web analytics

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου 2013

Δεν είδα αν αναρτήθηκαν τα θέματα από τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής για το Γυμνάσιο. Θα αναμείνω την κρίση του Σαράντου.

Θέματα / Λύσεις Β’ Γυμνασίου

Θέματα / Λύσεις Γ’ Γυμνασίου

Loading

Subscribe
Ειδοποίηση για
1 Σχόλιο
Ελευθερία Νασίκα
Αρχισυντάκτης
29/10/2016 9:34 ΜΜ

 

Απαντήσεις σε αυτή τη συζήτηση

 Απάντηση από τον/την Σαράντος Οικονομίδης στις 22 Απρίλιος 2013 στις 21:52
Καλησπέρα Δημήτρη. Ανακοινώθηκαν εδώ Δημήτρη αλλά οι απαντήσεις μετά την παραλαβή των γραπτών ως συνήθως. Πήγαν μαθητές σου και πως τους φάνηκαν. Δικοί μου δεν πήγαν για να ξέρω.

 Απάντηση από τον/την Σαράντος Οικονομίδης στις 22 Απρίλιος 2013 στις 21:58
Στο 3 Β της δευτέρας, δόθηκε όπου ζητήθηκε η υπόδειξη για σταθερό g.

 Απάντηση από τον/την Γκενές Δημήτρης στις 22 Απρίλιος 2013 στις 22:07
Δυστυχώς Σαράντο έπεσαμε θύματα της Τριήμερης.
Αφού κάναμε λίγη προετοιμασία (4 διδακτικές ώρες με 7 παιδιά της Γ) πριν 10 μέρες μου ανακοίνωσαν ότι κανονίστηκε η τριήμερη εκδρομή τους στα Γιάννενα για 20/4 και ήθελαν να συνεννοηθώ να δώσουν εκεί.
Αυτά δεν γίνονται τους είπα και σταμάτησα.
Θα επανέλθω για συζήτηση επί των θεμάτων, αφού τα συζητήσω με μερικούς μαθητές μου.

 Απάντηση από τον/την Βαγγέλης Κουντούρης στις 22 Απρίλιος 2013 στις 22:09
Πρόχειρη γνώμη: μεγάλος όγκος και προς “τσιμπημένα”.

Απάντηση από τον/την Σαράντος Οικονομίδης στις 22 Απρίλιος 2013 στις 22:27
Επίσης κάποιοι μαθητές δεν γνώριζαν τι είναι ο ηλεκτρικός θύσανος. Και υπήρξε και ένα ερώτημα για το αν η ισχύς είναι εντός ύλης. Άλλες ερωτήσεις για διευκρυνίσεις νομίζω δεν υπήρξαν.

 Απάντηση από τον/την Γκενές Δημήτρης στις 22 Απρίλιος 2013 στις 23:37
Σαράντο…
Τα βρήκα πολύ καλά…για καλούς μαθητές…”τσιμπημένα” μάλλον σε επίπεδο που αρμόζει σε ένα τέτοιο διαγωνισμό.
Για τη Γ
Νομίζω ότι θα τα πήγαιναν καλά οι μαθητές μου Θα δω αύριο τις αντιδράσεις τους ( σήμερα έλειπαν οι περισσότεροι )… Είχαν προετοιμαστεί καλά για το εκκρεμές …Νομίζω θα τους αιφνιδίαζε μόνο το θέμα με τα σεισμικά κύματα…  Αλήθεια η επιλογή του δεδομένου 210km σε 60s για τα εγκάρσια έγινε εσκεμμένα ;
Για τη Β. Για το θέμα με τον διπλασιασμό του όγκου του μπαλονιού, αν και εξαιρετική ως ιδέα, διατηρώ κάποιους ενδοιασμούς…( Πρέπει να αγνοήσουν πολλούς παράγοντες λόγω των δεδομένων όπως θερμοκρασιακή ισορροπία, υπέρταση από ελαστική παραμόρφωση μπαλονιού )…Ίσως όμως και να έχω άδικο, αφού οι μαθητές μας δεν σκέφτονται όπως εμείς…

 Απάντηση από τον/την Σαράντος Οικονομίδης στις 23 Απρίλιος 2013 στις 0:01
Ναι Δημήτρη αλλά θα μπορούσε να είναι και έτσι.
Για το μπαλόνι επειδή υπάρχει η σχέση στο σχολικό και δε γνωρίζουν τα υπόλοιπα που έχουν ούτως ή άλλως μικρή επίδραση, συν την υπόδειξη που δόθηκε νομίζω είναι εντάξει.