Στο σχήμα βλέπετε ένα τμήμα ενός δικτύου ύδρευσης, όπου υπάρχει η υποψία ότι υπάρχει διαρροή μεταξύ των θέσεων Α ενός οριζόντιου λεπτού σωλήνα και ενός απομακρυσμένου σημείου Β, ενός οριζόντιου σωλήνα διπλάσιας διατομής. Ο λεπτός σωλήνας, έχει διατομή Α1=20cm2 ενώ η ταχύτητα ροής του νερού σε αυτόν είναι υ1=4m/s. Συνδέουμε τον εύκαμπτο σωλήνα-λάστιχο στη θέση Α, το άλλο άκρο του οποίου βυθίζουμε σε δοχείο με νερό και διαπιστώνουμε ότι το νερό ανεβαίνει κατακόρυφα στο σωλήνα κατά y1=1m.
i) Να υπολογιστεί η πίεση στο σημείο Α, στον άξονα του λεπτού σωλήνα.
ii) Συνδέοντας έναν παρόμοιο σωλήνα – λάστιχο στο σημείο Β, παίρνουμε την εικόνα του σχήματος. Τι συμπέρασμα μπορείτε να εξάγετε από το γεγονός ότι το νερό αντί να ανέβη στο λάστιχο, κατέβηκε;
iii) Αν η υψομετρική διαφορά μεταξύ των αξόνων των δύο σωλήνων είναι h=0,5m, ενώ το νερό κατέβηκε κατά y2=0,1m στο δεύτερο κατακόρυφο λάστιχο, να βρεθούν:
α) Η πίεση στο σημείο Β.
β) Η ταχύτητα της ροής στο σημείο Β.
γ) Μήπως μεταξύ των θέσεων Α και Β υπάρχει κάποια διαρροή και «χάνεται» νερό από το δίκτυο;
Δίνεται η ατμοσφαιρική πίεση pατ=105Ρα, η πυκνότητα του νερού ρ=1.000kg/m3, η επιτάχυνση της βαρύτητας g=10m/s2, ενώ η ροή θεωρείται μόνιμη ροή ιδανικού ρευστού.
ή
Ψάχνοντας για τυχόν διαρροές
Ψάχνοντας για τυχόν διαρροές
![]()
Να προσθέσω κάτι ακόμη Βασίλη.
Αν χρησιμοποιούμε ένα λάστιχο, αυξομοιώνοντας το μήκος του που βυθίζουμε σε λεκάνη και οριζόντιο σωλήνα, μπορούμε να ρυθμίσουμε τον όγκο που καταλαμβάνει ο εγκλωβισμένος αέρας και έτσι την πίεση του αέρα και να πετύχουμε την εικόνα που θέλουμε.
Καλημέρα Διονύση!!!! Με κάλυψες!
Καλημέρα Βασίλη.
Χαίρομαι!
Πάρα πολύ πρωτότυπη. Συγχαρητήρια Διονύση.
Ευχαριστώ πολύ Δημήτρη.
Γεια σου Διονύση.
Όπως πάντα, προσιτή από τον μαθητή, με συγκεκριμένη διδακτική στόχευση.
Άντε και μετακλητός στην ΕΥΔΑΠ (με τους αντίστοιχους γνωστούς μισθούς), οπότε θυμήσου μας και εμάς να σου κρατάμε τον “κάβουρα”.
Γεια σου Άρη!