Φωτογραφία του/της Γιάννης Κυριακόπουλος
Δύο πηγές δημιουργούν στάσιμο κύμα.

Οι δύο πηγές αναγκάζουν τα άκρα της τεντωμένης χορδής να πάλλονται με συχνότητες 10 Hz και πλάτη 2cm.

Η ταχύτητα διάδοσης των κυμάτων στην χορδή είναι 10 m/s. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Νεκτάριος Πρωτοπαπάς
Εσείς πόσα μόρια θα δίνατε;;;

Κατά μήκος ενός γραμμικού ελαστικού μέσου διαδίδεται προς τα θετικά χωρίς απώλειες ενέργειας αρμονικό κύμα που περιγράφεται από την εξίσωση y = 0,2ημ2π(t – x) (S.I.).

Δύο σημεία Γ και Δ του μέσου βρίσκονται στις θέσεις xΓ = +0,5 m και xΔ = +1 m. Κάποια χρονική στιγμή, που και τα δύο σημεία έχουν ξεκινήσει να ταλαντώνονται, η απομάκρυνση του σημείου Γ είναι yΓ = -0,2 m. Ποια είναι η απομάκρυνση του σημείου Δ; Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Νίκος Διαμαντής
Φαινόμενο Doppler

Αν μια πηγή κινείται προς έναν ακίνητο παρατηρητή με ταχύτητα μεγαλύτερη από την ταχύτητα διάδοσης της διαταραχής και εκπέμπει κάποια μπιπ  για κάποιο χρονικό διάστημα με συχνότητα fs πριν φτάσει στον παρατηρητή. Τότε πόση είναι η συχνότητα που μετράει ο παρατηρητής;

Φωτογραφία του/της Γιάννης Κυριακόπουλος
Απόπειρα δολοφονίας γνωστού θέματος.

Εμπαθές, κακοπροαίρετο και ξαναϊδωμένο θέμα.

Πάλι οι πηγές που απέχουν σημαντική απόσταση, πάλι το τι συμβαίνει ανάμεσά τους.

Συνέχεια.

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Ερώτημα στη επιφανειακή συμβολή.

Στην επιφάνεια ενός υγρού έχουμε δυο σύγχρονες πηγές, οι οποίες αρχίζουν κάποια στιγμή να ταλαντώνονται δημιουργώντας εγκάρσια κύματα. Τα κύματα διαδίδονται και έχουμε τον σχηματισμό κροσσών ενισχυτικής και αποσβεστικής συμβολής. Τα σημεία Κ και Λ του σχήματος, βρίσκονται στην πρώτη υπερβολή ενισχυτικής συμβολής, δεξιά του μέσου Μ του ευθυγράμμου τμήματος Ο1Ο2, στα άκρα του οποίου έχουμε τις πηγές.

Αν κάποια στιγμή t1 το σημείο Κ βρίσκεται σε απομάκρυνση yΚ=+2 Α, την ίδια απομάκρυνση θα έχει και το σημείο Λ ή μπορεί και όχι;

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Περί τραγικών σφαλμάτων!

Από φίλο πληροφορήθηκα ότι στη χθεσινή παρουσίαση του βιβλίου του Θρασύβουλου Μαχαίρα, ένας εκ των παρουσιαστών ήταν ο Καθηγητής κ. Τρικαλινός, μέλος του δικτύου μας.

Ο κ. Καθηγητής με τίμησε δεόντως! Αφού η τοποθέτησή του στηρίχτηκε σε δυο δικές μου αναρτήσεις, για να υποστηρίξει  τα περί “ τραγικών λαθών στα κύματα, και μάλιστα από «κάποιον που θεωρείται αυθεντία!!! στον εκπαιδευτικό χώρο», όπως είπε. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Αρχική φάση σε κύμα. Μπορούμε να έχουμε διάδοση αρμονικού κύματος;

Κάτω από την ανάρτηση:

Κύμα με αρχική φάση

σχόλια και τοποθετήσεις, πάνω σε ερωτήματα όπως: Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Η επιτάχυνση και η δύναμη σε ένα κύμα

Καλημέρα σε όλους.

Μιας και … «επιστρέψαμε» να βάλω ένα ερώτημα, σαν συνέχεια της καλοκαιρινής ενασχόλησης με τα κύματα. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Γιάννης Κυριακόπουλος
Ενέργεια ενός τμήματος χορδής.

Πόση είναι η πραγματική ενέργεια ταλάντωσης, όταν ένα κύμα διαδίδεται σε μια χορδή;

Συνέχεια:

Φωτογραφία του/της Παντελεήμων Παπαδάκης
Αν η πηγή εκτελεί φθίνουσα ταλ/ση..;

Το άκρο γραμμικού μέσου μεγάλου μήκους εκτελεί φθίνουσα ταλ/ση με εξίσωση  :

ψ =Αοet ημ(ωt)    δημιουργώντας κύμα που διαδίδεται κατά μήκος του μέσου. Ποιο θα είναι το στιγμιότυπο του κύματος την t=2T;

 

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Πόσα σημεία ενίσχυσης έχουμε;

Βρισκόμαστε λίγες μέρες πριν τις εξετάσεις και θεωρώ ότι το δίκτυό μας δεν μπορεί να στέλνει λάθος μηνύματα σε παιδιά και συναδέλφους για το σωστό και το λάθος.

Είναι ευθύνη όλων μας, πέρα από προσωπικές απόψεις, να αναδεικνύεται μέσα από συζητήσεις η πλευρά αυτή που δεν θα δημιουργήσει πρόβλημα στα παιδιά στις εξετάσεις τους. Συνέχεια ανάγνωσης

Page 1 of 4
1 2 3 4