Τα τρία είδη γνώσεων και η σημασία τους στο σχολικό πλαίσιο

Aγαπητοί συνάδελφοι,

Εν μέσω θέρους και αφού τελείωσαν οι υποχρεώσεις συγγραφής, βρήκα επιτέλους λίγο χρόνο για να συνεχίσω την ενασχόλησή μου με θέματα που αφορούν τη μάθηση! Συνέχεια ανάγνωσης

Ο μαθητής δεν αφομοιώνει. Τι συμβαίνει;

Μετα τις διακοπές των Χριστουγέννων διαπιστώνουμε ότι πολλοί μαθητές μας, ειδικά όσοι προετοιμάζονται για τις πανελλήνιες εξετάσεις, φαίνονται κουρασμένοι και σε κάποιες περιπτώσεις παρατηρείται να έχουν προβλήματα Συνέχεια ανάγνωσης

H διαφορά μεταξύ απόδοσης και μάθησης!

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Μόλις δημοσιεύσα ένα άρθρο μου που αναφέρεται στη διαφορά μεταξύ απόδοσης και μάθησης. Συνέχεια ανάγνωσης

H μάθηση και η προϋπάρχουσες γνώσεις των μαθητών.

Aγαπητοί συνάδελφοι,

Δημοσίευσα στο blog μου ένα καινούριο άρθρο που αναφέρεται στις προϋπάρχουσες γνώσεις των μαθητών Συνέχεια ανάγνωσης

Είναι η μάθηση δύσκολη υπόθεση;

turtles-3289690_1280Αγαπητοί συνάδελφοι,

Μόλις δημοσίευσα στο προσωπικό μου blog ένα άρθρο με το ερώτημα:
Είναι η μάθηση δύσκολη υπόθεση; 
Το ενδιαφέρον αυτό ερώτημα το διερευνώ από τη σκοπιά της μνήμης και της λειτουργίας της, ενώ αναφέρω κάποια  συμπεράσματα για την εκπαίδευση. Συνέχεια ανάγνωσης

Άρθρο: Μνήμη και Μάθηση (ΙΙΙ) – Η Μακρά Μνήμη

apple-blur-book-stack-256520Αγαπητοί συνάδελφοι,

Μόλις δημοσίευσα το τρίτο μου άρθρο για τη Μνήμη και τη σχέση της με τη μάθηση. Αυτή τη φορά διερευνώ τη Μακρά Μνήμη, η οποία μπορεί να θεωρηθεί η αποθήκη των γνώσεών μας. Στο άρθρο γίνονται ιδιαίτερες αναφορές στην εκπαίδευση. Συνέχεια ανάγνωσης

Μνήμη και Μάθηση (ΙΙ) – Η Μνήμη Εργασίας

apple-3341245_1920Αγαπητοί φίλοι,

Μόλις δημοσίευσα στο blog το 2ο άρθρο μου για τη Μνήμη και τη Μάθηση.
Αυτή τη φορά αναφέρομαι στη Μνήμη Εργασίας για την οποία θα μπορούσε κάποιος να πει ότι είναι ο ενδιάμεσος, ιδιαίτερα σημαντικός κρίκος στη λειτουργία ενσωμάτωσης νέων γνώσεων. Συνεπώς, είναι ιδιαίτερα σημαντική για τη Μάθηση. Μόνο όμως που έχει κάποιες αδυναμίες…. Συνέχεια ανάγνωσης