by 
Σχόλιο από τον/την Διονύσης Μάργαρης στις 12 Αύγουστος 2016 στις 18:00
Καλησπέρα Δημήτρη.
Πολύ ωραία τα φύλλα εργασίας σου, με κλιμακούμενη δυσκολία (το 3ο νομίζω δύσκολα θα “περάσει” στο μέσο μαθητή).
Περίμενα βέβαια και το “δια ταύτα”. Να υποθέσω ότι θα περιμένουμε τη συνέχεια;
Σχόλιο από τον/την Γκενές Δημήτρης στις 13 Αύγουστος 2016 στις 11:31
Καλημέρα Διονύση
Ευχαριστώ για το σχόλιο πάνω στο 1ο φύλλο εργασίας.
Ασφαλώς και θα υπάρξουν συνέχειες και …
και ίσως και να έχουμε συμπεράσματα (αργότερα ) ή ίσως απλά να έχουμε αναδιατύπωση ερωτημάτων
…
Συγνώμη για την καθυστέρηση … πήγα χθες σε μια συναυλία Βασίλης Παπακωνσταντίνου – Γιάννης Ζουγανέλης … Πολύ θέαμα και πολλοί προβληματισμοί : Ήταν πάντα το θέαμα σε όλα τόσο υπερβολικό σε σημείο να μοιάζουν ψεύτικα ή απλά άλλαξαμε κι εμείς και οι εποχές και όλα μοιάζουν άκαιρα; Ίσως μεγαλώσαμε και δεν μπορούμε να το ζήσουμε πια; … Δεν είναι έτσι ίσως γιατί δεν νομίζουμε έτσι ;
Σχόλιο από τον/την Διονύσης Μάργαρης στις 13 Αύγουστος 2016 στις 14:17
Γεια σου Δημήτρη.
Ο χρόνος κυλάει και οι στιγμές που ζήσαμε στα 20 και στα 30, δεν μπορούν να επαναληφθούν.
Άλλες εποχές, άλλα προβλήματα, άλλες σκέψεις, άλλες θεωρήσεις, αλλά και μεις είμαστε πια …άλλοι.
Σχόλιο από τον/την Γκενές Δημήτρης στις 14 Αύγουστος 2016 στις 21:19
Ίσως πρέπει στην απάντηση της 1.2 να προσθέσω την εξής Παρατήρηση :
Θεωρήσαμε ότι η Ζωή είναι κάπου στην ακτή και στο ίδιο περίπου ύψος με το επίπεδο κίνησης του μικρού περονοφόρου. Σε κάθε άλλη περίπτωση π.χ. αν η Ζωή βρίσκεται πάνω στη γέφυρα και σε σημαντικό ύψος z από το επίπεδο στο οποίο κινείται το klark τότε θα έπρεπε να λάβουμε υπ’ όψιν μας και το ύψος z κατά τον υπολογισμό του ρυθμού μεταβολής της ταχύτητας αφού αυτό θα επηρεάζει την μέτρηση της ταχύτητάς του ( ως προς τη Ζωή ) με το Laser ….
Σχόλιο από τον/την Διονύσης Μάργαρης στις 15 Αύγουστος 2016 στις 8:56
Καλημέρα και χρόνια πολλά για τη σημερινή γιορτή.
Δεν κατάλαβα Δημήτρη, γιατί σκέφτηκες να προσθέσεις την παρατήρηση που αναφέρεις παραπάνω. Νομίζω ότι η ταχύτητα του klark που θα μετράει η Ζωή δεν εξαρτάται από το ύψος
μέτρησης.
Ας δούμε το σχήμα.
Ένα σώμα κινείται στο οριζόντιο επίπεδο xy.
Αν ο παρατηρητής είναι στην αρχή Ο των αξόνων θα μετράει ταχύτητα:
Αν βρίσκεται σε ύψος z, τότε το διάνυσμα θέσης του κινητού μεταβάλλεται από s1 σε s2
και η ταχύτητα που μετρά ο παρατηρητής είναι:
Βλέπουμε δηλαδή ότι δεν μας ενδιαφέρει η θέση του παρατηρητή αρκεί να είναι ακίνητος και να μην εμπλέκεται η σχετική ταχύτητα.
Σχόλιο από τον/την Γκενές Δημήτρης στις 15 Αύγουστος 2016 στις 9:10
Καλημέρα Διονύση
και Χρόνια πολλά
Δίκιο έχεις αλλά …
αναρωτιόμουν πως δουλεύει το πιστόλι Laser … δεν την πρόσθεσα την παρατήρηση αν και…
το ψάχνω ακόμα
Σχόλιο από τον/την Διονύσης Μάργαρης στις 15 Αύγουστος 2016 στις 9:15
Καλημέρα και πάλι Δημήτρη.
Βλέπω ότι το πήγαινες αλλού!
Δεν έχω έτοιμη απάντηση, αλλά φαντάζομαι ότι στέλνει παλμό, ανακλάται και επιστρέφει, οπότε από τη διαφορά των χρόνων υπολογίζεται η θέση.
Είναι λες πιο πολύπλοκο;
Σχόλιο από τον/την Χρήστος Αγριόδημας στις 19 Αύγουστος 2016 στις 18:04
Δημήτρη καλησπέρα,
Πάρα πολύ ωραία η εργασία σου.
Η πρώτη άσκηση ενδείκνυται μετά τη θεωρία περί σχετικής κίνησης. Η δεύτερη είναι κλασσική άσκηση σχετικής κίνησης. Η τρίτη θα συμφωνήσω με τον Διονύση είναι πιο δύσκολη για μέσο μαθητή στο να σχεδιαστεί το διάγραμμα και να απαντηθεί το τελευταίο ερώτημα.
Να σαι καλά.
Σχόλιο από τον/την Γκενές Δημήτρης στις 20 Αύγουστος 2016 στις 22:36
Χρήστο Καλησπέρα
Τώρα(?!) είδα … το σχόλιό σου.
Σε ευχαριστώ.
Συμφωνείτελοιπόν με τον Διονύση ότι το 1.3. δεν περπατάει …
Αρχίζω και φοβάμαι για τις αντιδράσεις σας στα επόμενα …
Σκέφτομαι από τώρα απαντήσεις του τύπου : Ε ας φτιάξουμε και μερικά για το δικό μας κέφι…
