Δημοσιεύτηκε από το χρήστη Διονύσης Μάργαρης στις 28 Μάρτιος 2015 στις 20:25 στην ομάδα Χημεία Γ΄Λυκείου
Δείτε τα θέματα:
Τα σχόλια
Απάντηση από τον/την Αντώνης Χρονάκης στις
Απάντηση από τον/την Αντώνης Χρονάκης στις
-
Δείτε τα αποτελέσματα ( βαθμοί > 60 ) των μαθητών της Β’ Λυκείου που συμμετείχαν στον 29ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Χημείας.Υπενθυμίζεται πως για οποιαδήποτε άλλη πληροφορία ή αποτέλεσμα μπορείτε να επικοινωνείτε με την Ένωση Ελλήνων Χημικών στα 2103821524, 2103832151 ή στο info@eex.gr
Απάντηση από τον/την Αντώνης Χρονάκης στις
![]()



Ειμαι μαθητης γ λυκειου.Εχει καποιος τις απαντησεις να του στειλω τις δικες μου να μου πει ποσες επιασα?
Νίκο, κατ’ αρχας συγχαρητήρια για την συμμετοχή σου.
Θα μας δώσεις λίγο χρόνο να ασχοληθούμε ( εγώ προσωπικά θα δω τα διαγωνίσματα μέσα στην εβδομάδα ) και θα αναρτήσουμε τις απαντήσεις ( εάν δεν μας προλάβει η ΕΕΧ )
Σε ποιά τάξη είσαι ? … να σε βάλουμε σε μια προτεραιότητα 😉
Γ λυκειου ειμαι
Η συμμετοχη ηταν μεγαλη (καπου 3000 μαθητες).
Αν θέλεις κάποιο συγκεκριμένο θέμα να το δω και να σου απαντήσω, για ολόκληρο το διαγώνισμα θέλω χρόνο.
νικος ντοκανος είπε:
Η ανακοίνωση από την ΕΕΧ…..
29ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας
Σήμερα 28/03/2015 πραγματοποιήθηκε ο 29ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας σε 93 εξεταστικά κέντρα σε όλη την Ελλάδα με τη συμμετοχή μεγάλου αριθμού εθελοντών- συναδέλφων και περισσότερων από 3000 μαθητών.
Ο διαγωνισμός διεξήχθη χωρίς ιδιαίτερα προβλήματα και για πρώτη φορά συμμετείχαν με ξεχωριστά θέματα και μαθητές της Α΄ Λυκείου.
Αξίζει να σημειωθεί ότι στο διαγωνισμό συμμετείχαν μαθητές από την Ελληνική ομογένεια της Γερμανίας και της Αιγύπτου.
Η Ένωση Ελλήνων Χημικών αισθάνεται την υποχρέωση να ευχαριστήσει τόσο τους μαθητές που με τη συμμετοχή τους και την αγάπη τους για τη Χημεία αναδεικνύουν την αξία της Επιστήμης για την καθημερινή ζωή και το ρόλο της στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, όσο και τους εκπαιδευτικούς, χωρίς την εθελοντική συμμετοχή των οποίων δε θα ήταν δυνατή η πραγματοποίησή του διαγωνισμού.
Τα θέματα του ΠΜΔΧ, καθώς και ο πλήρης φάκελος με τα στοιχεία και τα προτεινόμενα θέματα του ΠΜΔΧ βρίσκονται αναρτημένα στην ιστοσελίδα της ΕΕΧ: http://www.eex.gr .
Οι λύσεις των θεμάτων θα αναρτηθούν μετά την παραλαβή όλων των γραπτών, όχι αργότερα από την Τετάρτη 8 Απριλίου 2015.
Αν τη Δευτέρα έχουν έρθει όλα τα γραπτά θα αναρτήσουμε απαντήσεις. Είναι έτοιμες.
Εκατοντάδες συνάδελφοι και περισσότεροι από 3 χιλιάδες μαθητές
από όλη την Ελλάδα (και όχι μόνο), αφιέρωσαν το Σάββατό τους
για τον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Χημείας.
Πιστεύω πως πρέπει να πούμε σε όλους αυτούς, ένα πολύ μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!!
Διάβασα τα θέματα της Γ. Τα πολλαπλής μου άρεσαν. Η 1η άσκηση καλή (θα μπορούσε ναναι και πιο απαιτητική). Η 2η άσκηση πολύ πράξεις βρε παιδί μου…
Στο πολλαπλής 31 λέει τα «Α, Β, Γ έχουν ίδιο αριθμό οξείδωσης». Δε θαπρεπε να λέει κατά απόλυτη τιμή;
Επίσης, εγώ βρίσκω αποτέλεσμα 79,8% και όχι 80,0% όπως υποθέτω θα είναι η σωστή απάντηση…
Στην 37 η σωστή απάντηση είναι η β, έτσι δεν είναι; Δυνατό ερώτημα…
Επίσης και η 35 μου άρεσε πολύ…
Οι επίσημες απαντήσεις εδώ
Στο 12 πολλαπλής της Γ Λυκείου: 2S=10^-3,5 => S= 5 10^-4,5 το οποίο τελικά κάνει ~1,5 10^-4 (!)
Για το 31της Γ Λυκείου Θοδωρή συμφωνώ δε βγαίνει ακριβώς 80 %
Πάντως για τη 2η άσκηση αρκετοί μαθητές αιφνιδιάστηκαν (και δεν την κατάφεραν) λόγω των οξειδοαναγωγικών αντιδράσεων της Β΄Λυκείου.
Δείτε τα αποτελέσματα ( βαθμοί > 60 ) των μαθητών της Γ’ Λυκείου που συμμετείχαν στον 29ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Χημείας ΕΔΩ.
Υπενθυμίζεται πως για οποιαδήποτε άλλη πληροφορία ή αποτέλεσμα μπορείτε να επικοινωνείτε με την Ένωση Ελλήνων Χημικών στο 2103821524 ή στο info@eex.gr