5 – καθηγητές στο Φυσικό Αθηνών τα πρώτα 100 χρόνια

οι πρώτοι οκτώ έλληνες καθηγητές του Φυσικού Αθηνών, εφάρμοσαν τα οργανωτικά πρότυπα των ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων, διεκδικώντας την δημιουργία, υποστήριξη και ηγεσία εργαστηριακών εδρών Φυσικής που θα εξασφάλιζαν ισχυρότερο διοικητικό και διαπραγματευτικό στάτους εντός της πανεπιστημιακής ιεραρχίας Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 595 times, 1 visits today)

4 – ύλη & βιβλία Φυσικής τον 19o αιώνα

4 – ύλη & βιβλία Φυσικής τον πρώτο αιώνα της νεοελληνικής εκπαίδευσης 

η καθυστέρηση της διδασκαλίας της Φυσικής στην ελληνική Μ.Ε. συνδυάστηκε και με την απουσία διδακτικών βιβλίων Φυσικής στην ελληνική γλώσσα Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 946 times, 1 visits today)

3 – η Φυσική και οι φυσικοί στη μέση εκπ.: 1837-1930

η μικρή παρουσία της Φυσικής στην εκπαίδευση της εποχής, σχετίζεται με την υποβάθμιση της τεχνολογικής εκπαίδευσης στο νεοελληνικό κράτος, που για πολλά χρόνια εξυπηρετήθηκε από ένα κλειστό σώμα στρατιωτικών μηχανικών. Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 242 times, 1 visits today)

2- επιστημονικές ενώσεις φυσικών, 1834 – 1930

Οι επιστημονικές εταιρείες & ενώσεις οργανώνονται και στοχεύουν αφ ενός στην κοινωνική αποδοχή του αντικειμένου τους και αφ ετέρου στη διεύρυνση των επαγγελματικών δυνατοτήτων και δικαιωμάτων των μελών τους Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 490 times, 1 visits today)

1-το Φυσικό του Πανεπιστήμιου Αθηνών (1837-1940): στιγμιότυπα από τα 100 πρώτα χρόνια

αφορμή για τα «στιγμιότυπα» υπήρξαν καλοκαιρινές συζητήσεις με τον Ανδρέα Βαλαδάκη για τη σχολή που σπουδάσαμε τη δεκαετία του 1970. Οι συζητήσεις γέννησαν απορίες. Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 1,079 times, 1 visits today)

Γιατί αυξάνεται η αρνητική κλίση στην ελληνική εκπαιδευτική «Πίζα»;

Τα αποτελέσματα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης PISA – 2018, καταγράφουν πτωτικές επιδόσεις των ελλήνων μαθητών σε σχέση με τις παλαιότερες. Συνοπτικά τα αποτελέσματα: Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 2,017 times, 1 visits today)

Διαγράμματα κίνησης: αξιολόγηση μαθητών της Β΄ Γυμν.

Οι μαθητές μελέτησαν στο εργαστήριο την κίνηση μεταλλικού σφαιριδίου μέσα σε παραφινέλαιο, χωρισμένοι σε ομάδες των τριών. Η αλουμινένια διάταξη που στηρίζει τον διαφανή σωλήνα με το σφαιρίδιο έχει μήκος 60cm. Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 384 times, 1 visits today)

Μήκος – Α Γυμνασίου, αξιολόγηση

η διδασκαλία βασίστηκε στο 1ο φύλλο εργασίας – Μήκος

η διεκπεραίωση του στην τάξη απαίτησε τρεις διδακτικές ώρες Συνέχεια ανάγνωσης

(Visited 720 times, 1 visits today)

εκλαΐκευση των εργασιών των Νόμπελ Φυσικής 2019 από το Ίδρυμα Νόμπελ – απορίες

το Ίδρυμα Νόμπελ, απονέμει βραβεία στους γνωστούς πέντε τομείς κάθε χρόνο

παράλληλα εκλαϊκεύει τις εργασίες των βραβευθέντων στη σελίδα Nobel Prize lessons

φυλλομετρώντας τη σελίδα που προτείνει διδακτικό υλικό για τους εκπαιδευτικούς σχετικά με το φετινό Νόμπελ Φυσικής, σκόνταψα σε δύο σημεία που υπάρχουν στα σχόλια που προτείνονται στον εκπαιδευτικό για να συνοδέψει τις διαφάνειες με τις οποίες θα παρουσιάσει το θέμα

1.θα επέλεγες να εντάξεις τον Marconi (Νόμπελ 1909) ως εμβληματική περίπτωση φυσικού που η βράβευσή του τιμά τον θεσμό;

Οι άλλες δύο τιμητικές αναφορές: ο Subramanyan Chandrasekhar το 1983 και οι Pierre and Marie Curie το 1903

αντιγράφω από την μάλλον συντηρητική Βικιπαίδεια σχετικά με το Νόμπελ του Μαρκόνι

«Το 1909, ο Γουλιέλμο Μαρκόνι και ο Καρλ Φέρντιναντ Μπράουν βραβεύτηκαν με Νόμπελ Φυσικής για τη συμβολή τους στην ανάπτυξη της ασύρματης τηλεγραφίας. Εντούτοις, επειδή ο Μαρκόνι δεν διέθετε πανεπιστημιακούς τίτλους σπουδών, συνήθιζε να λέει σεμνά για τον εαυτό του ότι είναι πάντα ένας ερασιτέχνης»

«Αν και ο Μαρκόνι θεωρήθηκε ευρέως ως ο εφευρέτης του ραδιοφώνου, το γεγονός αμφισβητήθηκε από πολλούς επιστήμονες, καθώς το σύνολο σχεδόν των πατεντών που είχε χρησιμοποιήσει ήταν του Νίκολα Τέσλα. Προκλήθηκαν έντονες διαμάχες και η υπόθεση κατέληξε το 1943 στο Ανώτατο Δικαστήριο των Ηνωμένων Πολιτειών, το οποίο και δικαίωσε τον Τέσλα»

2. σε ικανοποιεί η ακόλουθη προτεινόμενη περιγραφή του Bing Bang;

«Το σύμπαν που μπορούμε να αντιληφθούμε, ξεκίνησε ως ένα τεράστιο πυκνό αέριο, αποτελούμενο από διάφορα είδη σωματιδίων που συγκρούστηκαν μεταξύ τους. Αυτό το αέριο ξεκίνησε πριν περίπου 14 δισεκατομμύρια χρόνια  και γρήγορα μεγάλωσε σε μέγεθος. Αυτό ονομάζεται Μεγάλη Έκρηξη»

αντιγράφω απ’ το πρότυπο για την ακρίβειά του εκλαϊκευτικό βιβλίο του σπουδαίου φυσικού St. Weinberg «τα πρώτα τρία λεπτά», εκδόσεις Ροπή (σελ.101), την σχετική περιγραφή

«όταν το σύμπαν ήταν 1000 φορές μικρότερο απ’ το σημερινό, …., περνούσε απ’ την εποχή που επικρατούσε η ακτινοβολία, στην τωρινή εποχή που επικρατεί η ύλη … αυτή την εποχή τα φωτόνια είχαν αρκετά υψηλή ενέργεια, συνεπώς το μεγαλύτερο μέρος της ενέργειας του σύμπαντος ήταν σε μορφή ακτινοβολίας και όχι μάζας»

παρακαλώ να σχολιάσεις αυτά τα δύο σημεία, αν δεν βρίσκεις τις ενστάσεις μου ακραίες ή ανόητες

 

 

(Visited 714 times, 1 visits today)
Page 1 of 9
1 2 3 4 5 6 9