Η ζώνη ασφαλείας

Πως λειτουργεί μία ζώνη ασφαλείας; Δηλαδή ποιος μηχανισμός κρύβεται πίσω από την ιδιότητα που έχει η ζώνη αν την τραβάμε σιγά να ξετυλίγεται ενώ αν την τραβήξουμε απότομα να μπλοκάρει; Σε ποιές αρχές της φυσικής βασίζεται αυτός ο μηχανισμός; Ο προβληματισμός αυτός προέκυψε από μία ερώτηση σε τεστ του διαδικτύου που ρώταγε : «Σε ποιές αρχές της φυσικής βασίζεται η ζώνη ασφαλείας των αυτοκινήτων;». Συνέχεια ανάγνωσης

Πλάτωνος και Αριστοτέλους γωνία

1Με αφορμή την συζήτηση για το ερώτημα σχετικά με το μήκος κύματος που αντιλαμβάνεται ένας Παρατηρητής

……………….

Σωκράτης  : Μάθε μου λοιπόν , ποιο , τέλος πάντων είναι αυτό το τυπικό γνώρισμα ώστε κοιτάζοντας το και έχοντά το ως υπόδειγμα να μπορώ κάθε τι το οποίο κάνεις είτε εσύ είτε οποιοσδήποτε άλλος και το οποίο είναι όμοιο με αυτό να το χαρακτηρίζω όσιο , και κάθε τι που δεν είναι σαν αυτό να μην το χαρακτηρίζω όσιο. Συνέχεια ανάγνωσης

Γιατί δεν μπορούμε να υποθέτουμε αυθαίρετα σε ασκήσεις φυσικής?

Έστω ότι έχουμε την εξής συνεπαγωγή : Αν σ’ ένα ελεύθερο σώμα ασκείται δύναμη που ο φορέας της διέρχεται από το κέντρο μάζας του τότε το σώμα δεν περιστρέφεται και εκτελεί μόνο μεταφορική κίνηση. Η πρόταση αυτή είναι σωστή ή λανθασμένη…Εγώ θα έλεγα λανθασμένη διότι το ότι ασκείται η συγκεκριμένη δύναμη δεν εξασφαλίζει ότι δεν ασκούνται άλλες δυνάμεις..θυμίζει τη πρόταση αν σε ένα σώμα ασκήσουμε μια δύναμη τότε αυτό θα επιταχυνθεί. Βέβαια το φροντιστήριο που περιέχει τις απαντήσεις απαντά πως είναι σωστή. Συνέχεια ανάγνωσης

Μάθε παιδί μου γράμματα….συγγνώμη κλάσματα

2Ο μπαμπάς είναι φυσικός….και έχει την κακή συνήθεια να παρακολουθεί στα μαθηματικά την κόρη του που τελειώνει την Ε’ Δημοτικού….

Έτσι έγινε και σήμερα….

– Έκανες τα μαθηματικά;
– Ναι, δεν είχα πολλά, δύο προβλήματα στην πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων
– Για να δω, μήπως σου ξέφυγε κάτι….
– Είχαμε το πρόβλημα (γ): Συνέχεια ανάγνωσης

ΟΟΣΑ: Οι διευθυντές να επιλέγουν εκπαιδευτικούς του σχολείου τους.

Οι διευθυντές να επιλέγουν τους εκπαιδευτικούς του σχολείου τους, μόνιμους και αναπληρωτές, αναφέρει ο ΟΟΣΑ!

«…Οι σχολικές μονάδες στην Ελλάδα έχουν διορίσει διευθυντές, αλλά οι ευθύνες τους είναι εξαιρετικά περιορισμένες και επικεντρώνονται σε διοικητικά ζητήματα. Ο πρώτος περιορισμός είναι ότι δεν μπορούν να επιλέξουν το δικό τους προσωπικό, είτε πρόκειται για εκπαιδευτικούς με οργανικές θέσεις είτε για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. Συνέχεια ανάγνωσης

Τρολ

Τρολ

Στη γλώσσα του Διαδικτύου η λέξη τρολ (troll) περιγράφει κάποιον χρήστη του Ίντερνετ με πονηρά προκλητικές, σκόπιμα ανόητες ή επιτηδευμένα εκτός θέματος θέσεις και απόψεις σε μία online ανοιχτή κοινότητα, όπως ένα φόρουμ συζήτησης, mailing list, chat room ή μπλογκ, με πρωταρχική πρόθεση να προκαλέσει και να ερεθίσει άλλους χρήστες ή με κάθε τρόπο να επιφέρει διαταραχή σε μια διαδικτυακή συζήτηση για οποιοδήποτε θέμα και να πετύχει μια αλυσίδα αντιδράσεων από άλλους χρήστες. Η συμπεριφορά αυτή που λέγεται τρολάρισμα (trolling) πολλές φορές συνοδεύεται από αμφιλεγόμενη διαμάχη των υπολοίπων περί του σκοπού του. Συνέχεια ανάγνωσης

Πραγματοποίηση μαθημάτων στην Αλβανική γλώσσα.

Με τη συμφωνία της συντριπτικής πλειοψηφίας των μαθητών ξεκινούν και πάλι τα μαθήματα αλβανικής γλώσσας για παιδιά μεταναστών στο 1ο Γυμνάσιο Ελευθερίου Βενιζέλου στα Χανιά. Τις τελευταίες ημέρες υπήρξε ένταση στο σχολείο με μια μικρή μειοψηφία μαθητών να προσπαθεί να επιβάλει τη θέλησή της εμποδίζοντας την επανέναρξη των μαθημάτων. Συνέχεια ανάγνωσης

Πώς θα το βρω;

Συχνά μπαίνει ερώτημα, για το πώς μπορεί κάποιος να βρει κάτι που ψάχνει στο δίκτυο. Πάντα υπάρχει μια «δυσφορία» για πράγματα που δύσκολα βρίσκονται…

Λέω λοιπόν να βάλω ένα ερώτημα, όπου οι απαντήσεις να λένε, ένα τρόπο που μπορεί να βρεθεί μια συγκεκριμένη δημοσίευση. Συνέχεια ανάγνωσης

Το κερί και Νασρεντίν Χόντζας

Σε μια ψυχρή και χιονισμένη μέρα του χειμώνα ο Νασρεντίν Χότζας μιλούσε με μερικούς από τους φίλους του στο τοπικό καφενείο.

Ο Νασρεντίν Χότζας είπε ότι κάνει κρύο δεν τον ενοχλεί, και στην πραγματικότητα, αυτός θα μπορούσε να μείνει, εφόσον χρειάζεται, όλη τη νύχτα χωρίς καμία θέρμανση.

Συνέχεια ανάγνωσης

Να μας κυβερνήσουν οι Γερμανοί …

Σε  τι μας  επιτρέπεται να  ελπίζουμε; Όλοι αναρωτιούνται, όλοι προσπαθούν να νιώσουν μέσα τους κάτι που ξεμυτάει δύσκολα. Γιατί εδώ και καιρό το να ελπίζει κανείς θεωρήθηκε περίπου ισοδύναμο της  αφέλειας. Όποιον αισθανόταν έτσι και το δήλωνε, τον κοιτούσαν όπως κάποιον που είναι πρόθυμος να χάψει οποιοδήποτε ψέμα, προκειμένου να συνεχίσει να ζει κουτσά-στραβά.

Συνέχεια ανάγνωσης

Λύνοντας μια εξίσωση

Πριν λίγες μέρες ο Θοδωρής Παπασγουρίδης ήταν καταιγιστικός σε σχόλιό του εδώ.

«Διονύση, το άλλο με τον Τοτό το ξέρεις

Υποστήριξε ότι οι μαθητές στην Α΄Λυκείου δεν μπορούν να επιλύσουν …μια εξίσωση πρώτου βαθμού.

Είναι αλήθεια αυτό; Συνέχεια ανάγνωσης

Page 1 of 6
1 2 3 4 5 6