by Δημοσιεύτηκε από τον/την Νεκτάριος Πρωτοπαπάς στις 22 Μάιος 2015 και ώρα 22:39
Σώμα μάζας m εκτοξεύεται τη χρονική στιγμή t = 0 με ταχύτητα μέτρου υο = 10 m/s από σημείο Α οριζοντίου δαπέδου. Ταυτόχρονα στο σώμα αρχίζει να ασκείται οριζόντια δύναμη ίδιας κατεύθυνσης με την κίνηση του σώματος. Το μέτρο της δύναμης σε συνάρτηση με το χρόνο απεικονίζεται στο διπλανό σχήμα. Στην διάρκεια των πρώτων 2 s το σώμα μετατοπίζεται κατά 20 m, ενώ κατά τη διάρκεια των επόμενων 2 s μετατοπίζεται κατά 15 m.
α. Ασκείται στο σώμα τριβή κατά τη διάρκεια της κίνησής του; Αν ναι, να υπολογίσετε το μέτρο της.
β. Να αναγνωρίσετε τα είδη των κινήσεων που πραγματοποιεί το σώμα.
γ. Πόση είναι η μάζα m του σώματος;
δ. Πόσος είναι ο συνολικός χρόνος κίνησης του σώματος;
ε. Πόση είναι η συνολική απώλεια ενέργειας του σώματος;
Θεωρήστε αμελητέα την αντίσταση του αέρα.Η συνέχεια ΕΔΩ
β. Να αναγνωρίσετε τα είδη των κινήσεων που πραγματοποιεί το σώμα.
γ. Πόση είναι η μάζα m του σώματος;
δ. Πόσος είναι ο συνολικός χρόνος κίνησης του σώματος;
ε. Πόση είναι η συνολική απώλεια ενέργειας του σώματος;
Θεωρήστε αμελητέα την αντίσταση του αέρα.Η συνέχεια ΕΔΩ
Πολύ καλή.
Καλησπέρα Γιάννη, σε ευχαριστώ και χαίρομαι ιδιαίτερα που σχεδόν σε κάθε μου ανάρτηση, υπάρχει πάντα ένας από τους εκλεκτούς συναδέλφους του δικτύου που θαυμάζω να τις σχολιάζουν θετικά.
Πολύ καλή
και χρήσιμο το σχόλιο
(θα ήταν καλό να υπήρχε μια κόκκινη γραμμή πάνω στον άξονα των χρόνων μετά τα 4s)
Βαγγέλη, Το σκέφτηκα να την βάλω, αλλά τελικά αποφάσισα πως όχι για να καταλάβουν τα παιδιά από μόνα τους ότι μετά από τα 4 s η δύναμη F καταργείται….
Καλημέρα Νεκτάριε. Για πολύ υποψιασμένους!
Το μόνο που μπορεί να εξαχθεί, χωρίς εμπλοκή εξισώσεων και υπολογισμού της επιτάχυνσης, είναι ότι υπάρχει τριβή, αφού αν το επίπεδο ήταν λείο, το μόνο σίγουρο είναι ότι, από 2s-4s, θα έπρεπε το σώμα να διανύσει μεγαλύτερη απόσταση…
Καλημέρα Νεκτάριε.
Ωραία “πράγματα” μοιράζεσαι και με καταιγιστικό ρυθμό.
Απ’ αυτά που διδάσκαμε πριν κάποια χρόνια και χαιρόμασταν ενώ τώρα ……
Είχα καιρό να μελετήσω τα εδώ τεκταινόμενα (όχι πως τώρα τα πρόλαβα όλα) και χάρηκα που είδα τόσο ωραίες δουλειές από πολλούς συναδέλφους.
Να είσαι καλά.
Διονύση έχεις απόλυτο δίκιο. Ο υποψιασμένος μαθητής μπορεί να βρει ότι υπάρχει τριβή χωρίς να κάνει πράξεις με τον τρόπο που λες! Αλήθεια όμως, πόσους τόσους υποψιασμένους μαθητές μπορεί να έχουμε σε κάθε τάξη; Έναν; Δύο;
Πάνω από τα μισά παιδιά, μόλις δουν το παραπάνω διάγραμμα θα πουν: Αφού η F είναι θετική οι κινήσεις είναι ομαλά επιταχυνόμενες και όταν μηδενιστεί η F η κίνηση είναι ευθύγραμμη και ομαλή.
Αυτός ήταν ο σκοπός μου με το συγκεκριμένο θέμα…
Να δουν τα παιδιά, ότι μια άσκηση δεν είναι αυτό που πρωτοβλέπουμε.
Καλημέρα και σε σένα Δημήτρη. Σε ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια.
Συνάδελφε
Συγχαρητήρια και ευχαριστούμε
για τις ιδέες διδακτικής ( και για τις προηγούμενες αλλά …τούτη ξεχωρίζει )
και για τους … πολύ πετυχημένους “τίτλους” σου στις προτάσεις σου αυτές…
Καλημέρα
(Είμαι σίγουρος ότι δίνεις 100 αλλά όταν εξετάζεις περιορίζεσαι στα 10 …
Καλημέρα Δημήτρη (μου επιτρέπεις τον ενικό). Σε ευχαριστώ πολύ για τα καλά σου λόγια.
Αλήθεια είναι αυτό που λες… Πώς θα μπορύσα άλλωστε να εξετάσω και τα 100, όταν οι δύο διδακτικές ώρες την εβδομάδα δεν φτάνουν καλά καλά για να ολοκληρώσουμε την ύλη;;
Τα παραπάνω θέματα που αναρτώ είναι προτάσεις ουσιαστικής μελέτης και εμβάθυνσης της Φυσικής της Α΄ Λυκείου και όχι απαραίτητα θέματα εξετάσεων.
Νεκτάριε καλημέρα.
Πάρα πολύ καλή και πολύ έξυπνη και στοχευμένη άσκηση.
Φαντάζομαι όποιος μαθητής λύνει μία τέτοια άσκηση, έχει καταλάβει και την φυσική της Α.
Επίσης πολύ στοχευμένος και ο τίτλος της.
Ευχαριστώ Βασίλη. Αυτή νομίζω είναι και η ουσία … Η στόχευση και η κατανόηση …
Γεια σου Νεκτάριε.
Μόλις πριν λίγο σχολίαζα του Γιάννη (Μπ..) την ανάρτηση και είπα :
«Παρατηρώ δε, να παίζετε με το Νεκτάριο παρτίδα πικ-πονκ
με επίδειξη σε πάσες ’’αλλιώτικες’’!
Οι ασκήσεις αυτές κάλλιστα μπορούν να επιλυθούν
σε ορισμένα από τα ερωτήματά τους με Θ.Μ.Κ.Ε. και Θ.Ω.Ο (παραλλαγή F Δt=ΔΡ)
άρα διαμορφώνονται και για Β΄λυκείου.»
Πολύ ωραία λοιπόν
Να’σαι καλά
Καλησπερίζω Παντελή. Δες και τη νέα ανάρτηση που έβαλα για να δεις τι θα σου θυμίσω εκτός από το Θ.Ω.Ο. Σε ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια (για μια ακόμη φορά).