Μηχανική ενέργεια Γιώργος Σφυρής 20/04/2026 Τάση και διαφορά δυναμικού. Δύο διαφορετικές έννοιες. Μπατατέγας Γεώργος 20/04/2026 Βαρυτική Δυναμική Ενέργεια Μπατατέγας Γεώργος 19/04/2026 Γιατί το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο είναι …ωραίο Ανδρέας Ριζόπουλος 19/04/2026 Τελικό διαγώνισμα Φυσικής Γ Λυκείου 2026 Νίκος Κυριάκος 19/04/2026 Μια οριζόντια βολή δίσκου. Διονύσης Μάργαρης 19/04/2026 Ενέργεια ή έργο; Κότα ή αυγό; Γιάννης Κυριακόπουλος 18/04/2026 1ος νόμος του Νεύτωνα (β γυμνασίου) Γρηγόρης Καρίμαλης 18/04/2026 Νέα βιβλία Χημείας Α Λυκείου Δημήτρης Τσιλογιάννης 18/04/2026 Η μεταβολή της μηχανικής ενέργειας. Διονύσης Μάργαρης 18/04/2026 Φυσική Μηχανική ενέργεια Γιώργος Σφυρής Γιατί το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο είναι …ωραίο Ανδρέας Ριζόπουλος Τελικό διαγώνισμα Φυσικής Γ Λυκείου 2026 Νίκος Κυριάκος Μια οριζόντια βολή δίσκου. Διονύσης Μάργαρης 1ος νόμος του Νεύτωνα (β γυμνασίου) Γρηγόρης Καρίμαλης Η μεταβολή της μηχανικής ενέργειας. Διονύσης Μάργαρης Δάσκαλε, έχει μάζα το φωτόνιο; Ανδρέας Βαλαδάκης Κιβώτιο σε ταλαντούμενο θάλαμο Αποστόλης Παπάζογλου Διαγράμματα σε κατακόρυφη α.α.τ. Παύλος Αλεξόπουλος Χάσιμο επαφής ράβδου Χρήστος Αγριόδημας Δάσκαλε, ασκούν δύναμη τα φωτόνια; Ανδρέας Βαλαδάκης Χημεία Εστέρες Παναγιώτης Κουτσομπόγερας Ισορροπίες Φωσφορικών Ευθύμιος Μπανιάς Easter Bunny – Chem Edition Τόνια Βουδούρη Προπένιο και θερμοχημεία Παναγιώτης Κουτσομπόγερας Φόρουμ Τάση και διαφορά δυναμικού. Δύο διαφορετικές έννοιες. Μπατατέγας Γεώργος Βαρυτική Δυναμική Ενέργεια Μπατατέγας Γεώργος Ενέργεια ή έργο; Κότα ή αυγό; Γιάννης Κυριακόπουλος Νέα βιβλία Χημείας Α Λυκείου Δημήτρης Τσιλογιάννης Μηχανή Atwood. Θανάσης Βλάχος περισσότερες επιλογές. Μηχανική ενέργεια Γιώργος Σφυρής Τάση και διαφορά δυναμικού. Δύο διαφορετικές έννοιες. Μπατατέγας Γεώργος Βαρυτική Δυναμική Ενέργεια Μπατατέγας Γεώργος Γιατί το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο είναι …ωραίο Ανδρέας Ριζόπουλος Σχόλια Το σχολικο Βιβλιο εχει βοηθητικο και οχι πρωτευοντα ρολο. Εγω θελω να εκπαιδευω τους μαθητες μου οπως νομιζω εγω καλυτερα… Διονυση η δυναμικη στερεου ναι μεν ειναι εκτος αλλα οχι απολυτα. Εσυ στην λυση σου χρησιμοποιεις τον ορισμο του κεντρου… Καλημέρα Διονύση!!! Έχω παρασυρθεί απο τα θέματα τα δικά σου και του Παύλου στην άσκηση λυκείου και είπα να κάνω… Καλημέρα Διονύση. Σωστά. Το σχολικό βιβλίο θα έχει και αποδείξεις (όπου γίνεται). Αυτές πρέπει να είναι μέρος των Β’ θεμάτων.… Καλημέρα Γιώργο. Βλέπω πολύ προχωρήσαμε!!! στην Α΄ τάξη, φτάνοντας και σε γραφική παράσταση μηχανικής ενέργειας… Να είσαι καλά! Καλημέρα συνάδελφοι. Τα σχολικά βιβλία καλά, μέτρια, κακά πρέπει να διδάσκονται στους μαθητές και οι μαθητές να τα χρησιμοποιούν. Κυρίως… Καλημέρα Κώστα. Ελπίζω και εγώ τα βιβλία να μη μείνουν στο ράφι. Αυτό θα το καθορίσουν τα θέματα της Τράπεζας… Καλημέρα Χρήστο και σε ευχαριστώ για το σχολιασμό. Καλημέρα Κωνσταντίνε. Όσον αφορά το ερώτημα τι είναι εντός και τι εκτός,… Καλημερα Διονυση και καλημερα σε ολους. Τι σημαινει εκτος υλης; Ενα ερωτημα θεωριας ή ενα προβλημα πότε ειναι εκτος ύλης;… Συνάδελφοι, Νίκο και Λάζαρε, καλημέρα και χρόνια πολλά. Πολύ καλό το διαγώνισμά σας, όπως και οι αναλυτικές λύσεις που δίνετε… Καλημέρα Διονύση. Ωραία εφαρμογή. Τι κρίμα να μην είναι όλο το στερεό… Καλημέρα Γιώργο, καλημέρα Ανδρέα και σας ευχαριστώ για το σχολιασμό. Γιώργο λες να υποστηρίξω ότι το έκανα για να σας… Καταλαβαίνω την ανάγκη της ανάρτησης και την θεωρώ χρήσιμη και επίκαιρη. Οι μαθητές της Α λυκείου βρίσκονται στην τάξη αυτή… Δεν το ήξερα Πάνο. Στην Α’ Γυμνασίου το Α.Π.Σ αναφέρει με τη σειρά τη διδασκαλία μήκους, όγκου, μάζας, πυκνότητας χρόνου κλπ. Δηλαδή ένα αλαλούμ.… Πάνο δεν θυμάμαι την περίπτωση. Τι εννοείς; Περισσότερα σχόλια Αναζήτηση Επιλογές Δραστηριότητα Ιστολόγια μελών Περιεχόμενα Αναρτήσεις Δίκτυο Φωτογραφίες Βίντεο Σχόλια Παράπλευρα… Άρθρα Ενέργεια ή έργο; Κότα ή αυγό; Γιάννης Κυριακόπουλος Οι βλαβερές συνέπειες της κατάργησης του Ντε. Γιάννης Κυριακόπουλος Η ΑΔΟ και η διατήρηση της μαγνητικής ροής Διονύσης Μάργαρης Το θεώρημα της αμοιβαιότητας. Γιάννης Κυριακόπουλος Πυρηνικό Ατύχημα στη Γκοϊάνια Ανδρέας Ριζόπουλος Η Μαρινέλλα Γιάννης Κυριακόπουλος Υπόλοιπα Τα αρχεία pdf των νέων βιβλίων Φυσικής Μίλτος Καδιλτζόγλου Διδακτικά πακέτα (γυμνάσιο λύκειο) Γρηγόρης Καρίμαλης Πώς θα κερδίσουμε στο σπάσιμο των αβγών το Πάσχα Τίνα Νάντσου Θερινό σχολείο Αστροφυσικής για μαθητές Τίνα Νάντσου Τα νέα σχολικά βιβλία φυσικής Τίνα Νάντσου Ομιλία Στέφανου Τραχανά στο Βαρβάκειο 14-3-2026 Θοδωρής Παπασγουρίδης Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου: Κυτταρική διαίρεση & κληρονομικότητα Παναγιώτης Κουτσομπόγερας Ο Στέφανος Τραχανάς στο ΚΠΕ Βιστωνίδας Μίλτος Καδιλτζόγλου Ιστορικό Επιλέξτε μήνα Απρίλιος 2026 (54) Μάρτιος 2026 (105) Φεβρουάριος 2026 (107) Ιανουάριος 2026 (108) Δεκέμβριος 2025 (92) Νοέμβριος 2025 (108) Οκτώβριος 2025 (111) Σεπτέμβριος 2025 (98) Αύγουστος 2025 (57) Ιούλιος 2025 (96) Ιούνιος 2025 (118) Μάιος 2025 (157) Απρίλιος 2025 (97) Μάρτιος 2025 (99) Φεβρουάριος 2025 (102) Ιανουάριος 2025 (95) Δεκέμβριος 2024 (93) Νοέμβριος 2024 (93) Οκτώβριος 2024 (99) Σεπτέμβριος 2024 (109) Αύγουστος 2024 (53) Ιούλιος 2024 (80) Ιούνιος 2024 (68) Μάιος 2024 (90) Απρίλιος 2024 (104) Μάρτιος 2024 (131) Φεβρουάριος 2024 (108) Ιανουάριος 2024 (108) Δεκέμβριος 2023 (119) Νοέμβριος 2023 (111) Οκτώβριος 2023 (99) Σεπτέμβριος 2023 (87) Αύγουστος 2023 (67) Ιούλιος 2023 (65) Ιούνιος 2023 (93) Μάιος 2023 (118) Απρίλιος 2023 (111) Μάρτιος 2023 (110) Φεβρουάριος 2023 (110) Ιανουάριος 2023 (121) Δεκέμβριος 2022 (97) Νοέμβριος 2022 (125) Οκτώβριος 2022 (104) Σεπτέμβριος 2022 (93) Αύγουστος 2022 (61) Ιούλιος 2022 (101) Ιούνιος 2022 (77) Μάιος 2022 (108) Απρίλιος 2022 (121) Μάρτιος 2022 (145) Φεβρουάριος 2022 (127) Ιανουάριος 2022 (148) Δεκέμβριος 2021 (124) Νοέμβριος 2021 (145) Οκτώβριος 2021 (123) Σεπτέμβριος 2021 (99) Αύγουστος 2021 (81) Ιούλιος 2021 (61) Ιούνιος 2021 (101) Μάιος 2021 (136) Απρίλιος 2021 (142) Μάρτιος 2021 (146) Φεβρουάριος 2021 (145) Ιανουάριος 2021 (149) Δεκέμβριος 2020 (128) Νοέμβριος 2020 (115) Οκτώβριος 2020 (111) Σεπτέμβριος 2020 (106) Αύγουστος 2020 (78) Ιούλιος 2020 (73) Ιούνιος 2020 (113) Μάιος 2020 (137) Απρίλιος 2020 (203) Μάρτιος 2020 (177) Φεβρουάριος 2020 (130) Ιανουάριος 2020 (126) Δεκέμβριος 2019 (120) Νοέμβριος 2019 (135) Οκτώβριος 2019 (145) Σεπτέμβριος 2019 (155) Αύγουστος 2019 (74) Ιούλιος 2019 (99) Ιούνιος 2019 (103) Μάιος 2019 (106) Απρίλιος 2019 (110) Μάρτιος 2019 (127) Φεβρουάριος 2019 (121) Ιανουάριος 2019 (143) Δεκέμβριος 2018 (104) Νοέμβριος 2018 (134) Οκτώβριος 2018 (143) Σεπτέμβριος 2018 (107) Αύγουστος 2018 (72) Ιούλιος 2018 (71) Ιούνιος 2018 (102) Μάιος 2018 (125) Απρίλιος 2018 (140) Μάρτιος 2018 (169) Φεβρουάριος 2018 (153) Ιανουάριος 2018 (153) Δεκέμβριος 2017 (151) Νοέμβριος 2017 (167) Οκτώβριος 2017 (156) Σεπτέμβριος 2017 (114) Αύγουστος 2017 (76) Ιούλιος 2017 (69) Ιούνιος 2017 (104) Μάιος 2017 (154) Απρίλιος 2017 (110) Μάρτιος 2017 (163) Φεβρουάριος 2017 (114) Ιανουάριος 2017 (219) Δεκέμβριος 2016 (274) Νοέμβριος 2016 (840) Οκτώβριος 2016 (666) Σεπτέμβριος 2016 (20) Αύγουστος 2016 (12) Ιούλιος 2016 (24) Ιούνιος 2016 (22) Μάιος 2016 (34) Απρίλιος 2016 (31) Μάρτιος 2016 (41) Φεβρουάριος 2016 (34) Ιανουάριος 2016 (35) Δεκέμβριος 2015 (20) Νοέμβριος 2015 (19) Οκτώβριος 2015 (37) Σεπτέμβριος 2015 (24) Αύγουστος 2015 (16) Ιούλιος 2015 (32) Ιούνιος 2015 (29) Μάιος 2015 (75) Απρίλιος 2015 (25) Μάρτιος 2015 (32) Φεβρουάριος 2015 (28) Ιανουάριος 2015 (27) Δεκέμβριος 2014 (19) Νοέμβριος 2014 (46) Οκτώβριος 2014 (41) Σεπτέμβριος 2014 (19) Αύγουστος 2014 (6) Ιούλιος 2014 (31) Ιούνιος 2014 (29) Μάιος 2014 (85) Απρίλιος 2014 (26) Μάρτιος 2014 (46) Φεβρουάριος 2014 (43) Ιανουάριος 2014 (47) Δεκέμβριος 2013 (43) Νοέμβριος 2013 (58) Οκτώβριος 2013 (66) Σεπτέμβριος 2013 (35) Αύγουστος 2013 (9) Ιούλιος 2013 (36) Ιούνιος 2013 (53) Μάιος 2013 (74) Απρίλιος 2013 (40) Μάρτιος 2013 (74) Φεβρουάριος 2013 (40) Ιανουάριος 2013 (30) Δεκέμβριος 2012 (29) Νοέμβριος 2012 (58) Οκτώβριος 2012 (64) Σεπτέμβριος 2012 (39) Αύγουστος 2012 (18) Ιούλιος 2012 (13) Ιούνιος 2012 (42) Μάιος 2012 (58) Απρίλιος 2012 (46) Μάρτιος 2012 (78) Φεβρουάριος 2012 (31) Ιανουάριος 2012 (28) Δεκέμβριος 2011 (27) Νοέμβριος 2011 (31) Οκτώβριος 2011 (34) Σεπτέμβριος 2011 (17) Αύγουστος 2011 (2) Ιούλιος 2011 (7) Ιούνιος 2011 (63) Μάιος 2011 (53) Απρίλιος 2011 (33) Μάρτιος 2011 (35) Φεβρουάριος 2011 (21) Ιανουάριος 2011 (19) Δεκέμβριος 2010 (15) Νοέμβριος 2010 (21) Οκτώβριος 2010 (28) Σεπτέμβριος 2010 (13) Αύγουστος 2010 (1) Ιούλιος 2010 (4) Ιούνιος 2010 (29) Μάιος 2010 (43) Απρίλιος 2010 (33) Μάρτιος 2010 (57) Φεβρουάριος 2010 (24) Ιανουάριος 2010 (41) Δεκέμβριος 2009 (18) Νοέμβριος 2009 (25) Οκτώβριος 2009 (33) Σεπτέμβριος 2009 (11) Ιούλιος 2009 (1) Ιούνιος 2009 (13) Μάιος 2009 (7) Απρίλιος 2009 (3) Μάρτιος 2009 (1) Σεπτέμβριος 2008 (1) Απρίλιος 2007 (1) Νοέμβριος 201 (2)
Το σχολικο Βιβλιο εχει βοηθητικο και οχι πρωτευοντα ρολο. Εγω θελω να εκπαιδευω τους μαθητες μου οπως νομιζω εγω καλυτερα…
Διονυση η δυναμικη στερεου ναι μεν ειναι εκτος αλλα οχι απολυτα. Εσυ στην λυση σου χρησιμοποιεις τον ορισμο του κεντρου…
Καλημέρα Διονύση!!! Έχω παρασυρθεί απο τα θέματα τα δικά σου και του Παύλου στην άσκηση λυκείου και είπα να κάνω…
Καλημέρα Διονύση. Σωστά. Το σχολικό βιβλίο θα έχει και αποδείξεις (όπου γίνεται). Αυτές πρέπει να είναι μέρος των Β’ θεμάτων.…
Καλημέρα Γιώργο. Βλέπω πολύ προχωρήσαμε!!! στην Α΄ τάξη, φτάνοντας και σε γραφική παράσταση μηχανικής ενέργειας… Να είσαι καλά!
Καλημέρα συνάδελφοι. Τα σχολικά βιβλία καλά, μέτρια, κακά πρέπει να διδάσκονται στους μαθητές και οι μαθητές να τα χρησιμοποιούν. Κυρίως…
Καλημέρα Κώστα. Ελπίζω και εγώ τα βιβλία να μη μείνουν στο ράφι. Αυτό θα το καθορίσουν τα θέματα της Τράπεζας…
Καλημέρα Χρήστο και σε ευχαριστώ για το σχολιασμό. Καλημέρα Κωνσταντίνε. Όσον αφορά το ερώτημα τι είναι εντός και τι εκτός,…
Καλημερα Διονυση και καλημερα σε ολους. Τι σημαινει εκτος υλης; Ενα ερωτημα θεωριας ή ενα προβλημα πότε ειναι εκτος ύλης;…
Συνάδελφοι, Νίκο και Λάζαρε, καλημέρα και χρόνια πολλά. Πολύ καλό το διαγώνισμά σας, όπως και οι αναλυτικές λύσεις που δίνετε…
Καλημέρα Γιώργο, καλημέρα Ανδρέα και σας ευχαριστώ για το σχολιασμό. Γιώργο λες να υποστηρίξω ότι το έκανα για να σας…
Καταλαβαίνω την ανάγκη της ανάρτησης και την θεωρώ χρήσιμη και επίκαιρη. Οι μαθητές της Α λυκείου βρίσκονται στην τάξη αυτή…
Στην Α’ Γυμνασίου το Α.Π.Σ αναφέρει με τη σειρά τη διδασκαλία μήκους, όγκου, μάζας, πυκνότητας χρόνου κλπ. Δηλαδή ένα αλαλούμ.…
.png)
Το σχολικο Βιβλιο εχει βοηθητικο και οχι πρωτευοντα ρολο. Εγω θελω να εκπαιδευω τους μαθητες μου οπως νομιζω εγω καλυτερα…