Ο Πούπαλος αν δεν κάνω λάθος πρέπει να είναι ο Α44 με τον οποίο πρέπει να είχα μια ραδιοφωνική συνομιλία…
Ανάργυρε, ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια. Το Gemini νομίζω ότι ταυτίζει το φυσικό ύψος με το ηλεκτρικό μήκος. Δεν…
“Άσκηση-Μαθηματικουριά (και δίπλα λίγη τσικουδιά”
Αγαπητέ Ανδρέα, αγαπητέ κύριε Βαλαδάκη, επιτέλους μετά από 2,5 χρόνια φθάσαμε εκεί που πρέπει….στη “μαθηματικουριά” Χαίρομαι ειλικρινά που το θυμάστε….…
Συγχαρητήρια για το πολύ ενδιαφέρον άρθρο. Χάρηκα ιδιαίτερα που βλέπω ότι εξακολουθούν να υπάρχουν άνθρωποι που αγαπούν τα μεσαία κύματα…
Σε ευχαριστώ πολύ Θοδωρή για τα καλά σου λόγια! Μετά από αυτά με χαρά παραμένω στο υλικό και θα χαρώ…
Ναι Γρηγόρη, σε σένα απευθύνθηκα, χωρίς να σκοπεύω να σε “μειώσω” σε κάτι… Είσαι από τους πλέον ειλικρινείς άρα και…
Καλησπέρα Γρηγόρη, ευχαριστώ για το σχόλιο σου, σωστά είναι : fo = ωο/2π = 20 / 2π = 10/π Hz
Γιώργο (Βουμβάκη) συγγνώμη, δεν έγραψα κάτι που είχε πρόθεση να σε …. μειώσει ;;;….προσβάλλει ;;;; δεν ξέρω τί να γράψω….…
Καλημερα Διονύση,Γιώργο,Γρηγορη.Διονυση ενδιαφερουσα ασκηση. Θυμαμαι μια παρομοια πολυ καλη του Αποστολη εδω.Η ισορροπία του πλακιδίουΜια μεθοδος που πρεπει να ξερουν…
Το πιο προσιτό σε παιδιά παράδειγμα είναι η διαφορά μεταξύ δυναμικής ενέργειας ταλάντωσης κατακόρυφου ταλαντωτή (σύστημα) και δυναμικής ενέργειας παραμόρφωσης…
Θοδωρή καλημέρα. Έχω αφήσει οριστικά πίσω το κλίμα μιας περιόδου και έχω αναλάβει το μερίδιο της ευθύνης μου. Δεν το…
Αν καταλαβαίνω καλά είναι το ίδιο. Υπάρχουν και άλλα παραμορφώσιμα αντικείμενα όπως τόξα, καταπέλτες, μπάλες και άλλα που το φυσικό…
Καλημέρα Θεόδωρε. Πλούσια και καλή άσκηση για εξάσκηση και επανάληψη. Νομίζω στο β ερώτημα στη λύση σου είναι ανάποδα ο…
Τη δυναμική ενέργεια του ελατηρίου ως προς την κατάσταση του φυσικού μήκους του πώς θα την πούμε;
Καλημέρα Ανδρέα. Προτιμώ να πω ότι η δυναμική ενέργεια παραμόρφωσης είναι το έργο που πρέπει να προσφέρουμε για να την…
.png)
Ο Πούπαλος αν δεν κάνω λάθος πρέπει να είναι ο Α44 με τον οποίο πρέπει να είχα μια ραδιοφωνική συνομιλία…