Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους….

Διδάσκω παίζοντας

Πληροφορίες

Κατάθεση προτάσεων διδασκαλίας, οι οποίες στηρίζονται σε παραδείγματα ή εμπειρικά παίγνια

Μέλη: 13
Πρόσφατη δραστηριότητα: 17 Φεβ

Φόρουμ συζητήσεων

Σοβαρά και αστεία 7 απαντήσεις

Ποιά ερώτηση θεωρίας θα κάνατε σε έναν μαθητή σας Γ Λυκείου για καταλάβετε ότι έχει "ξεσκονίσει" για τα καλά το βιβλίο της Φυσικής;Συνέχεια

Ξεκίνησε από τον/την ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ. Τελευταία απάντηση από τον/την Βαγγέλης Κουντούρης 17 Φεβ.

Floating arm trebuchet (Λιθοβόλος κινητού βραχίονα) 5 απαντήσεις

Όταν ο Δημήτρης Γκενές έστειλε το παρακάτω…Συνέχεια

Ξεκίνησε από τον/την Κυριακόπουλος Γιάννης. Τελευταία απάντηση από τον/την Διονύσης Μητρόπουλος Φεβ 20, 2011.

Φυσική στα αρχαία για ... τη θεωρητική κατεύθυνση 2 απαντήσεις

Δεν είναι λίγες οι φορές που μαθητές θεωρητικής κατεύθυνσης λένε ότι δεν τους ενδιαφέρει το μάθημα της φυσικής. Αν τους δώσουμε όμως τους νόμους μας ‘μεταφρασμένους’ στα αρχαία, θα τους μάθουν;Συνέχεια

Ξεκίνησε από τον/την Αρβανιτάκης Διονύσης. Τελευταία απάντηση από τον/την Βαγγέλης Κουντούρης Ιαν 18, 2011.

Προβολή όλων

Πίνακας σχολίων

Σχόλιο από τον/την ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ στις 14 Οκτώβριος 2010 στις 18:07: Νομίζω ότι η γνώση πρέπει να συνδέεται με τη ζωή.Τότε μένει για πάντα χαραγμένη στην μνήμη μας.Δείτε εδώ.

Σχόλιο από τον/την admin στις 14 Οκτώβριος 2010 στις 18:18: To αρχείο που αναφέρει ο Χρήστος παραπάνω, από εδώ.

Σχόλιο από τον/την Βαγγέλης Κουντούρης στις 17 Δεκέμβριος 2010 στις 10:58: και στα πάρα πολύ βαριά Χρήστο μόνο τα μάτια;

Σχόλιο από τον/την ΤΙΝΑ ΝΑΝΤΣΟΥ στις 20 Απρίλιος 2011 στις 15:39: Με αφορμή τη δημοσίευση για τον λιθοβόλο γερανό παραθέτω την κατασκευή του καταπέλτη

Υλικά

1 ξύλο μήκους μισού μέτρου
μεγάλα καρφιά
καπάκια από μπουκάλια ή παλιές ρόδες από παιχνίδια
σύρμα
μία λάμα
σκοινί
κατσαβίδι
σφυρί
τρυπανάκι

Βήματα

1. Τρυπάμε το ξύλο σε δύο σημεία διαμπερώς.
2. Τρυπάμε τα καπάκια με το τρυπανάκι ή το κατσαβίδι.
3. Τοποθετούμε στις δύο τρύπες τα καρφιά και στερεώνουμε τις ρόδες.
4. Καμπυλώνουμε τη λάμα σε σχήμα τόξου και την στερεώνουμε στο σύστημα, όπως δείχνει η φωτογραφία.
5. Φτιάχνουμε έναν μικρό μοχλό από παξιμάδια ή παίρνουμε κομμάτι από παλιά παιχνίδια και τον καρφώνουμε στο πάνω μέρος του ξύλου.
6. Περνάμε τον σπάγκο στον μοχλό και τον στερεώνουμε στο τόξο. Ο καταπέλτης μας είναι έτοιμος!

Τα παλιά παιχνίδια έχουν πολλά εξαρτήματα που είναι πολύτιμα στις κατασκευές. Γι' αυτό μαζεύουμε όλα τα κομμάτια παλιών παιχνιδιών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε κατασκευές όπως παξιμάδια, μοχλούς, κινητηράκια, ρόδες κτλ. και αφήνουμε ελεύθερη τη φαντασία μας για το πώς θα τα χρησιμοποιήσουμε. Έτσι ανακυκλώνουμε και τα παλιά μας παιχνίδια και αποκτούμε ένα νέο χόμπι τις κατασκευές από παλιά υλικά!

Διάρκεια κατασκευής : 1 ώρα
Βαθμός δυσκολίας : 5/5

Για περισσότερες κατασκευές κάντε κλικ στο

http://tinanantsou.blogspot.com/

Σχόλιο από τον/την Κυριακόπουλος Γιάννης στις 20 Απρίλιος 2011 στις 19:15: Όλα αυτά που παρουσιάζεις είναι εντυπωσιακά. Για μένα κάτι περισσότερο μια και λόγω ηλικίας πρόλαβα τα χρόνια που τα παιχνίδια δεν ήταν τόσο φτηνά και οι ιδιοκατασκευές κάτι πολύ συνηθισμένο.

Οι παιδικοί μου φίλοι στο Ρέθυμνο κατασκεύαζαν από ένα καρούλι από κλωστή (μεγάλο μέγεθος) , ένα κομματάκι καλάμι , ένα λαστιχάκι και ένα κομματάκι σαπούνι μια μπουλντοζίτσα.

Σε μια στέρνα χαζεύαμε ένα μικρό ατμοκίνητο καραβάκι που τώρα στα γεράματα το είδα στο youtube.

http://www.youtube.com/watch?v=mpZTC55aF-A&feature=related

Χρόνια πριν διδαχτώ Φυσική έβλεπα τα μεγαλύτερα ξαδέλφια μου να γεμίζουν μπαλόνια με υδρογόνο (ακουαφόρτε και τσίγκος) και να τα βοηθώ στην κατασκευή αερόστατου θερμού αέρα.

Άσε τους χαρταετούς που έχω κατασκευάσει για μικρότερα παιδιά σχεδόν πενηντάρηδες τώρα.

Τελικά η τεχνολογικώς προηγμένη εποχή μας ή τα λιγότερο προηγμένα σίξτυς σε έφερναν πιο κοντά στη Φυσική.

Η παρουσία σου πλουτίζει το δίκτυο και περιμένω συνέχεια.

Σχόλιο από τον/την ΤΙΝΑ ΝΑΝΤΣΟΥ στις 20 Απρίλιος 2011 στις 20:17: Ευχαριστώ πολύ για τα τόσο καλά σου λόγια. Μου δίνουν δύναμη. Καλή ιδέα το ατμοκίνητο καράβι θα το ψάξω μήπως και το κάνουμε κατασκευή.

Το ακουαφόρτε με τον τσίγκο δεν το ήξερα, είναι εύκολα να παράγεις υδρογόνο; είναι επικίνδυνο;

Νομίζω οτι τα παιδιά παλιά περνούσαν καλύτερα γιατί φτιαχνανε πράγματα με τα χέρια τους .

Ότι άλλη ιδέα έχεις με ενδιαφέρει πολύ.

Καλό βράδυ

Σχόλιο από τον/την Διονύσης Μάργαρης στις 20 Απρίλιος 2011 στις 20:40: Τίνα σε ευχαριστούμε για τη νέα σου προσφορά.

Μια συμβουλή μόνο με χαρακτήρα πορείας...

Μην βάζεις τα θέματα που ξεκινάς σαν σχόλιο.

Πάνω ακριβώς από τα σχόλια γράφει:

Εκκίνηση συζήτησης

Ξεκίνα κάθε φορά που μπαίνει νέο θέμα μια νέα συζήτηση.

Καλό Πάσχα.

Σχόλιο από τον/την Κυριακόπουλος Γιάννης στις 20 Απρίλιος 2011 στις 20:41: Η παρασκευή υδρογόνου είανι επικίνδυνη στο εξής:

Εισέρχονται ατμοί ΗCl στο μπαλόνι και αν αναφλεγεί ή σκάσει μπορεί να πεταχτούν στο πρόσωπο του παιδιού. Συνάδελφος χημικός τραυματίστηκε ελαφρά. Η έκρηξη αν το μπαλόνι πάει κοντά σε λάμπα είναι θορυβώδης. Το ατμόπλοιο είναι εύκολο μια και κατασκευάζεται και από κοινά καλαμάκια αναψυκτικών.

Ιδέες πολλές έχει ο Γιάννης Γάτσιος , μέλος του δικτύου μας που έχει κατασκευάσει πολλά μέχρι μηχανή Stirling από κονσερβοκούτια.

http://ekfe-n-smyrn.att.sch.gr

Όλα αυτά με γοητεύουν μια και είμαι μάλλον του χαρτιού και του μολυβιού ή έστω του ποντικιού.

Σχόλιο από τον/την ΤΙΝΑ ΝΑΝΤΣΟΥ στις 20 Απρίλιος 2011 στις 20:53: Μετά απο τις πληροφοριες που μου έστηλες μάλλον δεν θα το κάνω μου φαίνεται πολυ επικίνδυνο.

Το ατμόπλοιο ειναι καταπληκτικό και φαίνεται σχετικά απλό αν και υπάρχουν τεχνικές δυσκολίες τις οποιες ελπίζω να ξεπεράσω, Θα σου πω όταν τα καταφέρω γιατί σε πολλές κατασκευές αποτυγχάνω όπως ας στο αερόστατο που δεν πετάει με τίποτα!

Ευχαριστώ και πάλι

υ.γ. και εγώ του ποντικιού είμαι αλλά το προσπαθώ γιατί γουστάρουν πολύ τα παιδιά