by 
Δύο φορτισμένα σωματίδια Α και Β έχουν αντίστοιχα φορτία Q1=1μC και Q2=2μC. Τα σωματίδια βρίσκονται σε λείο οριζόντιο επίπεδο, με το Α να είναι ακλόνητο και το Β να συγκρατείται σε απόσταση r1=0,1m από το Α, όπως φαίνεται στο σχήμα. Τη χρονική στιγμή t0=0 αφήνουμε ελεύθερο το σωματίδιο Β. Δίνεται K .
και σε pdf
Καλημέρα …συναθλητή.
Ωραιότατη η διπλή …”δαντελα” (Ε,Ζ) στο τελείωμα!
Πολύ καλή η δικαιολόγηση της ποιοτικής (Ρ-t) και σκεφτόμουνα
πως αν προηγούνταν η (ΔΡ/Δt – r) που είναι και ποσοτική, θα φαινότανε
η μείωση του ρυθμού μεταβολής με την r άρα και τον t και επομένως
και η μείωση της κλίσης στο Ρ-t. Άλλος τρόπος δικαιολόγησης
ουχί ευκολότερος του δικού σου …βεβαίως.
Ως προς το …”με ολίγη Φυσική Γενικής Παιδείας” εντάξει θεμιτό
και μια χαρά θέμα κατ/νσης στο Η.Π.
Καλό μεσημέρι.
Καλησπέρα.
Διδακτικότατη διάρθρωση ερωτημάτων
Εντυπωσιακή σύνθεση
Μπράβο Αποστόλη
Έτσι για να προσθέσω και εγώ κάτι… ένα τελευταίο ερώτημα για λίγους : Η) Να βρεθεί το εμβαδόν που ορίζεται στο δάγραμμα που κατασκευάσατε στο ερώτημα Ζ
Αποστολή πολύ καλό!
Για την p~t εφόσον η κλίση εκφράζει την F άρα αυτή οφείλει να ελαττώνεται μεχρι να μηδενιστεί.
Δημήτρη το εμβαδόν είναι η Uαρχ.
F=-dU/dr.
Παντελή, Δημήτρη και Κώστα καλησπέρα και ευχαριστώ για τα σχόλια.
Δημήτρη το ερώτημα που έβαλες, είναι όντως για λίγους και μετά την αφαίρεση του έργου μεταβλητής δύναμης στην Α Λυκείου για ελάχιστους.
Κώστα, η πρόθεσή μου ήταν η καμπύλη να καταλήξει παράλληλη στον άξονα του χρόνου, αλλά σχεδιαστικά είμαι μάλλον σε ερασιτεχνικό επίπεδο. Παρόλα αυτά, νομίζω ότι τώρα το αποτέλεσμα είναι καλύτερο.
Καλό σας βράδυ!
Καλημέρα στους φίλους.
Αν ο Μήτσος ζητούσε …”τι εκφράζει το εμβαδόν …” και όχι …”να υπολογιστεί…”
θα μπορούσε ένας μαθητής (Β΄) να απαντήσει βλέποντας ότι οι διαστάσεις
(χωρίς να γνωρίζει διαστατική μέθοδο) είναι [F r] οπότε W ή E (;)
Έστω και καθυστερημένα για το ζητούμενο από το Μήτσο εμβαδόν
και ταυτιζόμενος με του Κώστα το αποτέλεσμα , δίνω τον υπολογισμό στη γλώσσα
των μαθηματικών …
Και ο υπολογισμός του Παντελή: