Επεισοδιακή και σημασιολογική μνήμη.

Επεισοδιακή και σημασιολογική μνήμη – Γιατί μας ενδιαφέρει; 

Καλημέρα συνάδελφοι,

Ένα μικρό άρθρο για χαλάρωση, τώρα που έπεσαν λίγο οι ρυθμοί! Συνέχεια ανάγνωσης

Κάποιες συμβουλές για το πριν και το κατά ….

Κάποιες συμβουλές για το πριν και το κατά την εξέταση της Φυσικής (v. 2)

Αγαπητοί μαθητές θα ήθελα να σας συγχαρώ για τη διαδρομή σας μέχρι εδώ και ειδικά κάτω από τις δύσκολες συνθήκες, που οι ιδιαίτερες περιστάσεις διαμόρφωσαν. Συνέχεια ανάγνωσης

Παρέμβαση της Ένωσης Ελλήνων Χημικών (ΕΕΧ)

Παρέμβαση της Ένωσης Ελλήνων Χημικών (ΕΕΧ) σχετικά με το ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Συνέχεια ανάγνωσης

Τσερνόμπιλ (ppt)

Κάθε τέτοια ημερομηνία, στο σχολείο (στο λύκειο είτε στη γ΄ γυμνασίου) παρουσιάζεται μια σειρά διαφανειών με θέμα το πυρηνικό ατύχημα στο Τσερνόμπιλ. Συνέχεια ανάγνωσης

Μήπως αυτός είναι τελικά ο φυσιολογικός ρυθμός της ζωής;

Η κάτοχος του Νόμπελ Λογοτεχνίας Όλγκα Τοκάρτσουκ βλέπει από το παράθυρό της τη νέα πραγματικότητα που μας περιμένει στη γωνία και γράφει αυτό το βαθύ, σπάνιο κείμενο.

Συνέχεια ανάγνωσης

Η «επιστροφή» του εθνικού κράτους;

Στον διαρκώς μεταβαλλόμενο κόσμο μας, με τη γιγάντωση της τεχνολογίας, τις αυξημένες απαιτήσεις και την παγκόσμια οικονομία υπό κατάρρευση, πόσο πιθανό είναι να ζήσουμε το τέλος της παγκοσμιοποίησης; Συνέχεια ανάγνωσης

Κορωνοϊός-Ένα κοσμοϊστορικό γεγονός

Αγαπητοί φίλοι και φίλες
Δεν ξέρω αν το έχετε συνειδητοποιήσει, αλλά ζούμε ιστορικές στιγμές. Στιγμές πιο σημαντικές από την επανάσταση του ’21, την καταστροφή της Σμύρνης, την αρχή και το τέλος της Χούντας κ.λπ. Συνέχεια ανάγνωσης

Λαμπτήρες LED: Είναι ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ για τα μάτια;;;

Οι λαμπτήρες LED (δίοδοι εκπομπής φωτός) προσφέρουν φως διαφόρων χρωμάτων εκπέμποντας ελάχιστη θερμότητα, αλλά το λευκό τους φως δεν μοιάζει τόσο με το ηλιακό φως (κάτι που επιτυγχάνουν οι λαμπτήρες πυρακτώσεως). Συνέχεια ανάγνωσης

κνιδόζωα – πολλαπλασιασμός στον Κορινθιακό

επειδή, μαζί με τον κορονοϊό έρχεται και το καλοκαίρι

ασπόνδυλα (κνιδόζωα) της τάξης σκυφόζωα. Πρόκειται για πλαγκτονικούς οργανισμούς, οι οποίοι απαντώνται σε όλες τις θάλασσες του κόσμου. Αντιπροσωπεύουν το κυρίαρχο στάδιο του βιολογικού κύκλου των κοιλεντερωτών, υδρόζωων και σκυφόζωων. Ζουν σε ομάδες και το τσίμπημά τους προκαλεί κνησμό και παράλυση της λείας τους. Τρέφονται με μικρά ψάρια και ζωοπλαγκτόν, τα οποία συλλαμβάνουν με τα πλοκάμια τους (βικιπαίδεια)

μπήκε η Άνοιξη (1/3) και στο ppt καταγράφεται ο πολλαπλασιασμός τους στον κόλπο του Ηραίου

όχι! Η ανάρτηση δεν αποτελεί έμμεσο σχόλιο στη διπλανή αλλά και στην παραδιπλανή συζήτηση

 

“Ένας δάσκαλος φέρνει την άνοιξη”

Όταν ήμουνα μικρή, εδώ και πάρα πολλά χρόνια, τα σχολεία άνοιγαν την πρώτη Οκτωβρίου. Τις τελευταίες μέρες του Σεπτέμβρη που γυρίζαμε από την εξοχή περίμενα με ανυπομονησία ν’ αρχίσει το σχολείο. Συνέχεια ανάγνωσης

Page 1 of 24
1 2 3 4 5 6 24