Φωτογραφία του/της Παντελεήμων Παπαδάκης
Κεκλιμένο μη λείο, μεταβλητής κλίσης…

1Από σταθερό οριζόντιο άξονα  κρέμεται μια μικρού πλάτους και αρκετού μήκους σανίδα την οποία μπορούμε να στρέφουμε δημιουργώντας επίπεδα με διάφορες τιμές κλίσης θ με τον ορίζοντα . Από  σημείο Ο στο ανώτερο μέρος της σανίδας αφήνουμε χωρίς αρχική ταχύτητα να ολισθήσει ένα σώμα (χωρίς να περιστρέφεται) επαναλαμβάνοντας τη διαδικασία με τη σανίδα σε τιμές κλίσης 0≤θ≤900 .Αν σημειώναμε τις θέσεις στις οποίες θα βρεθεί το σώμα μετά χρόνο t=1s , ποιο το είδος της γραμμής που θα προκύψει ενώνοντας το σύνολο των θέσεων που σημειώσαμε(αλλιώς ποιος ο γεωμετρικός Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Τι είναι προτιμότερο;

Ένα σώμα ηρεμεί σε μη λείο οριζόντιο επίπεδο. Για να το μετακινήσουμε, του ασκούμε μια σταθερή δύναμη F, είτε οριζόντια (σχήμα α), είτε πλάγια (σχήμα  β), όπου η γωνία θ, την οποία σχηματίζει με την οριζόντια διεύθυνση, έχει ημθ=0,8 και συνθ=0,6. Στο ερώτημα  σε ποια περίπτωση το σώμα αποκτά μεγαλύτερη επιτάχυνση δίνονται τρεις απαντήσεις: Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Γιάννης Μπατσαούρας
Είναι σωστές και οι 3 εξισώσεις;

Σώμα κινείται στον χ΄χ με υο που έχει κατεύθυνση προς τη θετική κατεύθυνση  με σταθερή επιτάχυνση α=σταθερή αντίρροπη της υο . Γράψτε την εξίσωση ταχύτητας .

Τρείς μαθητές A, B , Γ από διαφορετικά σχολεία έγραψαν: Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Λύνοντας μια εξίσωση

Πριν λίγες μέρες ο Θοδωρής Παπασγουρίδης ήταν καταιγιστικός σε σχόλιό του εδώ.

«Διονύση, το άλλο με τον Τοτό το ξέρεις

Υποστήριξε ότι οι μαθητές στην Α΄Λυκείου δεν μπορούν να επιλύσουν …μια εξίσωση πρώτου βαθμού.

Είναι αλήθεια αυτό; Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Γιάννης Μπατσαούρας
Γιατί οι μαθητές κάνουν λάθος διάγραμμα

Μία ερώτηση που δίνω πάντα στην Α λυκείου

2 κινητά κινούνται ευθύγραμμα στον χ΄χ  με ταχύτητες

υ1=-20+5t  (1)

υ2=20-5t   (2) Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Διονύσης Μάργαρης
Δύο κιβώτια με τριβές, αλλά και χωρίς τριβή

Σαν συνέχεια του θέματος που έβαλε ο Χάρης Πλάτανος εδώ, μια προέκταση με δύο ερωτήματα.

Σε οριζόντιο επίπεδο ηρεμούν δυο σώματα Α και Β με μάζες Μ και 2Μ αντίστοιχα,  ηρεμούν σε οριζόντιο επίπεδο. Στο (α) σχήμα οι συντελεστές τριβής, τόσο μεταξύ του σώματος Α και επιπέδου, όσο και μεταξύ των  δύο σωμάτων είναι μ=μs= 1/6. Στο (β) σχήμα έχουμε τους ίδιους συντελεστές τριβής μεταξύ του σώματος Α και του επιπέδου, αλλά δεν εμφανίζεται τριβή μεταξύ των  δύο σωμάτων. Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Χάρης Πλάτανος
Δύο Κιβώτια

Το κιβώτιο (1) ακουμπάει στο έδαφος (συντελεστής τριβής με το έδαφος μ1) ενώ το κιβώτιο (2) βρίσκεται απο πάνω του (συντελεστής τριβής μεταξύ των δυο κιβωτίων μ2). Δένουμε στο κιβώτιο (1) αβαρές νήμα. Ποιά η ελάχιστη τάση που πρέπει να ασκήσει το νήμα ώστε το κιβώτιο (1) να κινηθεί.

 

ΥΓ. Γνωστά: m1,m2,1,μ2,g.

Φωτογραφία του/της Γιάννης Μπατσαούρας
Πώς γράφουμε τη θεμελιώδη εξίσωση

Εκτοξεύουμε σώμα σε οριζόντιο επίπεδο και η μόνη οριζόντια δύναμη είναι η τριβή.

Ποιά σχέση θα γράφουμε :

α. Τ=ma Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Γιάννης Μπατσαούρας
Πρώτα η μέση ή η στιγμιαία ταχύτητα

Η στιγμιαία ταχύτητα ορίζεται ως όριο της μέσης ταχύτητας όταν Δt τείνει προς το μηδέν .

Η μέση ταχύτητα είναι ο μέσος όρος των στιγμιαίων ταχυτήτων

Το ένα ορίζεται μέσω του άλλου . Συνέχεια ανάγνωσης

Φωτογραφία του/της Χάρης Πλάτανος
Kίνηση και Διάγραμμα

Για το παρακάτω δύσκολο θα έλεγα πρόβλημα έχω μια μακροσκελής και άκομψη λύση κατά την γνώμη μου. Δεν την ανεβάζω, περιμένοντας για τις δικές σας, ελπίζω, καλύτερες διαπραγματεύσεις.

Το θέμα

Page 1 of 4
1 2 3 4