Επιστημονικό μνημόσυνο Ανδρέα Κασσέτα.

Το ΕΚΦΕ Αιγάλεω, διοργανώνει αύριο Τρίτη 28/11/2017 και από τις 11.30 μέχρι 2.00 επιστημονικό μνημόσυνο του Ανδρέα Κασσέτα, στο  6ο Γ.Λ. Αιγάλεω (όπου και το ΕΚΦΕ) Μίνωος και Προόδου 1, Αιγάλεω.

Περισσότερα

Εκδήλωση της Β΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας

Εκδήλωση της Β΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας που πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Θέατρο Κιάτου στις 8/11/2017, για τις επερχόμενες αλλαγές στο Λύκειο. Ομιλητές ο πρόεδρος του ΙΕΠ κ. Γεράσιμος Κουζέλης και το μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ κ. Ελένη Ζωγραφάκη.

Ο πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής μίλησε αναλυτικά για το νέο Λύκειο και το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ. Συνέχεια ανάγνωσης

Σύστημα ράβδων με αρθρώσεις

Τέσσερις όμοιες ράβδοι συνδέονται μέσω αρθρώσεων σχηματίζοντας ρόμβο που είναι τοποθετημένος σε οριζόντιο δάπεδο όπως φαίνεται στο σχήμα. Το σημείο A παραμένει σταθερό ενώ το C κινείται κατά μήκος του Ox άξονα με σταθερή ταχύτητα μέτρου V. Συναρτήσει του V υπολογίστε το μέτρο της ταχύτητας του σημείου B τη στιγμή που η διάταξη των ράβδων σχηματίζει τετράγωνο.

Σαν σήμερα … 1965, η Γαλλία εκτοξεύει τον πρώτο της δορυφόρο στο διάστημα.

Σαν σήμερα … 1965, η Γαλλία εκτοξεύει τον πρώτο της δορυφόρο στο διάστημα.

Περισσότερα  ΕΔΩ.

Μήπως η Φυσική βλάπτει σοβαρά τη νοοτροπία…

Μήπως η Φυσική βλάπτει σοβαρά τη νοοτροπία των παιδιών;

Δέκα μαθητές της Α Γυμνασίου (αθώα παιδάκια, που τώρα μαθαίνουν φυσική) μέτρησαν ο καθένας το ύψος μου και το βρήκαν: Συνέχεια ανάγνωσης

ασκηση κρουσης-ωθησης

Καλησπερα.Θα ηθελα την βοηθεια σας στην επιλυση μιας ασκησης.

Εχουμε ενα σωμα m1 που κινειται οριζοντια με ταχυτητα u1 και χτυπαει ενα δευτερο σωμα m2 που ειναι δεμενο με νημα απο το ταβανι.Αν η κρουση ειναι πληρως ελαστικη,το σωμα m2 συνεχιζει και η μεγιστη δυναμη για να σπασει το νημα ειναι F καπελακι( ωθηση-δεν ηξερα να το συμβολισω :P) ποση πρεπει να ειναι η u1 για να σπασει το νημα. Συνέχεια ανάγνωσης

Αγωγός κινείται σε ομογενές μαγνητικό πεδίο

Η γνωστή περίπτωση μπουλ για αγωγό που κινείται σε μαγνητικό πεδίο.

Η είσοδος ενός κινούμενου παρατηρητή, ευελπιστώ να ξεθάψει καλή ανάρτηση-συζήτηση.

Συνέχεια:

2ος Ν.Ν: Μια επιστολή του Eugene Hecht

Τον Ιανουάριο 2014 στο περιοδικό The Physics Teacher δημοσιεύτηκε άρθρο μου με τίτλο Mechanics from Scratch (Μηχανική εκ του Μηδενός).

Το άρθρο: https://www.dropbox.com/s/rcx6im61cinv1th/%CE%A7%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82%20%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.pdf?dl=0 Συνέχεια ανάγνωσης

Μία ράβδος σε σωλήνα

Καλησπέρα σε όλους.

Πρώην μαθητής μου και τώρα πρωτοετής στο τμήμα Ηλεκτρολόγων στο ΕΜΠ, μου έφερε μια σειρά από ασκήσεις για να τον βοηθήσω. Μία από αυτές είναι και η παρακάτω. Αν κάποιος συνάδελφος έχει λίγο χρόνο ας ρίξει μία ματιά στη λύση ( χειρόγραφη) που έκανα. Συνέχεια ανάγνωσης

Eλληνίδα μέλος της δ.ε. του Κέντρου για το Σύμπαν

Η Eλληνίδα θεωρητική φυσικός Ασημίνα Αρβανιτάκη επελέγη ως μέλος της διοικούσας επιτροπής του νεοσύστατου Κέντρου για το Σύμπαν (Centre for the Universe), που δημιούργησε το διεθνούς φήμης Ινστιτούτο Perimeter του Καναδά.

Το νέο Κέντρο, με διευθυντή τον διακεκριμένο φυσικό Νιλ Τούροκ, θα προωθήσει τη διεπιστημονική έρευνα αιχμής πάνω στα πιο δύσκολα ζητήματα της κοσμολογίας. Ανάμεσα στους υποστηρικτές του Κέντρου είναι ο Bρετανός κοσμολόγος Στίβεν Χόκινγκ. Συνέχεια ανάγνωσης

Η έκρηξη ζωής στη Γη, από την αστρική σκόνη.

Ένα μεγάλο -κυριολεκτικά- υπαρξιακό ερώτημα επιχειρεί να απαντήσει η παγκόσμια επιστημονική κοινότητα, αναζητώντας τις «ρίζες» του ανθρώπινου είδους στο βάθος του χρόνου. Την εποχή, που η Γη ήταν ένας εντελώς διαφορετικός τόπος, ως επί το πλείστον αφιλόξενος για τον άνθρωπο. Μία πρώτη «απάντηση-εκτίμηση» είναι πλέον γεγονός.

Στο ερώτημα από πού και πώς προήλθε η «έκρηξη ζωής» στη Γη, η απάντηση είναι από εισβολή μικρόβιων ή άλλοι ζωντανών μικροοργανισμών, που μεταφέρθηκαν μέσω αστρόσκονης, η οποία βρίσκεται απλωμένη σε όλο το Σύμπαν, στη Γη, είτε μέσω πτώσης μετεωριτών και άλλων ουράνιων αντικειμένων στο γήινο έδαφος, προκαλώντας αυτό που ονομάζουμε «έκρηξη ζωής». Συνέχεια ανάγνωσης