Κατ' αρχάς συγχαρητήρια για το πείραμα αυτό. Απέδειξε πώς λειτουργεί η πραγματικότητα στο φαινόμενο που εξετάζουμε.
Ένας από τους λόγους που λυπήθηκα που σβήστηκαν οι αναρτήσεις, ήταν που δεν είχα πρόσβαση πλέον στο συγκεκριμένο πείραμα. Οπότε σε ευχαριστώ πολύ που το δημοσίευσες κι εδώ και ζητώ την άδειά σου να το χρησιμοποιήσω (με αναφορά στο όνομά σου φυσικά).
Υ.Γ. Πρέπει να δώσουμε οπωσδήποτε περισσότερο χώρο στο εργαστήριο. Δεν γίνεται ούτε από εμάς κατανοητή η φυσική αν περιορίζεται σε ασκήσεις επί χάρτου.
Καλησπέρα Δήμητρα. Ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια. Ασφαλώς και μπορείς να χρησιμοποιήσεις το βίντεο.
Κατά τη γνώμη μου η διδασκαλία των φυσικών επιστημών είναι (επιεικώς) λειψή χωρίς εργαστήριο. Είναι εξαιρετικά σημαντικό κυρίως για τη νοοτροπία που θα αποκτήσουν οι μαθητές και θα τους συνοδεύει στην υπόλοιπη ζωή τους. Ένας άνθρωπος που μαθαίνει από παιδί να ανακαλύπτει ή και να ελέγχει με αδιαμφισβήτητο τρόπο ότι του παρουσιάζουν ως σωστό, έχει πολύ μικρότερες πιθανότητες να πέσει θύμα παραπληροφόρησης, ψευδοεπιστήμης, καφετζούδων, αστρολόγων, ειδικών περί της μοίρας κ.λ.π. Η ευθύνη είναι δική μας αφού η πολιτεία δεν ενδιαφέρεται.
Καλησπέρα συνάδελφοι. Το τελευταίο κείμενο που ανέβασε ο κύριος Τρικαλινός μπορώ να το εκλάβω μόνο ως 'αυτοτρολάρισμα'. Αν βασιστούμε στο εξαιρετικό βιβλίο των Alonso && Finn αποκλείεται να οδηγηθούμε σε αυτό το αποτέλεσμα. Δεύτερο, μια μέρα πριν τη διαγραφή των αναρτήσεων έθεσα το ερώτημα στον κύριο καθηγητή αν υπάρχει λάθος και ποιο στην επίλυση του προβλήματος στις παρακάτω δύο σελίδες από το βιβλίο του Stefan Banach για τη Μηχανική. Στην πρώτη σελίδα εξετάζει την ολίσθηση δίσκου σε λείο κυκλικό δάπεδο και στη δεύτερη την κύλιση χωρίς ολίσθηση σε δάπεδο με τριβή. Απάντηση δεν πήρα ή αυτό ήταν έμμεση απάντηση…;
το άρθρο μου “Άριστα από μένα!” (Άριστα από μένα!) γράφτηκε θεωρώντας ότι διάβασα μια έμμεση, αλλά σαφή,, αποδοχή της σωστής λύσης, αλλά και μια έντιμη αυτοκριτική για το λάθος,
στο δικό μου αξιακό σύστημα τεράστιας αξίας είναι το δεύτερο…
το άρθρο το έγραψα αβίαστα, αυθόρμητα και ακαριαία, κάνοντας υπέρβαση, αφού είχα υποστεί, όπως και άλλοι συνάδελφοι, αρνητικά σχόλια, ειρωνείες μέχρι και χλευασμούς από ετερόφωτους λιβανιστές, για αναρτήσεις μου εδώ, στο fb και στον προσωπικό δικτυακό μου χώρο, σε μια προσπάθεια γεφύρωσης, αποκατάστασης και αλληλοκατανόησης…
η διαγραφή των σχετικών αναρτήσεων και των σχολίων τους στο fb, έχει ως συνέπεια, εκτός των και άλλων, το άρθρο μου να γίνει “κούφιο” ως προς την εκεί παραπομπή του
αυτό και με στενοχωρεί και με προσβάλλει
γι΄ αυτό και θα το διαγράψω εντός ολίγου (Διονύση αν δεν μπορέσω, τί σιγά την είδηση:, να το κάνεις εσύ), ζητώντας συγγνώμην από όσους το διάβασαν και το σχολίασαν…
by 
Καλησπέρα Σπύρο!
Κατ' αρχάς συγχαρητήρια για το πείραμα αυτό. Απέδειξε πώς λειτουργεί η πραγματικότητα στο φαινόμενο που εξετάζουμε.
Ένας από τους λόγους που λυπήθηκα που σβήστηκαν οι αναρτήσεις, ήταν που δεν είχα πρόσβαση πλέον στο συγκεκριμένο πείραμα. Οπότε σε ευχαριστώ πολύ που το δημοσίευσες κι εδώ και ζητώ την άδειά σου να το χρησιμοποιήσω (με αναφορά στο όνομά σου φυσικά).
Υ.Γ. Πρέπει να δώσουμε οπωσδήποτε περισσότερο χώρο στο εργαστήριο. Δεν γίνεται ούτε από εμάς κατανοητή η φυσική αν περιορίζεται σε ασκήσεις επί χάρτου.
Καλησπέρα Σπύρο.
Το πείραμά σου… αποκαλυπτικότατο!
Μάλλον στέρησε και τα τελευταία επιχειρήματα…
Σπύρο, δες κι αυτό.
Καλησπέρα Δήμητρα. Ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια. Ασφαλώς και μπορείς να χρησιμοποιήσεις το βίντεο.
Κατά τη γνώμη μου η διδασκαλία των φυσικών επιστημών είναι (επιεικώς) λειψή χωρίς εργαστήριο. Είναι εξαιρετικά σημαντικό κυρίως για τη νοοτροπία που θα αποκτήσουν οι μαθητές και θα τους συνοδεύει στην υπόλοιπη ζωή τους. Ένας άνθρωπος που μαθαίνει από παιδί να ανακαλύπτει ή και να ελέγχει με αδιαμφισβήτητο τρόπο ότι του παρουσιάζουν ως σωστό, έχει πολύ μικρότερες πιθανότητες να πέσει θύμα παραπληροφόρησης, ψευδοεπιστήμης, καφετζούδων, αστρολόγων, ειδικών περί της μοίρας κ.λ.π. Η ευθύνη είναι δική μας αφού η πολιτεία δεν ενδιαφέρεται.
Καλό απόγευμα
Αυτό Δήμητρα ο κ. Τρικαλινός το αντιμετώπιζε σωστά. Γι' αυτό και μου κάνει εντύπωση η επιμονή στο λάθος.
Καλησπέρα συνάδελφοι. Το τελευταίο κείμενο που ανέβασε ο κύριος Τρικαλινός μπορώ να το εκλάβω μόνο ως 'αυτοτρολάρισμα'. Αν βασιστούμε στο εξαιρετικό βιβλίο των Alonso && Finn αποκλείεται να οδηγηθούμε σε αυτό το αποτέλεσμα. Δεύτερο, μια μέρα πριν τη διαγραφή των αναρτήσεων έθεσα το ερώτημα στον κύριο καθηγητή αν υπάρχει λάθος και ποιο στην επίλυση του προβλήματος στις παρακάτω δύο σελίδες από το βιβλίο του Stefan Banach για τη Μηχανική. Στην πρώτη σελίδα εξετάζει την ολίσθηση δίσκου σε λείο κυκλικό δάπεδο και στη δεύτερη την κύλιση χωρίς ολίσθηση σε δάπεδο με τριβή. Απάντηση δεν πήρα ή αυτό ήταν έμμεση απάντηση…;
https://drive.google.com/file/d/162actm6W35XP9jHhk6tHFO6R_8nZNnFq/view?usp=sharing
καλησπέρα σε όλους
το άρθρο μου “Άριστα από μένα!” (Άριστα από μένα!) γράφτηκε θεωρώντας ότι διάβασα μια έμμεση, αλλά σαφή,, αποδοχή της σωστής λύσης, αλλά και μια έντιμη αυτοκριτική για το λάθος,
στο δικό μου αξιακό σύστημα τεράστιας αξίας είναι το δεύτερο…
το άρθρο το έγραψα αβίαστα, αυθόρμητα και ακαριαία, κάνοντας υπέρβαση, αφού είχα υποστεί, όπως και άλλοι συνάδελφοι, αρνητικά σχόλια, ειρωνείες μέχρι και χλευασμούς από ετερόφωτους λιβανιστές, για αναρτήσεις μου εδώ, στο fb και στον προσωπικό δικτυακό μου χώρο, σε μια προσπάθεια γεφύρωσης, αποκατάστασης και αλληλοκατανόησης…
η διαγραφή των σχετικών αναρτήσεων και των σχολίων τους στο fb, έχει ως συνέπεια, εκτός των και άλλων, το άρθρο μου να γίνει “κούφιο” ως προς την εκεί παραπομπή του
αυτό και με στενοχωρεί και με προσβάλλει
γι΄ αυτό και θα το διαγράψω εντός ολίγου (Διονύση αν δεν μπορέσω, τί σιγά την είδηση:, να το κάνεις εσύ), ζητώντας συγγνώμην από όσους το διάβασαν και το σχολίασαν…
Βαγγέλη, μην το σβήνεις.
Άστο να υπάρχει… Αποτυπώνει μια εικόνα της στιγμής, που καλό είναι να υπάρχει.
Το ότι σβήστηκαν οι δημοσιεύσεις στο fb δεν σημαίνει ότι το ίδιο θα κάνουμε και μεις εδώ…
το διέγραψα, διότι…
"σαν κρανίο ξεδοντιασμένο" ήτανε, όπως τραγουδούσε ο Καλογιάννης στα χρόνια της δικτατορίας, αλλά
και, κυρίως, διότι δεν με εξέφραζε πλέον το "Άριστα"