Η Φυσική του Ανδρέα Διδάσκει και Εμπνέει!

Γνώρισα τον Ανδρέα! Από τα φροντιστηριακά του βιβλία της δεκαετίας του ΄70, από τα βιβλία φυσικής του Πολυκλαδικού (που δεν τα βρίσκω ψηφιοποιημένα), σε σεμινάρια ΠΕ04 αρχές της δεκαετίας του ΄90, στα Συνέδρια της ΕΕΦ αρχές του 2000, σε Πανελλήνιους αγώνες πειραμάτων και κατασκευών…και σχετίστηκα μαζί του, έγινα συνομιλητής και φίλος του! Η Φυσική του Ανδρέα διδάσκει και εμπνέει ( Ο τίτλος της συζήτησης είναι “δάνειο” από το βιβλίο του Βασίλη Σαμαρά “1917-1953 Η ιστορία διδάσκει και εμπνέει”). Αυτό σταλάζει σε μένα. Ελπίζω ότι δεν είμαι μόνος!Αυτή η συζήτηση ανοίγεται με στόχο να διερευνήσει το μέγεθος της έμπνευσης που άφησε η Φυσική Του, σε κάποιους από μας (χωρίς θυμιάματα) αλλά και να καταγράψει διαφωνίες (χωρίς … “βαριοπούλες”). Γιατί πρέπει να παραδεχτούμε ότι διαφωνίες, παρατηρήσεις ή και αντιπροτάσεις υπάρχουν. Διαφωνίες και “κακιούλες” εκφράστηκαν ένα σωρό φορές στα φουαγέ των συνεδρίων από πολλούς “άσπονδους” αρνητές του έργου του, του στυλ του, του νέου που “εμμονικά” και μοναχικά προσπάθησε να φέρει! Των αρνητών που δεν άντεχαν όμως και να μην είναι … στο “φανατικό” ακροατήριό του λίγες στιγμές αργότερα! Κανείς δεν δεχόταν να χάσει ούτε λέξη!

Τα ερωτήματα πολλά!

Υπάρχει λοιπόν η έμπνευση; Αν υπάρχει έμπνευση πώς εκφράζεται; Σε έρθρα, βιβλία, στην καθημερινή μας πρακτική; Τι έχει αλλάξει στο σύνολο ή τι έχει αλλάξει ο καθένας μας στη διδακτική πρακτική του μετά την επαφή με τη Φυσική του Ανδρέα; Πόσο άλλαξε το …Μάζη που κουβαλάει; Εξακολουθεί να μοιράζει ατέλειωτους καταλόγους της … προσωπικής του μεθοδολογικής πρότασης-ασκησιολογίας ως πρότασης διδασκαλίας που βοηθάει το μαθητή; Ακόμη κι έτσι, είναι “αναγκαίο” η “περιπτωσιολογία” να είναι τόσο φλύαρη; Πόσο τη θέση της διαίσθησης του δασκάλου (πάνω στο γνωστικό) αντικατέστησε η ακριβής, λεπτομερής θεμελίωση-τεκμηρίωση που ο Ανδρέας προτείνει; Σε κάθε περίπτωση ποιο είναι το όφελος των μαθητών μας; …

Είναι προφανές (σε μένα) ότι ο Ανδρέας έκανε την τομή και δεν είναι προς το παρόν “ορατός” στον ορίζοντα, ο συνεχιστής ή ο ανατροπέας της Φυσικής Του (θα ευχόμουν να βγει από τη συζήτηση αυτή)!

Καλώς ήλθατε στη συζήτηση!

Υ.Γ. Στο επισυναπτόμενο ο Ανδρέας ξεκινάει με το “και είπεν ο κύριος”. Ακολουθεί ένα ερώτημα για την οριζόντια βολή. Αυτό όμως δεν είναι και το μοναδικό ερώτημα για κάθε είδους κίνηση; Αλλά τι είναι κίνηση; Πόσο αναγκαίο είναι το σύστημα αναφοράς και … τι πράγμα είναι αυτό; Να το κάνουμε … “λιανά”;