
ΘΕΜΑ Δ
Από μία πηγή ιόντων υδρογόνου Η+ εξάγονται τα δύο από τα τρία ισότοπα του υδρογόνου, το πρώτιο, 1Η+ και το δευτέριο, 2Η+ . Τα ισότοπα εξέρχονται με διάφορες ταχύτητες από την πηγή και επιταχύνονται από τάση V1=200V. Αυτά που αποκτούν κατάλληλη ταχύτητα περνούν μέσα από σχισμή (σημείο Ο) και εισέρχονται σε έναν επιλογέα ταχυτήτων όπου συνυπάρχουν ένα ομογενές ηλεκτρικό πεδίο μέτρου έντασης Ε1 και ένα ομογενές μαγνητικό πεδίο μέτρου έντασης Β1=0,02Τ. Το ομογενές ηλεκτρικό πεδίο δημιουργείται από έναν επίπεδο πυκνωτή που οι οπλισμοί του έχουν σταθερή διαφορά δυναμικού V και απέχουν αρχικά απόσταση d.
Τα ιόντα που κινούνται ευθύγραμμα και εξέρχονται από τον επιλογέα ταχυτήτων περνούν μέσα από δεύτερη σχισμή, σημείο Κ και μπαίνουν σε δεύτερο ομογενές μαγνητικό πεδίο έντασης που έχει μέτρο Β2=0,04Τ και κατεύθυνση κάθετη στο επίπεδο της σελίδας όπως φαίνεται στο σχήμα 8. Το πεδίο εκτείνεται οριζόντια σε απόσταση D=5cm και κατακόρυφα σε μεγάλη απόσταση.
Συνέχεια …
Τα θέματα επιμελήθηκαν οι:
Άννα Τζίμα
Ανδρέας Δάσκας
Χρήστος Αγριόδημας
![]()
ή σε 
Πένυ καλησπέρα
1) Το ότι ο μαθητής απάντησε σκεπτόμενος τον τροχό δεν αναφέρθηκε για να δικαιολογήσω ότι μπορούν όλοι να το κάνουν αλλά το ότι σκέφτηκε ενιαία σαν φυσική μέσω της κλίσης.
2) Το ότι κυκλοφορούν δεκάδες ασκήσεις με μεθοδολογία και παραδοχές προσωπικά σιχαίνομαι τη μεθεδολογία βήμα 1, 2 κτλ. οπότε δεν το ασπάζομαι.
3) Για την τροχιά αυτό που εννοούσα είναι ότι για τη δεδομένη τροχιά ακόμη και με κρούση ναι δεν θα μπορούσε να είναι άλλη η ταχύτητα. Η απάντηση που θα έδινα είναι αυτή με τις κλίσεις.
Τώρα αν γινόταν κρούση και υπήρχε οριζόντια συνιστώσα ταχύτητας δεν θα μπορούσε απλά να είναι αυτή η καμπύλη καθώς θα υπήρχε δύναμη Lorentz και η τροχιά θα ήταν όπως η 2η εικόνα που παραθετω.
Οι εικόνες είναι από τις προσομοιώσεις του Ηλία Σιτσανλή
Στην πρώτη εικόνα είναι η τροχιά της άσκησης.
Στη δεύτερη με ταχύτητα παράλληλη στην κατωτερη θέση.