Θοδωρής Βαχλιώτης

Καλησπέρα Παναγιώτη. Είσαι ευφάνταστος ρε φίλε. Καλές γιορτές!

Καλησπέρα Μίλτο και Γιάννη. Αν το πρόβλημα είναι με τις μονάδες (αν δεν κατάλαβα καλά διορθώστε με) σε ένα ανάλογο θέμα που είχαμε στη χημεία με το
pH = – log[H3O+], καταλήξαμε ότι δεν ορίζεται λογάριθμος στις μονάδες μέτρησης, δηλαδή ότι λογαριθμίζεται μόνο η αριθμητική τιμή της συγκέντρωσης οξωνίων. Δεν ξέρω αν βοηθάει αυτό.

Καλησπέρα Τόνια. Πολύ “συστημική” σε βλέπω! Μια εναλλακτική εκδοχή θα ήταν να σταματα η εκφώνηση στην πρώτη πρόταση. Να παίξεις μόνο με μία εξίσωση: 12χ+ψ=42. Η λεγόμενη “απροσδιόριστη ανάλυση”. Δεδομένου ότι ψ < ή ίσο με 2χ+2 (ο μέγιστος αριθμός ατόμων Η για ορισμένα άτομα C) και ότι χ,ψ φυσικοί αριθμοί διάφοροι του μηδενός, η μόνη αποδεκ…[Περισσότερα]

Καλησπέρα και πάλι. Δημήτρη, έστω και λίγο καθυστερημένα, θα ήθελα να επιχειρηματολογήσω λίγο ακόμα για τη χρησιμότητα του ΠΠ. Τα μοτίβο που προκύπτουν μέσα από τον ΠΠ είναι θεωρώ υπεράνω οποιασδήποτε “διαφοροποίησης” ή “εξαίρεσης”. Βλέπεις τα στοιχεία μιας ομάδας και λες αυτά έχουν παρόμοιες ιδιότητες, είναι στην ίδια ομάδα. Βλέπεις τον α…[Περισσότερα]

Δημήτρη με έσωσες! Σκεφτόμουνα ότι είμαι άσχετος, ότι πρέπει να σκίσω το πτυχίο μου και τέτοια! Χαχα. Πρέπει να ομολογήσω ότι ούτε που πήγε το μυαλό μου σε αυτό που λες!
Κουτσομπόγερα, θα μας τρελάνεις φίλε!

Καλησπέρα. Ευχαριστώ κι εγώ Παναγιώτη για την αφιέρωση! Από ότι βλέπω αλλαξες την εκφώνηση από εχθές. Το καλό νέο είναι ότι χθες που πήγα να τη λύσω δεν καταλάβαινα τι γίνεται, έβλεπα ρυθμιστικό με pH=2 και pH=9 και λέω άσε μην πω τίποτα και γίνω “ρόμπα”. Το κακό νέο είναι ότι σήμερα, μετά και την αλλαγή που έκανες στην εκφώνηση,…[Περισσότερα]

Καλησπέρα και πάλι. Δημήτρη μου προκαλεί έκπληξη η άποψή σου ότι σήμερα ο ΠΠ δεν προσφέρει κάτι ιδιαίτερο. Και μόνο το ότι είναι αναμφισβήτητα μια από τις σημαντικότερες ταξινομίες στις φυσικές επιστήμες, νομίζω είναι αρκετό για να καταδείξει τη διαχρονική αξία του. Την διευκρίνησή σου “Συνυπολογίζοντας τις προσεγγιστικές μας γνώσεις όσο…[Περισσότερα]

Καλησπέρα Αντώνη. Νομίζω ότι πρέπει να ακολουθούμε τον ΠΠ της IUPAC. Αυτός έχει τα La, Ac και Lu, Lr όλα στον f τομέα (Λανθανίδες και Ακτινίδες).

Δες στο: https://iupac.org/what-we-do/periodic-table-of-elements/.

Έχουν γίνει ωστόσο και άλλες προτάσεις, π.χ. έχει προταθεί η 3η ομάδα να αποτελείται από τα στοιχεία Sc, Y, Lu και Lr. Από ότι…[Περισσότερα]

Μεταφέρω

https://i.ibb.co/r2P8g6n6/2025-11-02-211048-1762110702-1884.png

Καλησπέρα. Καταρχάς αυτό που λες Δημητρη δεν είναι ακριβώς πρόγραμμα σπουδών, είναι οδηγίες διδασκαλίας με βάση την ύλη. Στις φετινές όμως οδηγίες διδασκαλίας της Β λυκείου έχει αλλάξει αυτό. Αναφέρει εύρεση ισομερών μέχρι 5 άτομα C.

Αυτό που δίνεις τις τιμές Κα πέντε οξέων είναι πολύ έξυπνο. Κάτι που με προβλημάτισε είναι ότι αν δοθεί σε μαθητές, επειδή γενικά έχουν μάθει να χρησιμοποιούν στους υπολογισμούς όλα τα δεδομένα, μπορεί να σκεφτούν ότι πρέπει οπωσδήποτε να χρησιμοποιήσουν τις Κα όλων των οξέων που δίνονται. Αυτό ίσως μπερδέψει κάποιους… Κι αυτό μέσα…[Περισσότερα]

Γεια σου Παναγιώτη. Η άσκηση “ρέει¨πολύ όμορφα κατά την επίλυσή της. Θέλει ισομέρεια εστέρων με 5 άτομα C που είναι απαιτητικούλα. Αποκλείεις όλους του μεθανικούς και τους μεθυλο εστέρες λόγω μη έκλυσης CO2. Το pH με αμοιβαία ΕΚΙ στα ανιόντα των αλάτων της σαπωνοποίησης. Είναι ωραία. Για το pH θα μπορούσες να ζητήσεις συγκέντρωση οξωνίων για να…[Περισσότερα]

Δίνεις και πολλές Ka για ξεκάρφωμα ε;

Ωραίος Παναγιώτη. Αιθανικός προπυλεστέρας, αιθανικός ισοπροπυλεστέρας, προπανικός αιθυλεστέρας, pH=9. Σωστός;

Αλέξανδρε καλησπέρα. Καλοτάξιδο το βιβλίο σας. Μια μικρή παρατήρηση για τον 10ο διδακτικό στόχο: Νομίζω ότι το ρήμα “αισθάνονται” δεν είναι κατάλληλο.

Λοιπόν βρήκα Ka=10-5 και Coξεος=0,1 Μ.

Αν ισχύει Cοξέος=Cπρότυπου δεν είσαι υποχρεωτικά μετα το ΙΣ;

Καλησπέρα Θύμιο και Δημήτρη. Θύμιο τα δύο πρώτα είναι ρυθμιστικά πριν το ΙΣ. Θα σου βγεί από τις δύο εξισώσεις ότι Cοξέος=Cπροτύπου. Οπότε στο τρίτο διάλυμα είσαι μετα το ΙΣ.

Καλησπέρα και πάλι. Σπύρο (επίτρεψέ μου τον ενικό) λες: “Αν θεωρήσουμε ότι ό όγκος μεταβάλλεται ακαριαία τότε πρέπει να θεωρήσουμε ότι μεταβάλλονται και οι ποσότητες των ουσιών που μετέχουν στην αντίδραση”. Γιατί; Τι σχέση έχει ο όγκος με τις ποσότητες; Οι ποσότητες είναι αυτές που έχουμε.

Σε κάθε περίπτωση, αφού μιλάμε για σταθερή πίεση, θα πρέπει ο όγκος να αυξηθεί. Με αυτό το δεδομένο το προσεγγίζουμε