλης Κουντούρης στις 5 Απρίλιος 2011 στις 14:28

Ρε συ Δημήτρη,

δεν πρόλαβα να σχολιάσω …

διάβασα τη χθεσινή τοποθέτηση-διαμαρτυρία-κραυγή αγωνίας σου

 

και αισθάνθηκα καλά,

αισθάνθηκα καλά,

αισθάνθηκα καλά,

 

(όχι δεν πρόκειται για Αλτσχάϊμερ, ελπίζω να αργήσει λίγο, το γράφω τρεις φορές για να το τονίσω …)

διότι η επόμενη γενιά δασκάλων από μας, που “χαιρετάμε” σιγά-σιγά,

φαίνεται να έχει και κάποιους που “λένε”,

που διαθέτουν αυτό το “εκ κατασκευής” μεράκι προσφοράς,

που δεν διδάσκεται όπως οι γνώσεις,

και τους φτάνει, εν ανάγκη, ένας μαυροπίνακας και μερικές κιμωλίες  ...

 

Ευτυχώς!

 

Γιατί αλλιώς …

“δεν απομένει στον τόπο ελπίδα καμιά…”

 

(κατά σύμπτωση,

στο τελευταίο τεύχος της τοπικής εφημερίδας της ιδιαίτερης πατρίδας μου,

της Νεάπολης του νομού Λακωνίας,

δημοσιεύεται η πληροφορία

ότι μετά την απελευθέρωση από τους Τούρκους

τα παιδιά έγραφαν με τα χέρια (!) γράμματα

πάνω σε άμμο (!) με την οποία ήταν στρωμένα τα θρανία τους και

στη συνέχεια, όταν τα έβλεπε ο δάσκαλος,

τα έσβηναν με κατάλληλου πλάτους σανίδα .

Αυτό κι αν ήταν μεράκι …) 

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την Βαγγέλης Κουντούρης στις 5 Απρίλιος 2011 στις 15:51

Λοιπόν 

Λευτέρη Χρήστου

(εσύ αλλάζεις τις φάτσες, στα ονόματα είναι απλό ...)

μόλις έρθει η τοπική γιορτή στην Κοζάνη,

η καλύτερη, γιατί έχετε πολλές, 

να οργανώσεις μια επέλαση Νοτίων προς τα πάνω,

(όπου μεγαλώνει το γεωγραφικό πλάτος και το g)

με πούλμαν, δυο-τρεις μέρες,

με κύριο Πρόεδρο Δημοτικού Συμβουλίου μιλώ, 

άλλως στις επόμενες εκλογές:

"μαύρο στον Μαυρογιαλούρο"" ...

Λέγω !

ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ είπε:

To νέο λύκειο μάλλον θα έχει ασκήσεις σαν αυτή

Θα το γλεντάνε οι μαθητές μετά μουσικής.....

 

Βαγγέλη την βλέπεις εντός  ύλης;

 

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την Διονύσης Μητρόπουλος στις 5 Απρίλιος 2011 στις 16:48

Χρήστο άσε τις πονηριές!

Ετοιμάζεις την ... επόμενη άσκηση, κι έβαλες το βίντεο για να ... ψαρέψεις αντιδράσεις! :-)

(Με την ευκαιρία, το κρασί ... νέκταρ! Και ψηφίζω "ναι" στην ...επέλαση!)

 

 

ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ είπε:

To νέο λύκειο μάλλον θα έχει ασκήσεις σαν αυτή

Θα το γλεντάνε οι μαθητές μετά μουσικής.....

 

Βαγγέλη την βλέπεις εντός  ύλης;

 

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την Zorro στις 5 Απρίλιος 2011 στις 22:49

Μια άλλη προσέγγιση στο Νέο Λύκειο (1), του Χρήστου Επαμ. Κυργιάκη

Αρθρογράφος: ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΥΡΓΙΑΚΗΣ

 

Διαβάζοντας το κείμενο που έδωσε το υπουργείο παιδείας στη δημοσιότητα, σχετικά με το «Νέο Λύκειο», η αρχική αίσθηση που δημιουργείται, αναφέρομαι στο εαυτό μου, είναι ότι δεν σου προκαλεί καμία ιδιαίτερη αίσθηση.

 

Για μία ακόμη φορά το κείμενο είναι διανθισμένο με συνθήματα, ευχές και υποσχέσεις. Ας δούμε μερικά παραδείγματα.

 

Σε κάποιο σημείο το κείμενο αναφέρει:

Το «Νέο Λύκειο» πρέπει να αποκαταστήσει  όχι μόνο την σωστή και πλήρη  λειτουργία  του.

Πρέπει να αποκαταστήσει την ισορροπία στη ζωή των εφήβων. 

Πρέπει να κάνει «φυσιολογική» τη ζωή τους και τη ζωή των γονιών τους.

Από την πρώτη πρόταση, προσωπικά, δεν βγάζω κάποιο συγκεκριμένο νόημα. Σχετικά με την ισορροπία των εφήβων, τίθεται το ερώτημα, σε ποια ακριβώς ισορροπία αναφέρεται και πώς το «Νέο Λύκειο» θα την αποκαταστήσει;

 

Πώς θα αποκατασταθεί η ανασφάλεια που βιώνουν οι σημερινοί έφηβοι όταν η ανεργία χτυπάει τους γονείς τους και το δικό τους εργασιακό μέλλον φαντάζει αβέβαιο ή όταν βλέπουν ότι οι γονείς τους αδυνατούν να πληρώσουν το ενοίκιο ή τη δόση του στεγαστικού δανείου;

 

Πώς θα νιώσουν ασφαλείς όταν βλέπουν άνεργους σε όλες τις ειδικότητες και σε όλα τα επαγγέλματα να γυρνάνε επιδεικνύοντας πτυχία, μεταπτυχιακά, βιογραφικά, προσόντα και εμπειρία; Από γιατρούς και δικηγόρους μέχρι απλούς εργάτες και υπαλλήλους η ανεργία αναδεικνύεται στη μεγαλύτερη παρενέργεια της κρίσης που διανύουμε και λειτουργεί μόνο για το καλό των αφεντικών μειώνοντας την αξία της εργατικής δύναμης.

 

Πώς θα μπορέσει το «Νέο Λύκειο» να κάνει φυσιολογική τη ζωή των γονιών; Θα μπορέσει να δώσει πίσω τους μισθούς που τους έκλεψαν; Μήπως τα δώρα που τους λήστεψαν; Ή μήπως θα μπορέσει να αποκαταστήσει την τσαλαπατημένη αξιοπρέπειά τους όταν αισθάνονται αδύνατοι να εξασφαλίσουν, στοιχειωδώς, το παρόν το δικό τους και το μέλλον των παιδιών τους;

http://www.alfavita.gr/artro.php?id=28205

• ▶ Απάντηση

Permalink Απάντηση από τον/την ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ στις 5 Απρίλιος 2011 στις 23:18

Βαγγέλη η εποχή "άρτον και θεάματα" πέρασε για μας  μιας και  περάσαν οι απόκριες.Ομως σας προσκαλώ όλους (σαν Φυσικός) με ανοιχτή την ημερομηνία.(μόνο μη μας προλάβουν οι εκλογές).Κρασί και τσίπουρο έχουμε όλες τις εποχές όπως φυσικά και διάθεση για γλέντι...

Βαγγέλης Κουντούρης είπε:

Λοιπόν 

Λευτέρη Χρήστου

 

• ▶ Απάντηση

▶ Απάντηση σε συζήτηση

• ‹ Προηγούμενο
• 1
• …
• 3
• 4
• 5
• Επόμενο ›
• Σελίδα