by 
Στο σχήμα δίνεται ένα τμήμα κυκλώματος, για το οποίο δίνονται R1=10Ω, R2=6Ω, R3=20Ω και VΑΒ=50V.
Το αμπερόμετρο Α1 δείχνει ένδειξη Ι1=3 Α, ενώ η συσκευή Σ είναι μη ωμικός καταναλωτής.
Να βρεθούν:
- Η τάση στα άκρα του αντιστάτη R3.
- Η ένδειξη του αμπερομέτρου Α2.
- Η τάση στα άκρα της συσκευής Σ, καθώς και η ισχύς της.
- Οι ενδείξεις των δύο αμπερομέτρων αν συνδέσουμε με αγωγό αμελητέας αντίστασης τα σημεία Γ και Δ του κυκλώματος, με δεδομένο ότι η τάση μεταξύ των σημείων Α και Β θα πάρει την τιμή VΑΒ=40V.
ή
Αναλύοντας ένα τμήμα κυκλώματος
Αναλύοντας ένα τμήμα κυκλώματος
Βαγγέλη η τάση στα άκρα κάθε λαμπτήρα δεν αλλάζει με το βραχυκύκλωμα. Άρα το ρεύμα που τους διαρρέει θα είναι το ίδιο. Αυτό με την προϋπόθεση για τους μαθητές του Γυμνασίου (που στην πράξη δεν ισχύει) ότι η πηγή μπορεί να παρέχει ρεύμα πολύ μεγάλης έντασης.
καλημέρα Δημήτρη, πάλι δεν καταλαβαίνω, το έχω κάνει πειραματικά πολλές φορές (και με πιο σύνθετα κυκλώματα, έχω αναρτήσει και εδώ ως "Σπαζοκεφαλιά" ένα τέτοιο, δεν μπορώ να το ξαναβρώ, όμως), και οι δύο λαμπτήρες σβήνουν, η τάση στα άκρα τους γίνεται, σχεδόν, μηδέν, όση και στα άκρα του βραχυκυκλώματος και η μπαταρία κινδυνεύει να καταστραφεί, επειδή περνιέται από πολύ μεγάλο ρεύμα
καλημέρα Διονύση, δεν το είχα προσέξει, νόμιζα ότι έγραφες το ρήμα "καταναλώνει" οπότε θα μπορούσε να είναι και πηγή, η λέξη, όμως, "καταναλωτής" σημαίνει πάγια ιδιότητα, δίκιο, άρα, εσύ, φίλε
Φυσικά και έχει δίκιο Βαγγέλη.
Απλώς για τις γνώσεις της Γ Γυμνασίου η πηγή μπορεί να δώσει όσο ρεύμα θέλουμε. Τότε (κάτι που δεν συμβαίνει στην πραγματικότητα) οι λάμπες θα άναβαν κανονικά και από το χοντρό σύρμα θα πέρναγε "άπειρο" ρεύμα.
Δημήτρη, όχι
υπηρέτησα 28 συνεχόμενα χρόνια σε Γυμνάσιο (από τα 33+), στο ίδιο, 1ο Γυμνάσιο Ιλίου, πρέπει να έχω Πανελλήνιο ρεκόρ, εκτός από τα τελευταία όπου ήμουν συνεργάτης και υπεύθυνος στο ΕΚΦΕ των Αγίων Αναργύρων, έδειχνα "ζωντανά" το πείραμα στην τάξη (και στους συναδέλφους στο ΕΚΦΕ), καμμία έκπληξη, είχαν και θεωρητικά πεισθεί οι μαθητές, ότι "το βραχυκύκλωμα προστατεύει σίγουρα τους βραχυκυκλωμένους", τους "διέταζα" να το γράφουν αυτό στο "καθαρό" τετράδιο Φυσικής, εξακολουθώ να ισχυρίζομαι ότι "το Γυμνάσιο είναι όλα τα λεφτά" …