<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Υλικό Φυσικής &#8211; Χημείας | Γιώργος Λυκουργώτης | Δραστηριότητα</title>
	<link>https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/glykourgiotis/activity/</link>
	<atom:link href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/glykourgiotis/activity/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description>RSS feed δραστηριότητας για Γιώργος Λυκουργώτης.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 16 Apr 2026 15:24:43 +0300</lastBuildDate>
	<generator>https://buddypress.org/?v=</generator>
	<language>el</language>
	<ttl>30</ttl>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>
	
						<item>
				<guid isPermaLink="false">8a49e36c8987c40e6b734aa921312b20</guid>
				<title>Γιώργος Λυκουργώτης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2020/03/20/%cf%83%ce%b7%ce%bc%ce%b5%ce%b9%cf%8e%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%bf%cf%85-%ce%b5%ce%bd%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%b5%ce%b9%ce%b1%cf%82/comment-page-2/#comment-82360</link>
				<pubDate>Tue, 06 Apr 2021 07:49:24 +0300</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Πολύ ολοκληρωμένη παρουσίαση συγχαρητήρια.<br />
Μια μικρή συμπλήρωση στην βαρυτίμη δυναμική ενέργεια:<br />
&nbsp;Θα πρότεινα να αναφέρεται ακριβώς ο ρόλος της κάθε δύναμης. Δηλ η ανυψωτική δύναμη F προσφέρει έργο που μετατρέπετε σε κινητική ενέργεια, και ταυτόχρονα η δύναμη του βάρους δαπανά και μετατρέπει αυτήν την κινητική ενέργεια σε βαρυτίμη δ&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-96490"><a href="https://ylikonet.gr/2020/03/20/%cf%83%ce%b7%ce%bc%ce%b5%ce%b9%cf%8e%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%bf%cf%85-%ce%b5%ce%bd%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%b5%ce%b9%ce%b1%cf%82/comment-page-2/#comment-82360" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/papazoglouapostolos/" rel="nofollow ugc">Αποστόλης Παπάζογλου</a> έγραψε ένα νέο άρθρο 
Η ενέργεια
Συνήθως η ενέργεια ορίζεται, ως η ικανότητα παραγωγής έργου. Όμως και το έργο ορίζεται μέσω της ενέργειας, επομένως φαίνεται ότι ο παραπάνω ορι [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">8f0bb94c81f08e69071d326206d0852d</guid>
				<title>Γιώργος Λυκουργώτης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2021/03/24/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%ce%ad%ce%b3%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%cf%84%cf%8e%cf%83%ce%b7-%cf%84%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%89%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/comment-page-2/#comment-81684</link>
				<pubDate>Sat, 27 Mar 2021 09:51:27 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Βαγγέλη καλημέρα<br />
Το θυμόμαστε όλοι το βιβλίο αυτό και εγώ το έχω ακόμα στη βιβλιοθήκη. Σαφώς τοποθετείς καλύτερα τα πράγματα σε σχέση με την άνωσή που είναι παρούσα από την αρχή. Δεν αναφέρεις βέβαια τι γίνεται στην περίπτωση του χαρτιού, καθώς η παράγραφος είναι «υποχρεωμένη» σε λίγες σειρές να καταλήξει στις σχέσεις της επιταχυνόμενης κίνησης.&#038;nb&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-95752"><a href="https://ylikonet.gr/2021/03/24/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%ce%ad%ce%b3%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%cf%84%cf%8e%cf%83%ce%b7-%cf%84%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%89%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/comment-page-2/#comment-81684" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο 
Η πτώση των σωμάτων  είναι ένα αταξικό θέμα που μπορείς να το συζητάς από την Β’ Γυμνάσιου μέχρι τη Γ’ Λυκείου. Με αφορμή την παράγραφο 1.2.7 του σχολικού βιβλίου της [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">9c5e96c3fe4a8cb4e82e92c0d3aa9913</guid>
				<title>Γιώργος Λυκουργώτης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2021/03/24/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%ce%ad%ce%b3%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%cf%84%cf%8e%cf%83%ce%b7-%cf%84%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%89%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/comment-page-2/#comment-81619</link>
				<pubDate>Fri, 26 Mar 2021 07:17:29 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Βαγγέλη καλημέρα<br />
Δεν την χαρακτήρισα εγώ ως ελεύθερη πτώση, Το σχολικό βιβλίο στην παράγραφο με τίτλο «ελεύθερη πτώση των σωμάτων» προσπαθεί να περιγράψει και τις δυο καταστάσεις θεωρητικά χωρίς μεγάλη επιτυχία. Αυτό ήταν και η αφορμή να γράψω αυτά τα δύο λόγια απευθυνόμενος κυρίως σε μαθητές. Φυσικά υπάρχει και η άνωση που για ελαφριά σώματα δεν&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-95679"><a href="https://ylikonet.gr/2021/03/24/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%ce%ad%ce%b3%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%cf%84%cf%8e%cf%83%ce%b7-%cf%84%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%89%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/comment-page-2/#comment-81619" rel="nofollow ugc">[Περισσότερα]</a></span></p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο 
Η πτώση των σωμάτων  είναι ένα αταξικό θέμα που μπορείς να το συζητάς από την Β’ Γυμνάσιου μέχρι τη Γ’ Λυκείου. Με αφορμή την παράγραφο 1.2.7 του σχολικού βιβλίου της [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">4980c5be47fa22319dea7816820febaa</guid>
				<title>Γιώργος Λυκουργώτης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2021/03/24/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%ce%ad%ce%b3%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%cf%84%cf%8e%cf%83%ce%b7-%cf%84%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%89%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/#comment-81517</link>
				<pubDate>Wed, 24 Mar 2021 15:25:28 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Γιάννη σωστά. Ενεργή επιφάνεια κάθετη στη δύναμη παίρνουμε το εμβαδόν της κεντρικής διατομής. Έτσι τη μια η ακτίνα σηκώνεται στο τετράγωνο και στον όγκο στον κύβο.<br />
Στάθη το καλύτερο πειραμα αεροδυναμικής το έκανα επί ωρες σα παιδί όταν έβγαζα το χέρι έξω από το αυτοκίνητο στα ταξίδια τη μια με την παλάμη κάθετη στον αέρα και την άλλη παραλληλα</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο 
Η πτώση των σωμάτων  είναι ένα αταξικό θέμα που μπορείς να το συζητάς από την Β’ Γυμνάσιου μέχρι τη Γ’ Λυκείου. Με αφορμή την παράγραφο 1.2.7 του σχολικού βιβλίου της [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">70a8b023a57bf337d1dd23d88e655548</guid>
				<title>Γιώργος Λυκουργώτης σχολίασε μια ενημέρωση</title>
				<link>https://ylikonet.gr/2021/03/24/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%ce%ad%ce%b3%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%cf%84%cf%8e%cf%83%ce%b7-%cf%84%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%89%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/#comment-81512</link>
				<pubDate>Wed, 24 Mar 2021 14:20:52 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Καλησπερα Γιαννη. Υποθετω οτι αυτη που θα εχει μικροτερο λογο Α/m θα αποκτησει μεγαλητερη οριακη ταχυτητα καθως αυτη ειναι ιση με την τετραγωνικη ριζα του λογου 2mg/CρΑ. Νομιζω οτι ανεξαρτητα με το γεγονος οτι ο λογος Α/m καθοριζει και την σταθερα αποσβεσης στην εκθετικη μειωση, πρωτο θα φτασει  αυτο που θα αποκτησει την μεγαλητερη οριακη ταχυτητα</p>
				<strong>Σε απάντηση του</strong> -
				H/o <a href="https://ylikonet.gr/%ce%bc%ce%ad%ce%bb%ce%b7/dmargaris_2z73r8xw/" rel="nofollow ugc">Διονύσης Μάργαρης</a> έγραψε ένα νέο άρθρο 
Η πτώση των σωμάτων  είναι ένα αταξικό θέμα που μπορείς να το συζητάς από την Β’ Γυμνάσιου μέχρι τη Γ’ Λυκείου. Με αφορμή την παράγραφο 1.2.7 του σχολικού βιβλίου της [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">ea69c3eb23626f9c90c2729b9c3c353a</guid>
				<title>H/o Γιώργος Λυκουργώτης έγραψε ένα νέο άρθρο</title>
				<link>https://ylikonet.gr/?p=126405</link>
				<pubDate>Tue, 23 Mar 2021 09:22:58 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Συσσωμάτωμα Μ και m ολισθαίνει επί κεκλιμένου επιπέδου γωνίας φ με το οριζόντιο επίπεδο, και με συντελεστή τριβής ολίσθησης μο με το επίπεδο, με την επίδραση δύναμης F εφαρμοζόμενης στο Μ, όπως στο σχήμα…. [&hellip;] <img loading="lazy" src="https://ylikonet.gr/wp-content/uploads/2021/03/2bb-272x179-1.jpg" /></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>2</slash:comments>
				
							</item>
		
	</channel>
</rss>