Διαγωνισμός Φυσικής

Και όμως είναι διδακτικό (το να πληρώσουν).

Απλά διαφωνώ να πληρώσουν μόνο 10 ευρώ, θα πληρώσουν παραπάνω αλλά θα μάθουν βασικές καθημερινές δοσοληψίες. Να εξηγήσω τον τρόπο σκέψης μου:

10 ευρώ θέλει η Ένωση (δεν ξέρω το γιατί, δεν ανήκω στην Ένωση).

ο καθηγητής που θα “προωθήσει” την συμμετοχή στο διαγωνισμό, πρέπει να πάρει και αυτός, ας πούμε το ποσό των 3 ευρώ. Σχόλιο: με τον τρόπο αυτό εξηγούμε στο μαθητή ότι έχει ο καθηγητής κίνητρο και αποτελεί τον πωλητή, τον ενδιάμεσο που είναι απαραίτητος για να έχει προσωπική σχέση με τον μαθητή (“πελάτη” ή καταναλωτή).

δεν μπορεί σίγουρα για κάποιο λόγο θα χρειαστεί ένα ποσό περί τα 2 ευρώ για να “λαδωθεί” κάθε εμπόδιο που προκαλεί “τριβή’ στο σύστημα . Σχόλιο: με τον τρόπο αυτό μαθαίνει ο μαθητής ότι η “λίπανση” είναι απαραίτητη για να ολοκληρωθούν διαδικασίες και να τεθούν σε κίνηση “μηχανισμοί”, ένα μάθημα οικονομίας που δεν διδάσκεται σε καμιά σχολή παρά μόνο στη ζωή. Να μην σχολιάσω ότι ο μαθητής θα δει “πειραματικά” την τριβή να “εξαφανίζεται” με το κατάλληλο ποσό, σε ποιο εργαστήριο μπορεί να το δει αυτό;

Τελικά με το ποσό των 15 ευρώ (μια κάρτα για το κινητό του, κοστίζει 12 ευρώ) αν του εξηγήσουμε τι πληρώνει έμαθε πολλά και σημαντικά που θα είναι χρήσιμα στη ζωή του.

Τώρα να τονίσω ότι το παραπάνω κείμενο είναι φανταστικό, προσπάθησα να το κάνω “ελαφρύ”, το έγραψα με αφορμή την ανάρτηση του συναδέλφου, χωρίς να θέλω να τον προσβάλω αλλά κυρίως δεν θα ήθελα να προσβληθεί η Ένωση με την οποία δεν έχω καμία σχέση, ούτε θέλω να έχω και δεν γνωρίζω γιατί χρεώνει ένα ποσό.

Δεν μπορώ όμως να μην τονίσω ότι αν συνεχιζόταν η σειρά των εκδόσεων που ξεκίνησε με το κβαντικό θέατρο, η χρήση της πλατφόρμας θα ήταν δωρεάν [η θεωρία των πάντων θα ήταν παγκόσμια εκδοτική επιτυχία.. αλλά .. 🙂 ]