by 
Η έννοια της επιστήμης είναι λίγο παρεξηγημένη. Με την έννοια αυτή οι πολλοί εννοούν τη σύγχρονη επιστήμη, πχ τις πρόσφατες ανακαλύψεις του CERN, την ανακάλυψη των εξωπλανητών, τις διαστημικές αποστολές της NASA ή της ESA κλπ. Άλλοι εννοούν τη σύγχρονη τεχνολογία με τα tablets, τα iphones κλπ. Εμείς όμως, στο χώρο της εκπαίδευσης, εννοούμε την κλασσική φυσική, χημεία και βιολογία που σκοπός τους είναι η ανακάλυψη των νόμων της φύσης, της ύλης και των έμβιων όντων.
Στην εποχή μας, επομένως, δεν υπάρχει μια επιστήμη ή, για την ακρίβεια, δεν υπάρχει ένας ενιαίος τρόπος να βλέπουμε την επιστήμη. Εν τούτοις, αυτές οι «διαφορετικές επιστήμες» μπορούν να συνεργαστούν. Και ο καλύτερος τρόπος να συνεργαστούν είναι στο πείραμα. Έφτιαξα λοιπόν ένα πείραμα στο οποίο η σύγχρονη επιστήμη προσφέρει «χείρα βοηθείας» στην κλασική επιστήμη.
