Δραστηριότητα

Συμφωνώ, ότι το ΚΒ δεν έχει ιδιαίτερη σημασία, επειδή όμως συχνά ακούγεται ως όρος παράλληλα με το ΚΜ καλό είναι να διευκρινίζεται. Στις παραδόσεις μου χρησιμοποιούσα πάντα το εξής παράδειγμα, που νομίζω ότι είναι αρκετά διαφωτιστικό για τα παιδιά.
Έστω ράβδος ΑΒ αμελητέας μάζας και μήκους 2R, όπου R η ακτίνα της Γης. Στα άκρα της ράβδου είναι στερεωμένες δυο σημειακές μάζες m η κάθε μια. Είναι σφές πως το ΚΜ του συστήματος συμπίπτει με το μέσον Μ της ράβδου.
Ας φαντασθούμε τώρα ότι η ράβδος είναι τοποθετημένη όπως στο σχήμα 1. Τότε εύκολα γραφικά βρίσκουμε το ΚΒ, το οποίο στην περίπτωση αυτή συμπίπτει με το ΚΜ.
Αν τώρα το σύστημα τοποθετηθεί όπως στο σχήμα 2, τότε ποιοτικά (μπορούμε να το κάνουμε και αναλυτικά) βρίσκουμε ότι το ΚΒ βρίσκεται στο σημείο Μ΄, το οποίο φυσικά δεν συμπίπτει με το ΚΜ.