Αλέξανδρος Περιβολάρης

Σε ευχαριστώ πολύ Γιάννη, σου εύχομαι κάθε επιτυχία στις εξετάσεις σου!

Καλησπέρα Τόνια,
σου εύχομαι καλή αρχή. Μια χαρά είναι το θέμα που πόσταρες.
Πάμε δυνατά!

Παναγιώτη εγώ τον πέτυχα από τύχη σε ένα βίντεο στο youtube σε live με τον Tommy Emmanuel και φίλε έπαθα πλάκα με τον αυτοσχεδιασμό του. Εννοείται έχει τρομερά tutorial για improvisation, μόνο και μόνο που είναι φαν του Charlie Parker λέει πολλά για ένα κιθαρίστα. Παναγιώτη εγώ τα έσκασα τα 35, δεν τον χάνω!

Σε ευχαριστώ Παναγιώτη!
Josh Smith ερχεται στις 8 Ιουνιου στο Γκάζι, ψήστο!

Δεν έχω λόγια, σας ευχαριστούμε και εκτιμούμε ιδιαίτερα τη γνώμη σας και τη δική σας προσφορά όλα αυτά τα χρόνια για τη προετοιμασία των παιδιών της Γ΄ λυκείου.

Καλημέρα κ. Μαρνέρη,
πολύ ωραία θέματα και γενικά τεράστιος όγκος δουλειάς! Μπράβο και πάλι.

Λοιπόν, αγαπημένα θέματα από το διαγώνισμα Α, Β2, Β4 και Δ1β(ii)! Συγχαρητήρια και πάλι!

Καλημέρα,
Παναγιώτη συγχαρητήρια για το διαγώνισμα σε σένα και σε όλη την ομάδα, δυνατό όπως πάντα!

Εννοείται Βασίλη, δε θα επαναληφθεί ξανά 🙂

Καλησπέρα κ. Δουκατζή,
ναι ας πούμε λόγω κεκτημένης ταχύτητας απουσιάζει η φράση “και βρίσκεται”, δε διαφωνώ έτσι θα ήταν πιο σωστά διατυπωμένο.
Ευχαριστώ!

Καλησπέρα Ειρήνη σε ευχαριστώ για το σχόλιο. Τα b) και c) αναφέρονται σε κάποια διεγερμένη κατάσταση οπότε το σωστό είναι το d). Για τη δεύτερο που αναφέρεσαι, ναι μπορεί να διατυπωθεί με πολλούς τρόπους. Έγω τα σύγκρινω ως 2 στοιχεία που είναι διαδοχικά στον Π.Π. στα οποία παρατηρείται αυτή η μείωση της πρώτης Ε.Ι. από το Ν στο Ο.

Σε ευχαριστώ…[Περισσότερα]

Θα πρέπει όλοι να βρουν ρόλους, διότι και ο/η πανεπιστημιακός μπορεί να προσφέρει στην “πραγματικότητα του λυκείου”, ο οποίος λόγω εμπειρίας και γνώσης είναι πάντα κάποια βήματα μπροστά και μπορεί να προσφέρει αυτό που δε μπορούν τα υπόλοιπα μέλη της επιτροπής. Επιπλέον, μη ξεχνάς οι πανελλήνιες εξετάσεις είναι ο συνδετικός κρίκος με την ανώτα…[Περισσότερα]

Καλησπέρα Θοδωρή και κ. Μάργαρη,
Θοδωρή στα φετινά θέματα δε φαίνεται κάπου “πινελιά” πανεπιστημιακού..Για μένα τουλάχιστον δεν υπάρχει κάποιο θέμα που απαιτούσε ιδιαίτερη κριτική ικανότητα (προσπάθησε το Β4 και το Δ3), κάτι που ήταν φυσιολογικό για φέτος λόγω Covid και τεράστιας ύλης.
Διαφωνώ μαζί σου για την τράπεζα θεμάτων…[Περισσότερα]

Καλησπέρα,
ανεβάζω εδώ κάποια επιπλέον θέματα.

Πέτρο οι περισσότεροι μαθητές ήδη έχουν ξεκινήσει την επανάληψή τους σε αυτή τη τεράστια ύλη που τους έχουν φορτώσει. Νομίζω το timing είναι οκ, τώρα αν θα ήταν καλύτερα ένα μήνα πριν, αυτό σχετίζεται με τον διαθέσιμο χρόνο που έχει ο καθένας από εμάς για να ποστάρει και όλη τη διεργασία που χρειάζεται για να τα βάλεις κάτω και να δεις…[Περισσότερα]

Καλημέρα Πέτρο.
Μακάρι να υπήρχε αλγόριθμος, το δεύτερο που λες ούτε καν. Έχει να κάνει καθαρά με το πως βλέπω εγώ τα δεδομένα, οπότε μπορεί να πέσω και φουλ έξω. Το σημαντικό για μένα δεν είναι να “προβλέψουμε” τα θέματα, αλλά κυρίως εκείνο το θέμα που δύναται να ξαφνιάσει τους μαθητές..