Μίλτο καλά τα λέει.. σε σημείο που σύντομα θα ψάχνουμε για δουλειά!
Καλησπέρα συνάδελφοι. Για τον Ανδρέα, θα μπορούσα να πω πολλά γιατί μπήκαμε μαζί στο Φυσικό της Πάτρας το 1981. Μακράν…
Γεια σας παιδιά. Μήτσο, καλά εστίασες στο τι με … κέντρισε! Γιάννη ας μην μείνουμε στο θέμα της διαφοροποίησης Τερζή-…
Καλό απόγευμα σε όλους. Μεταφέρω και εδώ, μιας και μιλάμε για το ίδιο θέμα, μέρος ενός σχολίου που έγραψα εκεί:…
Κύριε Χαντζηκωνσταντίνου σας ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο και τη συμμετοχή!
Παιδιά είμαι κακός στους ορισμούς. Καταλαβαίνω τις λέξεις “τάση” και “διαφορά δυναμικού” ως όρους διαφορετικών κλάδων. Η Ηλεκτρολογία και η…
Εντυπωσιακός ομιλητής! Πρέπει να είναι καταπληκτικός δάσκαλος. Μεγάλο ενδιαφέρον έχει η διαφοροποίησή του (προτιμώ τη λέξη από τη “διαφωνία”) από…
Γενικά στην πράξη οι ηλεκτρονικοι δεν διαχωρίζουν τάση και διαφορά δυναμικού. Το βολτόμετρο μετράει τάσεις. Όταν μετράμε την τάση στα…
Λογικό να ενθουσιάζει Πάνο , Διονύση και άλλους παροικούντες … Ο ίδιος το δηλώνει : ” Έχω δυο σοβαρές αρρωστιες…
Καλησπέρα Παναγιώτη .Σε ευχαριστώ για την απάντηση σου .Μια ερώτηση .Όταν η πηγή δεν διαρρέεται από ρεύμα τότε συμφωνά με…
Την είχα δει και εγώ Διονύση. Φανταστικός. Μιλάει με έναν τρόπο που μου δίνει την εντύπωση ότι θέλει να τα…
Ευχαριστώ για το πολύ ωραίο διαγώνισμα.
Πάνο έχεις και τα δικά μου συγχαρητήρια γι αυτό που διάβασα.Θεωρώ οτι όλα ξεκινάνε από την ένδεια της γλώσσας που…
Και σε μένα άρεσε … “…η ουσία της Φυσικής είναι να καταλάβεις τι γίνεται, να κατανοήσεις τη φύση και να…
Η αναφορά έγινε από τον Πάνο Μουρούζη στην ανάρτηση ΕΔΩ. Μόνο και μόνο ο τίτλος που επέλεξε με τους φοιτητές…
Συνάδελφε, Πάνε (Μουρ.) καλημέρα Εξαιρετικό το πονημά σου. Η γλώσσα (και οι εικόνες) της κλασικής Φυσικής αδυνατεί (-ουν) να αποδώσει…
Αγαπητέ συνέδελφε θα μου επιτρέψεις να διαφωνήσω. Κατά την ταπεινή μου άποψη η διαφορά δυναμικού Vab=Va-Vb=V ονομάζεται και τάση αφού…
Το να παρακολουθείς τον κ. Ανδρέα Τερζή στο αμφιθέατρο είναι απόλαυση. Πρόκειται για άνθρωπο με μηδενική έπαρση, εξαιρετικό “ισορροπιστή” μεταξύ…
Ωραίο το άρθρο σας και δινει μια ωραία αφορμή για συζήτηση. Όπως έλεγε και ο Ρεσβάνης όταν ήμασταν πρωτοετείς, έχουμε…
Δεν είναι μόνο η γλώσσα. Θέλει και τροποποίηση της συνήθους λογικής μας. Είναι περίεργος ο υπολογισμός της πιθανότητας μέσω του…
Γιατί χρειάζεται γυάλισμα η μεταλλική επιφάνεια για να χρησιμοποιηθεί σε πείραμα επίδειξης του φωτοηλεκτρικού φαινομένου; Απάντηση από Gemini: Η μεταλλική…
Καλό απόγευμα Πάνο. Πολύ χρήσιμο κείμενο. Νομίζω κάθε συνάδελφος θα πρέπει με κάποιο τρόπο να περάσει στα παιδιά την αυμβατότητα…
Ότι και να είπε Τίνα η παραπομπή είναι απαράδεκτη. Η σκέψη δεν διώκεται. Διωκόταν μονάχα τα σκοτεινά χρόνια. Μου θυμίζουν…
Γιάννη επειδή ετυχε να διαβασω στο φβ την αναρτηση της φιλης μου, οταν μου ειπε οτι την καλεσαν ΜΕΣΑ ΣΤΟ…
Καλησπέρα! Μίλτο, Διονύση, Παντελή, Γιάννη, Αποστόλη σας ευχαριστώ όλους πολύ για τα καλά σας λόγια! Μίλτο ωραίο το video που…
Καλησπέρα Γιώργο. Σε ευχαριστώ για την πολύ σωστή διόρθωση. Όταν ένα μέγεθος διατηρείται, σημαίνει ότι έχει κάθε χρονική στιγμή την…
Γράφοντας την πρώτη απάντηση σκέφτηκα τη χρήση στρεφόμενου παρατηρητή και έχοντας ξεχάσει τι είχα γράψει παλιά μπερδεύτηκα αρχικά. Έχουμε τη…
Προσομοίωση: https://i.ibb.co/S7BcdQJk/1.png https://i.ibb.co/27wRtbWt/2.png https://i.ibb.co/ZpqwzH49/3.png
Καλησπέρα Πάνο και Κωνσταντίνε. Συμφωνώ με αμφοτέρους. Αρχικά με πολύ απλά λόγια: https://i.ibb.co/ymkLTStT/Euler.png Η προέλευση της ροπής: https://i.ibb.co/mrm2MPwh/22.png Οι δυνάμεις…
Γεια σου Γιαννη. Ο καταλληλος παρατηρητης για να βαλει δυναμη Euler το βλεπει να επιταχυνεται στροφικα και βαζει την Euler…
Καλό απόγευμα Πάνο. Ωραίο κείμενο! “Η κβαντομηχανική δεν είναι ακατανόητη. Ακατάλληλη είναι η γλώσσα που χρησιμοποιούμε για να την περιγράψουμε.”
Νομίζω Γιάννη ότι το λάθος είναι ότι οι ροπές των (μη) αδρανειακών δυνάμεων δεν είναι μηδέν.
Μίλτο σε ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο σου και ιδιαίτερα για την παρατήρηση σου στο φωτοηλεκτρικό φαινόμενο!
Ευχαριστώ Πάνο.
Γιάννη τις απόψεις του Κου Τερζή τις άντλησα από μία πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη που έδωσε σε φοιτητές του τμήματος στον…
Καλησπέρα Διονύση .Στο βιβλίο της Κύπρου δ εν αναφέρει καθόλου την έννοια της τάσης,αλλά την εννοια διαφορά δυναμικού .Γιατί διερωτήθηκα…
Kαλημέρα Διονύση. Φυσικα και αρκεί.
Μπορώ να καταλάβω παραπομπή σε πειθαρχικό όταν ο παραπεμπόμενος υβρίζει πρόσωπα ή θεσμό. Όταν συκοφαντεί. Όταν βγάζει στη φόρα προσωπικά…
Καλημέρα Κωνσταντίνε. Αφού δεν υπάρχουν τριβές, η δύναμη στήριξης είναι κάθετη στην επιφάνεια, άρα περνά από το κέντρο της σφαίρας.…
Καλημέρα Άρη. Αξίζει να μάθουμε λεπτομέρειες ώστε να φανεί ότι δεν πρόκειται για υβριστικό σχόλιο, δυσφήμιση προσώπου ή υπηρεσίας ή…
Και με ταχύτητες: https://i.ibb.co/r2KJhbFv/image.png https://i.ibb.co/nNFhNkcT/image.png
Καλημέρα Γιάννη. Για γνώμη που εκφράστηκε σε προσωπικό blog κλήθηκε σε απολογία συνάδελφος στον Πειραιά. Θα πήγαινε σε πειθαρχικό αλλά…
Ευχαριστώ Γιάννη για την προσομειωση. Και αν κανεις θελει να δει που χανεται η επαφη και δεν θελει να γραφει…
Καλημέρα Κωνσταντίνε. Ας το δούμε: https://i.ibb.co/B5j8dkmj/1.png Ακριβώς όταν χάνεται η επαφή. https://i.ibb.co/9HmjGyDx/2.png
Καλημέρα παιδιά. Πάνο έχοντας διαβάσει τα άρθρα σου δεν περίμενα κάτι λιγότερο από αυτό. Όντως σε μια γλώσσα γίνεται ταύτιση…
Καλημέρα παιδιά. Η Τίνα αναφέρει κάτι τρομακτικό: Συνάδελφοι καλούνται ακόμη και μέσα στις διακοπές του Πάσχα να δώσουν εξηγήσεις στους…
Καλημέρα Πάνο και σε ευχαριστούμε για το πολύ καλό άρθρο! Η μόνη γλώσσα με την οποία μπορεί κανείς να κάνει…
Συγχαρητήρια και από εμένα Νάσο. Η θεωρία χέρι χέρι με το πείραμα!
Συγχαρητήρια Νάσο.
Καλημέρα Γιώργο. Γράφεις: “Θα μπορούσαμε να ορίσουμε την τάση ως το άθροισμα των έργων των ηλεκτρικών και εξωτερικών δυνάμεων ανά…
Θα μπορούσαμε να ορίσουμε την τάση ως το άθροισμα των έργων των ηλεκτρικών και εξωτερικών δυνάμεων ανά μονάδα θετικού φορτίου.Αν…
Ευχαριστούμε για το υπέροχα διδακτικό video, αξιοποιώντας τον “μεγάλο ανατολίτη” και ένα οργανάκι απλό + 3 υλικά!
Καλημέρα Άρη μου, να ξεκαθαρίσω κι εγώ τη θέση μου: είμαι πάντα υπέρ της αξιολόγησης — αλλά όχι όπως εφαρμόζεται…
Καλημέρα Νάσο και συγχαρητήρια. Πολύ όμορφο, απλό και πολύ διδακτικό βίντεο!!!
Καλησπέρα Γιώργο,Γιάννη και Διονύση.Γραφω από κινητό.Ονομασα την δύναμη εξωτερική διότι το πεδίο είναι μη συντηρητικο.Η άποψη μου είναι ότι η…
Χαιρετώ την παρέα. Στο γενικό πλαίσιο ακολουθούσα την εξής πρακτική.Βλέποντας το περιεχόμενο σε έννοιες νόμους σχέσεις που είχε το βιβλίο για κάποιο κεφάλαιο…
Συγχαρητήρια σε όλες τις ομάδες και φαίνεται ότι κατέβαλαν πολύ κόπο με πολύ μεράκι και θα έχουμε μία σημαντική αναβάθμιση…
Καλησπέρα Νάσο. Όμορφη και ξεκάθαρη ανάλυση, ευχαριστούμε! Ένα σχετικό βίντεο που μου αρέσει να δείχνω είναι το παρακάτω Photoelectric Effect…
Καλησπέρα Νίκο, καλησπέρα Λάζαρε και σας ευχαριστούμε για το όμορφο διαγώνισμα που μας προσφέρατε! Ξεχωρίζω το Δ4. Απρόσμενο το αποτέλεσμα…
Καλησπέρα Ανδρέα. Πολύ καλή για να διευκρινισθούν πολλά πράγματα. Μια παρατηρηση στη δ6: ΔU=0 . Αυτό σημαίνει ότι η τελική…
Να προσθέσω ότι η ΗΕΔ δεν αναφέρεται σε μια πηγή. Αναφέρεται σε όλο το κύκλωμα που διαρρέεται από ρεύμα. Αρκεί…
Καλό απόγευμα Γιώργο (Μπατ.), καλό απόγευμα σε όλους. ΗΕΔ, τάση και διαφορά δυναμικού… Πολύ μπερδεμένα πράγματα, ακόμη και στην απάντηση…
Χαιρετώ την παρέα Σύμφωνος με την απαραίτητη χρήση των σχολικών βιβλίων, σύμφωνος και με την κωδικοποίηση σημαντικών στοιχείων υπό μορφή…
Αγαπητοί συνάδελφοι καλημέρα. Χτες το βράδυ και σήμερα το πρωί διάβασα όλες τις τοποθετήσεις στην συγκεκριμένη ανάρτηση. Πολλά τα θέματα που μπήκαν ώστε το θέμα της…
Επειδή είμαι κακός σε ορισμούς και ορολογίες προσέφυγα στην ΤΝ: https://i.ibb.co/XxH808MY/image.png https://i.ibb.co/chD1mYRZ/image.png
Οι σημειώσεις αυτές Κωνσταντίνε είναι 6 σελίδες. Σημειώσεις για τις κινήσεις: Οι παρουσιάσεις για τις κινήσεις είναι 5 και διαρκούν…
Καλησπέρα Γιώργο. Η ΗΕΔ πηγής είναι από τις δύσκολες έννοιες. Θυμάμαι από την εποχή των δεσμών ότι μόνο όταν τελικά…
Καλησπερα Γιαννη. Οι σημειωσεις που κρατανε τα παιδια στα μαθηματα μου δεν ειναι συμπληρωματικες ούτε κωδικοποιούν κάτι που είναι ήδη…
Κωνσταντίνε είσαι μετριόφων, οι μαθητές σου με βεβαιότητα μαθαίνουν να σκέφτονται πάνω στην Φυσική αλλά και να σκέφτονται γενικότερα.. (με…
Γιώργο, Κώστα και Κωνσταντίνε σας ευχαριστώ πολύ για το σχολιασμό του διαγωνίσματος! Καλό υπόλοιπο μέχρι τις εξετάσεις!
Κωνσταντίνε από τη δεκαετία του 80 έγραφα σημειώσεις και από τα τέλη της δεκαετίας του 90 παρουσιάσεις. Βιβλίο δεν έγραψα…
Το σχολικο Βιβλιο εχει βοηθητικο και οχι πρωτευοντα ρολο. Εγω θελω να εκπαιδευω τους μαθητες μου οπως νομιζω εγω καλυτερα…
Διονυση η δυναμικη στερεου ναι μεν ειναι εκτος αλλα οχι απολυτα. Εσυ στην λυση σου χρησιμοποιεις τον ορισμο του κεντρου…
Καλημέρα Διονύση!!! Έχω παρασυρθεί απο τα θέματα τα δικά σου και του Παύλου στην άσκηση λυκείου και είπα να κάνω…
Καλημέρα Διονύση. Σωστά. Το σχολικό βιβλίο θα έχει και αποδείξεις (όπου γίνεται). Αυτές πρέπει να είναι μέρος των Β’ θεμάτων.…
Καλημέρα Γιώργο. Βλέπω πολύ προχωρήσαμε!!! στην Α΄ τάξη, φτάνοντας και σε γραφική παράσταση μηχανικής ενέργειας… Να είσαι καλά!
Καλημέρα συνάδελφοι. Τα σχολικά βιβλία καλά, μέτρια, κακά πρέπει να διδάσκονται στους μαθητές και οι μαθητές να τα χρησιμοποιούν. Κυρίως…
Καλημέρα Κώστα. Ελπίζω και εγώ τα βιβλία να μη μείνουν στο ράφι. Αυτό θα το καθορίσουν τα θέματα της Τράπεζας…
Καλημέρα Χρήστο και σε ευχαριστώ για το σχολιασμό. Καλημέρα Κωνσταντίνε. Όσον αφορά το ερώτημα τι είναι εντός και τι εκτός,…
Καλημερα Διονυση και καλημερα σε ολους. Τι σημαινει εκτος υλης; Ενα ερωτημα θεωριας ή ενα προβλημα πότε ειναι εκτος ύλης;…
Συνάδελφοι, Νίκο και Λάζαρε, καλημέρα και χρόνια πολλά. Πολύ καλό το διαγώνισμά σας, όπως και οι αναλυτικές λύσεις που δίνετε…
Καλημέρα Διονύση. Ωραία εφαρμογή. Τι κρίμα να μην είναι όλο το στερεό…
Καλημέρα Γιώργο, καλημέρα Ανδρέα και σας ευχαριστώ για το σχολιασμό. Γιώργο λες να υποστηρίξω ότι το έκανα για να σας…
Καταλαβαίνω την ανάγκη της ανάρτησης και την θεωρώ χρήσιμη και επίκαιρη. Οι μαθητές της Α λυκείου βρίσκονται στην τάξη αυτή…
Δεν το ήξερα Πάνο.
Στην Α’ Γυμνασίου το Α.Π.Σ αναφέρει με τη σειρά τη διδασκαλία μήκους, όγκου, μάζας, πυκνότητας χρόνου κλπ. Δηλαδή ένα αλαλούμ.…
Πάνο δεν θυμάμαι την περίπτωση. Τι εννοείς;
Εδώ ρε Γιάννη κάναμε Πανευρωπαϊκή ίσως και Παγκόσμια πρωτοτυπία να διδάσκουμε τον όγκο χωρίς ν’ αναφερθούμε στο εμβαδόν!!! Τι να…
Να είσαι καλά αγαπητέ Ευθύμιε, αναμένουμε το νέο σου πόνημα !
Νίκο , Λάζαρε σας ευχαριστούμε για το Διαγώνισμα. Έχετε κάνει μια αξιόλογη επιλογή ερωτήσεων – ασκήσεων σε όλα τα θέματα…
Καλησπέρα Διονύση. Πολύ καλή! Δε βλέπω επανάληψη, οριακά θα πάω την ύλη. Χωρίς το δεδομένο της σταθερής γωνιακής ταχύτητας, από…
Καλησπέρα Νίκο. Πολύ όμορφο Διαγώνισμα! Και σωστο για τρίωρο χρόνο.Εχει πολλά θέματακια πολύ καλά, που στοχεύουν και στις γνώσεις αλλά…
Παύλο να ευχαριστηθούμε το d γιατί με τα νέα βιβλία θα εξαφανιστεί… Εκτός αν παραμείνουμε πιστοί στα Μαθηματικά.
Kαλησπέρα Διονύση. Όμορφη. Όμως μας παιδεύεις!. Δεν δίνεις την ακτίνα στην εκφώνηση!(Νομίζω το κάνεις για να δεις αν….. διαβάζουμε προσεκτικά…
κ. Μπατατέγα, από τις απευθείας αναθέσεις των σχολικών βιβλίων σε «ημέτερους» της εκάστοτε κυβέρνησης, περάσαμε στο σύστημα του πολλαπλού βιβλίου…
Καλό ξεκίνημα στις τάξεις αύριο. Κάθε ομοιότητα του τίτλου με πρόσωπα είναι συμπτωματική.
Καλό απόγευμα Κωνσταντίνε και Παντελή και σας ευχαριστώ για το σχολιασμό. Κωνσταντίνε, για την καταστήσω “εντός ύλη” έδωσα τη σταθερή…
Αποστόλη μια χαρά είναι ο όρος “συντηρητικές” ή “διατηρητικές”. Προβλήματα έχουμε όταν τις εμπλέκουμε στη διδασκαλία του Λυκείου. Εννοιολογικά (συντηρητικές=>…
Κωνσταντίνε είναι σωστή εξήγηση στη συγκεκριμένη περίπτωση.
Δεν βρήκατε αυτό που ψάχνατε;
https://i.ibb.co/MkqxVhKT/3.png Σχόλιο του Στέφανου Τραχανά: ” Αγαπητοί φίλοι του Υλικονέτ Με μεγάλη μου χαρά είδα σήμερα την ανάρτησή σας για τον…