web analytics

Δύο φορτισμένα σωματίδια, η ορμή και ο ρυθμός μεταβολής της

Δύο φορτισμένα σωματίδια Σ1 και Σ2 έχουν μάζες m1 και m2 με m1 > m2 και ομόσημα φορτία q1 και q2 αντίστοιχα, απέχουν απόσταση r1 και συγκρατούνται σε λείο οριζόντιο επίπεδο. Τη χρονική στιγμή t0 = 0 αφήνουμε τα σωματίδια ελεύθερα. Θεωρούμε θετική φορά την προς τα δεξιά και τις βαρυτικές αλληλεπιδράσεις ασήμαντες.

Α. η ορμή του συστήματος των σωματιδίων

α. αυξάνεται               β. μειώνεται               γ. είναι συνεχώς ίση με μηδέν

Β. το μέτρο της ορμής του κάθε σωματιδίου:

α. αυξάνεται με την πάροδο του χρόνου

β. μειώνεται με την πάροδο του χρόνου

γ. παραμένει σταθερό

Γ. Κάθε στιγμή τα μέτρα των ταχυτήτων των δύο σωματιδίων θα είναι ίσα

Δ. η τιμή της ορμής του σωματιδίου Σ2 μεταβάλλεται ποιοτικά συναρτήσει του χρόνου όπως δείχνει:

Screenshot-2025-11-14-120957

Ε. Να κατασκευάσετε το διάγραμμα της τιμής του ρυθμού μεταβολής της ορμής του σωματιδίου Σ1 συναρτήσει της απόστασής του r από το σωματίδιο Σ2.

Η απάντηση σε word

και σε pdf

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
8 Σχόλια
Inline Feedbacks
Όλα τα σχόλια
Μίλτος Καδιλτζόγλου

Καλησπέρα Αποστόλη. Όμορφο θέμα, που επιδέχεται αρκετή συζήτηση στην τάξη και προεκτάσεις!

Το ερώτημα (Δ) θα το διατύπωνα λίγο διαφορετικά «…μπορεί να μεταβάλλεται ποιοτικά…»

Επίσης, στην απάντηση σου στο (Ε), καλύτερα να μην την πούμε τη γραφική παράσταση υπερβολή, καθώς δεν είναι της μορφής y=α/x.

Διονύσης Μάργαρης
Αρχισυντάκτης
14/11/2025 7:52 ΜΜ

Καλησπέρα Αποστόλη.
Πολύ ωραίο το “μηχανικό σύστημα” των δύο φορτίων!

Παύλος Αλεξόπουλος

Γεια σου Αποστόλη πολύ όμορφη ανάρτηση.

Ανδρέας Ριζόπουλος
Αρχισυντάκτης
14/11/2025 10:01 ΜΜ

Αποστόλη καλησπέρα. Πολύ καλή η σκέψη να βάλεις τις ηλεκτρικές δυνάμεις. Ο συνάδελφος που κάνει Φυσική Γενικής έχει δεινοπαθήσει για τους γνωστούς λόγους. Θα την δώσω στην Κατεύθυνση μπας και καταλάβουν ότι η Φυσική είναι ενιαία, αλλά και να βοηθήσω την κατάσταση να πάρουν στα σοβαρά κάποιοι μαθητές και τη Γενικής. Αυτό βέβαια θα έπρεπε να το καταλάβει πρώτα το ΙΕΠ και να σταματήσει το πετσόκομα.

Χρήστος Αγριόδημας
Αρχισυντάκτης

Γεια σου Αποστόλη.
Παρα πολύ καλο θέμα.
Αντρέα δυστυχώς τη φυσική γενικής την σνομπαρουν πολλοί μαθητές αν και στην γ Λυκείου με την ύλη όπως έχει διαμορφωθεί ειναι απαραίτητη.