Αγαπητοί συνάδελφοι σας χαιρετώ. Μετά από μεγάλη απουσία είπα να επανέλθω και να επαναδραστηριοποιηθώ. Ζητώ τις γνώσεις σας και τη βοήθειά σας σε ένα πρόβλημα που με απασχολεί.
Προσπαθώ να εξηγήσω επαρκώς τη λειτουργία της πειραματικής διάταξης του σταγονόμετρου Kelvin και αυτά που έχω διαβάσει για τη λειτουργία του δεν τα θεωρώ επαρκή. Μπορεί κάποιος να μου δώσει μια σαφή εξήγηση για τον τρόπο φόρτισης των σταγόνων , τη στιγμή που αυτές διέρχονται από τα αρχικά δοχεία – δακτύλιοι ; Οι δακτύλιοι είναι φορτισμένοι αρχικά , αλλά δεν υπάρχει ηλεκτρικό πεδίο στο εσωτερικό τους . Πως λοιπόν φορτίζονται οι διερχόμενες από αυτόν τον χώρο σταγόνες; Ευχαριστώ.
![]()
Καλημέρα Γιώργο.
Βρήκα σήμερα την ενημέρωσή σου, από πριν λίγες μέρες και την μετέτρεψα σε άρθρο στο φόρουμ, αφού πέρασε απαρατήρητη…
Επί της ουσίας του ερωτήματός σου, ένα πρόβλημα που περιγράφει το σταγονόμετρο εδώ.
Ελπίζω να μην περάσει για 2η φορά απαρατήρητο το ερώτημα του Γιώργου…
Καλημέρα
Μια σκέψη: Η ένταση του ηλεκτρικού πεδίου στο κέντρο φορτισμένου δακτυλίου είναι μηδέν.
Κατά μήκος όμως του άξονα z που περνάει από το κέντρο του δακτυλίου και είναι κάθετος στο επίπεδο που ορίζει ο δακτύλιος, η ένταση είναι διαφορετική από το μηδέν, εκτός από το κέντρο του δακτυλίου όπου Ε=0.
Έτσι, αν π.χ. ο δακτύλιος έχει θετικό φορτίο, θα απωθήσει (προς τα πάνω) αρνητικά φορτία που βρίσκονται μέσα στη μάζα του νερού που ρέει προς αυτόν και το νερό θα πέσει στο δοχείο θετικά φορτισμένο.
Διόρθωση: "Αν ο δακτύλιος έχει Αρνητικό φορτίο"…..
Βρίσκω αναλυτική περιγραφή.
Analyzing and optimally controlling the Kelvin water dropper
Επίσης ένα κατατοπιστικό βίντεο:
Ευχαριστώ Γιάννη ήταν αρκετά αναλυτικά όσα διάβασα. Κατερίνα το βιντεάκι πράγματι ήταν πολύ κατατοπιστικό. Το όλο θέμα προέκυψε από το ενδιαφέρον κάποιων μαθητών στο πλαίσιο των δημιουργικών εργασιών. Θέλω να τους βοηθήσω στην κατασκευή όσο και στη θεωρητική στήριξη της εργασίας τους.
Διονύση ευχαριστώ που με "ξέθαψες"