Δημοσιεύτηκε από το χρήστη Χαρκοπλιάς Κώστας στις 1 Ιανουάριος 2012 στις 23:08 στην ομάδα Χημεία Γ΄Λυκείου
Από ερώτηση μαθητή:
Γιατί να κάνουμε ογκομέτρηση για να βρούμε την άγνωστη c σ’ ένα διάλυμα Hcl
και να μη μετρήσουμε με πεχάμετρο το pH του και από αυτό να βρούμε το c;
![]()
…. γιατί κάνουμε ογκομετρία και όχι πεχαμετρια.
Υπάρχουν διάφοροι τρόποι εύρεσης της συγκέντρωσης σε ένα διάλυμα. Στην Γ Λυκείου διδάσκεται η εύρεση της άγνωστης συγκέντρωσης διαλύματος γνωστής ουσίας μέσω μέτρηση του όγκου ( ογκομέτρηση ) διαλύματος γνωστής συγκέντρωσης ( μάλιστα κάνουμε μονο οξεοβασική ογκομέτρηση και όχι κάποιο άλλο είδος της πχ οξειδοαναγωγική ).
Θα μπορούσε η συγκέντρωση να βρεθεί μέσω μέτρησης του pH ( πεχαμετρία ). Θεωρητικά δεν είναι ανάγκη να περιέχει ισχυρό οξύ/βάση το “πεχαμετρούμενο” διάλυμα αρκεί να γνωρίζουμε την σταθερά ιοντισμού του ηλεκτρολύτη ( αυτό δεν περιγράφει ουσιαστικά μια κλασική άσκηση ιοντικής ισορροπίας ?)
Η συγκέντρωση μπορεί να βρεθεί και με διαθλασίμετρα … με νεφελόμετρα … με φασματόμετρα … κτλ κτλ
Έχεις δίκιο. Ίσως δεν απέδωσα σωστά το πνεύμα της ερώτησης.
Αυτή αφορούσε το βαθμό δυσκολίας δηλ. γιατί να επιλέξουμε στο εργαστήριο
την ογκομέτρηση από μία απλή μέτρηση του pH με ένα πεχάμετρο;
Δηλ. στο μυαλό του μαθητή η ογκομέτρηση φαινόταν μία διαδικασία πολύπλοκη- άχρηστη
που δεν βοηθά σε κάτι από τι στιγμή που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το πεχάμετρο.
Ρώτησε συγκεκριμένα: ένας χημικός στο εργαστήριο για πιο γρήγορα θα επιλέξει το πεχάμετρο ή ογκομέτρηση για να βρει την άγνωστη c σ’ ένα διάλυμα π.χ. HCl;
Για να καταλήξω κάπου (γιατί κάτι τέτοιο απάντησα στο μαθητή): μήπως έπρεπε τελικά τα σχολικά βιβλία να επεκτείνονται και σε άλλες ογκομετρήσεις (π.χ. με ΚΜnO4) για να φανεί η αξία αυτής της πειραματικής διαδικασίας;
… πολύ ωραία το έθεσες . Είναι η εφαρμογή στο κεφάλαιο της ιοντικής ισορροπίας μιας πολύ δημοφιλούς μεθόδου εύρεσης συγκέντρωσης , που όμως αποκτά πρακτικότερη σημασία σε άλλα είδη τιτλοδότησης.
Βέβαια έχεις την ευκαιρία να του το αποδείξεις κάνοντας οξειδοαναγωγική ογκομέτρηση στο κεφάλαιο της οργανικής όταν θα παρουσιάζεις την ενότητα της οξειδοαναγωγής.
Βάλε δύο προχοίδες ( την μια με KMnO4/H+ και την άλλη με K2Cr2O7/H+ ) και ογκομέτρησε δύο δείγματα προερχόμενα από το ίδιο αρχικό διάλυμα αλκοόλης αγνωστης συγκέντρωσης …
… και τι ωραία χρώματα …