![]()
Ο απλός αρμονικός ταλαντωτής του σχήματος αποτελείται από ιδανικό ελατήριο σταθερός k = 100 N/m, στο δεξί άκρο του οποίου έχει στερεωθεί το σώμα μάζας m = 0,95 kg, ενώ το αριστερό σε κατακόρυφο τοίχο. Το σώμα ισορροπεί σε λείο οριζόντιο επίπεδο, στην επιφάνεια της Γης, όπου η επιτάχυνση της βαρύτητας έχει μέτρο g0 = 10 m/s2. Βλήμα μάζας m0 = 0,05 kg κινούμενο οριζόντια στη διεύθυνση του άξονα του ελατηρίου με ταχύτητα μέτρου υ0 συγκρούεται τη χρονική στιγμή t0 = 0 κεντρικά και πλαστικά με το σώμα μάζας m. Το παραγόμενο συσσωμάτωμα μάζας m1 εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση πλάτους A = 0,05 m. Να βρεθούν:
Δ1. Το μέτρο υ0 της ταχύτητας του βλήματος.
Δ2. Η χρονική στιγμή t1 που η ταχύτητα του συσσωματώματος στιγμιαία μηδενίζεται.
Τη χρονική στιγμή t1 αφήνουμε πάνω στο συσσωμάτωμα μικρό σώμα μάζας m2 = 3 kg που εμφανίζει με αυτό συντελεστή στατικής τριβής μs = 0,5. Το σύστημα εκτελεί νέα απλή αρμονική ταλάντωση.
Δ3. Να γραφεί η εξίσωση της στατικής τριβής που ασκείται στο σώμα μάζας m2 από το συσσωμάτωμα, σε συνάρτηση με την απομάκρυνση της νέας ταλάντωσης του συστήματος. Θετική η φορά προς τα δεξιά.
Δ4. Να βρεθεί η μεγίστη τιμή του πλάτους της ταλάντωσης του συστήματος των δύο σωμάτων, ώστε το σώμα μάζας m2, να μην ολισθήσει πάνω στο συσσωμάτωμα μάζας m1.
Δ5. Να βρεθεί το μέγιστο ύψος από την επιφάνεια της Γης όπου μπορούμε να φέρουμε τον ταλαντωτή, ώστε το σώμα μάζας m2, να μην ολισθήσει πάνω στο συσσωμάτωμα μάζας m1.
Η συνέχεια και η λύση της άσκησης εδώ.
![]()
Καλησπέρα Νίκο!
Μία κλασική άσκηση με οριακή επαφή, αλλά το κερασάκι στην τούρτα η μεταφορά του συστήματος εκτός Γης!!!
Κατάφερες να συνδυάσεις ταλαντώσεις με βαρυτικό πεδίο!
Καλησπέρα Βασίλη!
Το ίδιο ερώτημα μπορεί να ζητηθεί και στη περίπτωση που έχουμε κατακόρυφο ελατήριο με δυο σώματα στα άκρα του.Ένα που εκτελεί ταλάντωση και ένα που ισορροπεί στο οριζόντιο επίπεδο.Όσο ασχολείται κανείς όλο και κάτι νέο βρίσκει!
Όλες οι ιδέες και οι εμπνεύσεις βεβαία στην ώρα του μαθήματος!
Καλό βράδυ!
Γενικά Νίκο, όπου “παίζει” το g μπορείς να φτιάξεις τέτοιου είδους ασκήσεις.
Σίγουρα η τάξη είναι πηγή έμπνευσης!