by 
Ο Σύνδεσμος που πρέπει να πάτε, για το άνοιγμα του λογαριασμού με κλικ εδώ.
Το κείμενο που πρέπει να γράψετε είναι:
Someone is abusing your Community Standards. Someone has made you believe that a highly respected science blog violates your standards. I cannot share science news such as this one: tinanantsou@blogspot.com Don’t let pseudo-science groups, which are under massive public outcry now in Greece, abuse your community standards!
Δείτε περισσότερα:
Άντε, πάλι καλά!!!
Συνέχισε Τίνα…
Έχει ήδη αποκαλυφθεί με ανακοινώσεις Πανεπιστημιακών Τμημάτων, με την αρθρογραφία πολλών ειδικών επιστημόνων φυσικών επιστημών, με διαδικτυακές αναρτήσεις εκπαιδευτικών και φοιτητών, αλλά και με ομολογίες, εκδόσεις και αναρτήσεις εμπλεκομένων φορέων της ότι η παρα-επιστήμη (και) στη χώρα μας είναι σε έξαρση. Προκαλεί ανησυχία ότι η παρα-επιστήμη πείθει μερικούς αφελείς ή φιλόδοξους να αυτοανακηρύσσονται –εύκολα και άκοπα, χωρίς απαραίτητα σχετικές σπουδές– «εφευρέτες», «συγγραφείς» ή και «εκπαιδευτικοί» σε ελκυστικά πεδία της, μετατρέποντας μάλιστα τις …επιτυχίες τους σε επαγγελματικές δραστηριότητες.Οι ίδιοι φορείς –όπως αποκαλύπτεται στη «Διαύγεια»– εφοδιάζουν, συγχρόνως, με «βεβαιώσεις» ή «πιστοποιητικά ελπίδας» για την επαγγελματική τους αποκατάσταση χιλιάδες φοιτητές και άνεργους εκπαιδευτικούς, οργανώνοντας ιδιαίτερα επικερδή -για τους φορείς- σεμινάρια επί παντός επιστητού (όχι απαραίτητα για τις φυσικές επιστήμες), στο πλαίσιο μιας παρα-εκπαίδευσης όπου –ανεξάρτητα με τις σπουδές τους– «όλοι» οργανώνουν ή διδάσκουν «όλα». Ακόμη, εισχωρούν στα σχολεία όχι με επίκληση της ευγενούς άμιλλας αλλά υποσχόμενοι δώρα στους μαθητές.
Όμως, η έως τώρα ανοχή σε αυτά τα φαινόμενα παρα-εκπαίδευσης και παρα-επιστήμης πρέπει να αντικατασταθεί πλέον από την ενεργό αντίδραση όλων μας, όταν μάλιστα η παρα-επιστήμη και η παρα-εκπαίδευση επιμένουν …
Τις τελευταίες ημέρες, πράγματι, κάποιοι απαιτούν τη λογοκρισία ή και τη φίμωση των διαδικτυακών γραφίδων και φωνών συναδέλφων ή ακόμη και φοιτητών που αποκαλύπτουν με πραγματικά στοιχεία και σχολιάζουν αρνητικά τα παραπάνω φαινόμενα.
Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση