Φωτογραφία του/της Βασίλειος Παππάς
21 Μαρ 2017 Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης Από το Ισπαχάν στις κλειστές φυλακές Τρικάλων

21 Μαρ 2017 Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης
Από το Ισπαχάν στις κλειστές φυλακές Τρικάλων

Ο Χαλίλ, που συνάντησα σήμερα στις φυλακές των Τρικάλων, θα παραμείνει εκεί για πολύ καιρό ακόμα. Σήμερα έτυχε να είναι και η μέρα Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Λελεδάκης Κωστής
Κόβοντας το ελατήριο στη μέση!

Πολλοί μαθητές εκλαμβάνουν τη σταθερά k του ελατηρίου ως μαθηματική έκφραση της “σκληρότητάς” του… Στο κάτω-κάτω, η μονάδα του στο SI είναι Ν/m… Άρα η φυσική του σημασία, είναι πόσα Newton δύναμη πρέπει να του ασκήσουμε ώστε να μεταβάλουμε το μήκος του κατά ένα μέτρο. Άν μάλιστα τους δείξουμε δυο αρκετά διαφορετικά ελατήρια, με μεγάλη ευκολία, θα υποδείξουν το σκληρότερο. Και θα συμπεράνουν ποιο από τα δύο έχει μεγαλύτερο k. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Παντελεήμων Παπαδάκης
«Το αλάτι της Γης»

Καλημέρα σ’όλους

Τον Απρίλη του 2015 σε μια ανάρτησή μου …εδώ

αφιερωμένη στο Ανδρέα μας και στο σχολιο-διάλογο

αναφέρθηκα  προτείνοντας το ντοκιμαντέρ «Το αλάτι της Γης»

και ο Ανδρέας αφ’ενός καταθέτει την άποψη:

«όταν ένας φυσικός πηγαίνει σινεμά η φαντασία του εκγυμνάζεται»και …αφέτέρου,

«αύριο λέω να δω το αλάτι της Γης στη Νέα Σμύρνη ,στον Άττταλο»

Τα παραπάνω …ύστερα από το mail του Γιώργου Φασουλόπουλου

και την πρόταση του να ενημερώσω («δικαιωματικά») τους φίλους

στο ylikonet για την προβολή της ταινίας στην ΕΡΤ2 αύριο Δευτέρα

στις 21.50 την οποίο παρακολούθησε τότε …και

τον ευχαριστούμε για την πληροφορία.

 

Φωτογραφία του/της Κυριακόπουλος Γιάννης
Τι συμβαίνει με τις επιδόσεις μας στον διαγωνισμό PISA;

Μήτσος μεταξύ άλλων:

Εγώ αυτά που γράφουν για τα PISA (1) (2), ξέρεις ότι τα περνάω από λεπτή «κρησάρα», και βλέπω πίσω από τις ωραίες διατυπώσεις και προθέσεις ανείπωτες και εξορκισμένες. Αν ήθελαν περισσότερους μορφωμένους τεχνίτες και χειρώνακτες ας βγουν να υπερασπιστούν τις αξίες τους, να υπερασπιστούν και να πείσουν για την ανάγκη καλύτερων ΕΠΑΛ  ( εγώ το έχω κάνω ανοικτά και καθαρά ) γιατί το πιστεύω και γιατί έχω σε εκτίμηση τους «μάστορες». Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Σινεμά, η ταινία GRAVITY, εμπειρίες χωρίς βαρύτητα και διδασκαλία της Φυσικής.

1Δημοσιεύτηκε από τον/την Ανδρέας Ιωάννου Κασσέτας στις 13 Νοέμβριος 2013 και ώρα 0:00

1. Gravity

Για κάθε αστροναύτη  μέσα σε σκάφος σε περιφορά γύρω από τη Γη τα σώματα είναι «χωρίς βάρος», δεν υπάρχει τεντωμένο νήμα της στάθμης, τα δυναμόμετρα και οι ζυγοί δεν δείχνουν τίποτα, Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
το 2014 έρχεται ; ή εμείς πάμε σ’ αυτό ;

1Δημοσιεύτηκε από τον/την Ανδρέας Ιωάννου Κασσέτας στις 31 Δεκέμβριος 2013 και ώρα 12:03

Το ερώτημα για μία ακόμα φορά κάνει την εμφάνισή του » Έρχεται το δύο χιλιάδες δεκατέσσερα ή εμείς πάμε σ’ αυτό ;» και για έναν φυσικό που έχει αποδεχτεί ότι «δεν υπάρχουν προνομιούχα συστήματα αναφοράς» και ότι  «ο χρόνος είναι χύμα κι εμείς δίνουμε το σχήμα» η απάντηση γίνεται ακόμα πιο δύσκολη . Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
ΦΥΣΙΚΗ = Εμπειρία+Έννοιες+Μαθηματικά. Κάποιο από αυτά είναι θεμελιωδέστερο ;

1Δημοσιεύτηκε από τον/την Ανδρέας Ιωάννου Κασσέτας στις 28 Μάρτιος 2015 και ώρα 19:40

1. Το εμπνευσμένο εγχείρημα ενός επισκόπου ανοίγει ένα παράθυρο προς το μέλλον. 

2. Οι Ευρωπαίοι ανακαλύπτουν τον  Αριστοτέλη και την πρόταση «να ξεκινούν από την εμπειρία»

Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Μια ιστορία, σαν παραμύθι…

Δημοσιεύτηκε από τον/την Διονύσης Μάργαρης στις 9 Νοέμβριος 2011 και ώρα 22:18

Η Κεντρική Τράπεζα της …….. πανικοβλήθηκε, στο ενδεχόμενο το πείραμα του Wörgl να επεκταθεί σε όλη την….. και αποφάσισε να διεκδικήσει τα μονοπωλιακά δικαιώματα της,  απαγορεύοντας δωρεάν νομίσματα. Η υπόθεση έφτασε ενώπιον του ……… Ανώτατου Δικαστηρίου, το οποίο επικύρωσε το μονοπωλιακό δικαίωμα της Κεντρικής Τράπεζας για την έκδοση νομίσματος. Και έγινε ποινικό αδίκημα η έκδοση «νομίσματος έκτακτης ανάγκης». Το Wörgl γρήγορα επανήλθε στην ανεργία του 30%…. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Η ευθύνη του σχολικού βιβλίου είναι να είναι βέλτιστο (β΄ μέρος)

Δημοσιεύτηκε από τον/την Διονύσης Μάργαρης στις 26 Νοέμβριος 2009 και ώρα 11:30

Πριν από λίγο μπαίνοντας στο δίκτυο «υλικό φυσικής-Χημείας», είδα με πολύ χαρά να συναντιέμαι με συναδέλφους στους ίδιους προβληματισμούς… Και στις ίδιες αγωνίες, όταν διαισθανόμαστε ότι χρόνια τώρα διδάσκουμε λάθη.
Προκειμένου να ενισχυθεί η κοινή μας πορεία προς την ανακάλυψη του σωστού και να εξωτερικεύσω τον προβληματισμό μου σχετικά με την ηθική διάσταση και τη μεγάλη ευθύνη όσων βάζουν θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων από σχολικό βιβλίο που είναι γεμάτο λάθη, καταφεύγω σε τρεις κινήσεις: Συνέχεια ανάγνωσης