Επιλεγμένη άσκηση Φυσικής Β΄ Γυμνασίου: το παγάκι

Ένα κομμάτι πάγου πυκνότητας ρπ=0,9g/cm3, που είναι φτιαγμένο από καθαρό νερό, επιπλέει σε λεκάνη που περιέχει καθαρό νερό πυκνότητας ρν=1g/cm3.

Συνέχεια ανάγνωσης

πυκνότητα – online

η πυκνότητα στη διδακτική πράξη αντιμετωπίζεται ως παραδειγματική περίπτωση συνθέτου μεγέθους και η διαχείρισή της εξελίσσεται κυρίως φορμαλιστικά. Συνέχεια ανάγνωσης

Quiz Επανάληψης ανά τάξη

Σε συνέχεια των quiz που ανέβασα τις προήγουμενες ημέρες για την Γ λυκείου, σας παραθέτω links για περισσότερα Στο μέλλον θα προστεθούν και άλλα. Συνέχεια ανάγνωσης

Επανάληψη Φυσικής online

με αφορμή τα βιντεομαθήματα που πρότεινε ο γιουτιούμπερ Mikeius και ο συνάδελφος χημικός Δημήτρης Κουλουμάσης, οργανώθηκε ένα online μάθημα, διάρκειας δύο διδακτικών ωρών Συνέχεια ανάγνωσης

κύματα Γ Γυμνασίου

κύματα – όταν οι ταλαντώσεις διαδίδονται στο χώρο

απαιτούνται για τη διεκπεραίωση τρεις online συνεδριάσεις – σήμερα η πρώτη

 

Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: Eπαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας…

Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: Eπαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας και σημαντικές εφαρμογές στα πρώτα 4 κεφάλαια Συνέχεια ανάγνωσης

Περιοδικά φαινόμενα – Γ Γυμνασίου

έτρεξε σήμερα σε ψηφιακή τάξη με 16 συμμετέχοντες

ο δάσκαλος ακόμα μαθαίνει τη δουλειά

η αμηχανία του προκύπτει απ’ την αίσθηση απώλειας του ελέγχου που είχε κατακτήσει στις τυπικές διδασκαλίες

ακόμα και τα λεκτικά σχήματα που χρησιμοποιούσε θέλουν αλλαγές

εδώ προκύπτει η ανάγκη για ολιγόλογες και ευθύβολες παρεμβάσεις

άλλο διδακτική επεξεργασία με τη ματιά σε όλους και στον καθένα χώρια και άλλοι οι όροι όταν διαμεσολαβούν χωριστές εικόνες που πρέπει να συντεθούν στο όλον που είναι η τυπική τάξη

επίσης, αναμένω 16 συμπληρωμένα φ.ε.

πολύ δουλειά,

όπως και αιτήματα για ατομική συνομιλία και διευκρινίσεις, που σημαίνει διαδικτυακά ραντεβού – πως ν’ αρνηθείς;

θα δείξει …

το υλικό

 

Απ’ το Βάρος των υγρών στην Υδροστατική Πίεση

η συνέχεια του συνθήκη covid-19: από τη Δύναμη στην Πίεση – στερεά, που είχε καλή ανταπόκριση από τους «μένω σπίτι – διασκεδάζω με Φυσική» Συνέχεια ανάγνωσης

συνθήκη covid-19: από τη Δύναμη στην Πίεση – στερεά

 

στις συνθήκες εκτός covid-19 έχω υιοθετήσει την εισαγωγή της πίεσης στην κατάσταση των ρευστών, όπου αναδεικνύονται ευκολότερα τα διαφoροποιητικά της χαρακτηριστικά προς τη δύναμη Συνέχεια ανάγνωσης

Page 1 of 19
1 2 3 4 5 6 19