by 
Εκτενέστατα έχει συζητηθεί στο ημέτερο δίκτυο το στρεφόμενο διάνυσμα.
Δεν θα σταθώ στην αποτελεσματικότητά του που νομίζω ότι όλοι δέχονται. Δεν θα σταθώ ούτε στο αν η χρήση του είναι ατόπημα από παιδαγωγική άποψη που επίσης έχει συζητηθεί μετά τις ενστάσεις του Θρασύβουλου αλλά και άλλων φίλων.
Η «νομιμότητα» της χρήσης του με απασχολεί και όχι μόνο τώρα. Τι θα συμβεί αν παρουσιαστεί σε γραπτό; Μια σαφής οδηγία που θα το νομιμοποιούσε θα απλοποιούσε τα πράγματα και θα έκανε όλους να το εντάξουν στη διδασκαλία τους. Από την άλλη θα έκαναν την εμφάνισή τους ερωτήματα ασκήσεων που θα λύνονταν με στρεφόμενο (μέχρι σήμερα αποφεύγονται) με ότι αυτό μπορεί να σημαίνει. Δεν αναμένω τέτοια οδηγία ή στήριξη του στρεφόμενου και οι διδάσκοντες θα παραμείνουν διστακτικοί.
-Το διδάσκω ή ζημιά θα κάνω.
Μια ιδέα είναι να το «τριπλάρουμε». Αισθάνομαι ολίγον υποκριτής γράφοντας τα παρακάτω αλλά μπορεί να φανούν χρήσιμα.
