Έχουμε δύο σώματα ίδιας μάζας m τα οποία είναι δεμένα με ελατήριο σταθεράς k. Βρίσκονται πάνω σε οριζόντιο δάπεδο, με τριβή. Επιμηκύνουμε το ελατήριο (έστω κατά d) και αφήνουμε τα σώματα ελεύθερα. Συνέχεια ανάγνωσης
Στη μελέτη μου για το ενεργειακό πρόβλημα της ΗΕΔ εξ επαγωγής, εδώ, θίχτηκε, ανάμεσα στ΄ άλλα, το εξής ζήτημα: πως υπολογίζεται η ένταση του ρεύματος στο πλαίσιο αν η αντίστασή του είναι μηδενική; Συνέχεια ανάγνωσης
Αφού στα Α΄ και Β΄ μέρος είδαμε ότι η μηχανική ισχύς για την κίνηση του πλαισίου μετατρέπεται σε ηλεκτρική ισχύ, στο μέρος Γ΄ απαντάμε στην ερώτηση: τι είδους ενέργεια (ή ενέργειες) μεταβάλλονται καθώς το πλαίσιο περιστρέφεται ή μετατοπίζεται στο πεδίο; Γιατί πρέπει και εδώ να ισχύει η αρχή διατήρησης της ενέργειας.
Η ανάλυση σε .pdf εδώ.
Στο μέρος Α΄ υπολογίσαμε την ισχύ για την περιστροφή συρμάτινου πλαισίου σε μαγνητικό πεδίο και βρήκαμε ότι είναι ίση με την ισχύ της ΗΕΔ Faraday-Henry. Στο μέρος Β΄ κάνουμε το ίδιο για συρμάτινο πλαίσιο που μετατοπίζεται σε μαγνητικό πεδίο.
Η ανάλυση σε .pdf εδώ.
Στο κείμενο που ακολουθεί γίνεται μία απόπειρα παρουσίασης του πειραματικού νόμου του Faraday στην γενική περίπτωση, όπου η μεταβολή της μαγνητικής ροής σε μία επιφάνεια οφείλεται, Συνέχεια ανάγνωσης
Η συνισταμένη δύναμη είναι 0 και η συνισταμένη ροπή μη μηδενική σε κάθε κλειστό αγώγιμο πλαίσιο που διαρρέεται από ρεύμα. Συνέχεια ανάγνωσης
Σε παλαιότερη ανάρτηση ο Γιάννης Κυριακόπουλος είχε θέσει το πρόβλημα:
Η Κατερίνα μέσα σε ένα κινούμενο βαγόνι αφήνει από ύψος h να πέσει ένα μήλο. Συνέχεια ανάγνωσης
Ο δίσκος έχει μάζα 50 kg , ακτίνα 2 m και την συνήθη ροπή αδράνειας. Συνέχεια ανάγνωσης
Στην ανάρτηση αυτή μελετάται η κύλιση του συστήματος δακτυλίου -υλικού σημείου. Θα ήθελα να τονίσω ιδιαίτερα την συνεισφορά του Κώστα Ψυλάκου και του Διονύση Μητρόπουλου, για τον εντοπισμό του λάθους στην Συνέχεια ανάγνωσης
Μια άσκηση αφιερωμένη σε όλους τους καλούς συναδέλφους του ΥΦΧ που σε κάποια σημεία “μου άνοιξαν τα μάτια” Συνέχεια ανάγνωσης
Με αφορμή το πειραματικό μέρος των θεμάτων της Γ΄ Λυκείου του διαγωνισμού φυσικής Λυκείου Αριστοτέλης 2019, μια μελέτη που είχα κάνει στα πλαίσια του μαθήματος Μηχανική των Ρευστών του τμήματος Μηχανολόγων Μηχανικών του Α.Τ.Ε.Ι. Κρήτης. Συνέχεια ανάγνωσης
