Φωτογραφία του/της Αντώνης Χρονάκης
Aλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα της Α΄ Λυκείου.

O Υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου είπε σε συνέντευξή του:

<<Ο στόχος είναι να γίνουν κάποιες προσαρμογές, ώστε το πρόγραμμα της Α΄ τάξης του Γενικού Λυκείου και εκείνο της Α΄ ΕΠΑΛ να έχουν μικρές διαφορές και να έχουν κοινά μαθήματα επιλογής. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Αντώνης Χρονάκης
Είναι δυνατόν;

Η ΑΣΤΡΟΠΑΙΔΕΙΑ είναι εργαστήρι Ελευθέρων Σπουδών Αστρολογίας στην Ελλάδα όπου όπως βλέπουμε στο προφίλ τους στο Facebook πανυγηρίζουν γιατί πιστοποιήθηκαν ως Κέντρο Δια Βίου Μάθησης από το Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Κώστας Παπαδάκης
Παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας από τα .. φυτά!

 

Hθελα να παρουσιάσω κάτι όμορφο στο νέο σπίτι του γνωστού

δικτύου ylikonet, που σίγουρα έχει αγχώσει (είναι μια νέα διαδικασία) αρκετούς συναδέλφους.

Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Βασίλειος Παππάς
21 Μαρ 2017 Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης Από το Ισπαχάν στις κλειστές φυλακές Τρικάλων

21 Μαρ 2017 Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης
Από το Ισπαχάν στις κλειστές φυλακές Τρικάλων

Ο Χαλίλ, που συνάντησα σήμερα στις φυλακές των Τρικάλων, θα παραμείνει εκεί για πολύ καιρό ακόμα. Σήμερα έτυχε να είναι και η μέρα Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Λελεδάκης Κωστής
Κόβοντας το ελατήριο στη μέση!

Πολλοί μαθητές εκλαμβάνουν τη σταθερά k του ελατηρίου ως μαθηματική έκφραση της “σκληρότητάς” του… Στο κάτω-κάτω, η μονάδα του στο SI είναι Ν/m… Άρα η φυσική του σημασία, είναι πόσα Newton δύναμη πρέπει να του ασκήσουμε ώστε να μεταβάλουμε το μήκος του κατά ένα μέτρο. Άν μάλιστα τους δείξουμε δυο αρκετά διαφορετικά ελατήρια, με μεγάλη ευκολία, θα υποδείξουν το σκληρότερο. Και θα συμπεράνουν ποιο από τα δύο έχει μεγαλύτερο k. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Παντελεήμων Παπαδάκης
«Το αλάτι της Γης»

Καλημέρα σ’όλους

Τον Απρίλη του 2015 σε μια ανάρτησή μου …εδώ

αφιερωμένη στο Ανδρέα μας και στο σχολιο-διάλογο

αναφέρθηκα  προτείνοντας το ντοκιμαντέρ «Το αλάτι της Γης» Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Κυριακόπουλος Γιάννης
Τι συμβαίνει με τις επιδόσεις μας στον διαγωνισμό PISA;

Μήτσος μεταξύ άλλων:

Εγώ αυτά που γράφουν για τα PISA (1) (2), ξέρεις ότι τα περνάω από λεπτή «κρησάρα», και βλέπω πίσω από τις ωραίες διατυπώσεις και προθέσεις ανείπωτες και εξορκισμένες. Αν ήθελαν περισσότερους μορφωμένους τεχνίτες και χειρώνακτες ας βγουν να υπερασπιστούν τις αξίες τους, να υπερασπιστούν και να πείσουν για την ανάγκη καλύτερων ΕΠΑΛ  ( εγώ το έχω κάνω ανοικτά και καθαρά ) γιατί το πιστεύω και γιατί έχω σε εκτίμηση τους «μάστορες». Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Σινεμά, η ταινία GRAVITY, εμπειρίες χωρίς βαρύτητα και διδασκαλία της Φυσικής.

1Δημοσιεύτηκε από τον/την Ανδρέας Ιωάννου Κασσέτας στις 13 Νοέμβριος 2013 και ώρα 0:00

1. Gravity

Για κάθε αστροναύτη  μέσα σε σκάφος σε περιφορά γύρω από τη Γη τα σώματα είναι «χωρίς βάρος», δεν υπάρχει τεντωμένο νήμα της στάθμης, τα δυναμόμετρα και οι ζυγοί δεν δείχνουν τίποτα, Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
το 2014 έρχεται ; ή εμείς πάμε σ’ αυτό ;

1Δημοσιεύτηκε από τον/την Ανδρέας Ιωάννου Κασσέτας στις 31 Δεκέμβριος 2013 και ώρα 12:03

Το ερώτημα για μία ακόμα φορά κάνει την εμφάνισή του » Έρχεται το δύο χιλιάδες δεκατέσσερα ή εμείς πάμε σ’ αυτό ;» και για έναν φυσικό που έχει αποδεχτεί ότι «δεν υπάρχουν προνομιούχα συστήματα αναφοράς» και ότι  «ο χρόνος είναι χύμα κι εμείς δίνουμε το σχήμα» η απάντηση γίνεται ακόμα πιο δύσκολη . Συνέχεια ανάγνωσης