by Γιατί μας ενδιαφέρει Ένα σώμα μπορεί να μην γλιστρήσει, ακόμα κι αν το μέτρο της οριζόντιας δύναμης 
Πόση δύναμη πρέπει να ασκήσουμε στο 
Τα σώματα 
Η απάντηση υπάρχει εδώ: Στατική τριβή για F>Τορ – Πρότυπα Θέματα Φυσικής.
Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους…
Γιατί μας ενδιαφέρει Ένα σώμα μπορεί να μην γλιστρήσει, ακόμα κι αν το μέτρο της οριζόντιας δύναμης
Πόση δύναμη πρέπει να ασκήσουμε στο
Τα σώματα
Η απάντηση υπάρχει εδώ: Στατική τριβή για F>Τορ – Πρότυπα Θέματα Φυσικής.
Καλημέρα Ανδρέα.
Λιτή και όμορφη.
Γιάννη καλημέρα.
Σε ευχαριστώ πολύ.
Η στατική τριβή δυσκολεύει τους μαθητές και των τριών τάξεων του Λυκείου. Δηλαδή η δυσκολία της είναι υπερταξική! Η παρούσα ανάρτηση λοιπόν αφορά τους μαθητές και των τριών τάξεων.
Καλημέρα Ανδρέα και Γιάννη.
Πράγματι ωραία & λιτή σκεπτόμενος όπως…
αρχικά: F=Tορ
μετά : πρέπει α1>α2 και για ίδια μάζα πρέπει F΄-T>T άρα F΄>2T
Εννοείται πως ο σχεδιασμός δυνάμεων …δείχνει.
Ομολογώ την αρχική δυσκολία κατανόησης του τίτλου.
Καλό Σαββατοκύριακο
Καλημέρα Ανδρέα. Πολύ καλή !!!
Παντελή και Γιώργο σας ευχαριστώ πολύ.
Ομολογώ ότι το δυσκολότερο ήταν η επιλογή του τίτλου! Δε μπόρεσα να βρω κάτι καλύτερο.
Γενίκευση: Όταν οι μάζες είναι διαφορετικές, για να γλιστρήσει το Σ1 πάνω στο Σ2 θα πρέπει: F>Tορ+Τορ m1/m/2.
Γεια σου Ανδρέα, ωραία άσκηση!
Γειά σου Παύλο!
Σ’ ευχαριστώ πολύ!
καλησπέρα σε όλους
πάρα πολύ καλή, Ανδρέα !
και ως συνήθως σε “αχαρτογράφητα νερά”, που επιβεβαιώνει ότι πολλές φορές τα “φαινόμενα απατούν”…
(η γνώμη μου, πάντως, την έχω καταθέσει και εδώ, και ας γράφουν διαφορετικά όλα τα βιβλία, εκτός από αυτό της Α Λυκείου που διδάχτηκε το σχολικό έτος 2000-2001 σε “αντιπαράθεση” με άλλα 3 σχολικά βιβλία και είχε επιλεγεί από τη μεγάλη πλειοψηφία των συναδέλφων, η προκήρυξη έλεγε ότι το πρώτο θα είναι και το μοναδικό στη συνέχεια, είχα γράψει εκεί τους νόμους του Νεύτωνα, αλλά, περιέργως και ανεξήγητα, από την επόμενη χρονιά διδάσκεται το υπάρχον, είναι ότι ο 2ος νόμος του Νεύτωνα είναι άμεσα οι σχέσεις σου (1) και (2), δεν χρειάζονται οι προηγούμενες, διότι νόμο “δικαιούται” το αποτέλεσμα, όχι η αιτία που είναι αυθαίρετη
εννοείται ότι αποδέχομαι ότι το όποιο επιλεγμένο σχολικό βιβλίο δημιουργεί “δίκαιο” και άρα αυτό, σωστά, ακολουθεί ο μαθητής, για μας είναι η “ένσταση”…)
Βαγγέλη σε ευχαριστώ πολύ.
Εύστοχη η παρατήρησή σου ότι από το 2ο νόμο του Νεύτωνα προκύπτει η επιτάχυνση και όχι η δύναμη. Άρα θα πρέπει να γράφεται με τη μορφή a=F/m. Δεν γνωρίζω γιατί έχει καθιερωθεί τη μορφή F=ma.