by
Συνεχίζοντας την εμμονή μου σχετικά με την αναγκαιότητα διδασκαλίας των σφαλμάτων στη Β/θμια Εκ/ση δίνω ένα παράδειγμα πως με πολύ απλό τρόπο μπορούμε να διαπιστώσουμε αν κάποιες μετρήσεις σε ένα ορθογώνιο τρίγωνο επαληθεύουν ή όχι το Πυθαγόρειο θεώρημα.
Ένας άλλος ιστότοπος με θέματα παιδείας. Το τελευταίο άρθρο αναφέρεται στον διαγωνισμό PISA
