“Τι ζώδιο είπαμε οτι είσαι;”
Πρόκειται για μια δραστηριότητα με στόχο να γίνει μια «do it yourself» αντιστοίχηση ζωδίων και προσωπικότητας η οποία έλκει τις ρίζες της από το πλαίσιο του πειράματος του Carlson (Carlson, 1985). Συνέχεια ανάγνωσης
Με αφορμή τις ωραίες συζητήσεις που είχα τη χαρά να συμμετάσχω στη φετινή συνάντηση του υλικονετ, και την κουβέντα περί ασκήσεων υπερπαραγωγής, ήθελα να μοιραστώ ένα πολύ ωραίο βιβλίο το οποίο και αφιερώνω στον Κο Γιάννη Κυριακόπουλο για την τροφή για σκέψη που μου προσέφερε. Συνέχεια ανάγνωσης
Eργαστήριο Eπιμόρφωσης Εκπαιδευτικών «FRONTIERS: Φέρνοντας την έρευνα αιχμής στη Φυσική στη σχολική τάξη» Συνέχεια ανάγνωσης
Καλησπέρα σας,
σας γράφω για να σας κοινοποιήσω μια προσπάθεια την οποία έχουμε ξεκινήσει εδώ και κάποιο καιρό με στόχο να δοκιμάσουμε να φέρουμε έννοιες της επιστημονικής έρευνας αιχμής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Συνέχεια ανάγνωσης
Ένα εξαιρετικό άρθρο δια χειρός Ανδρέα Καραμπαρμπούνη για το τι αντιμετωπίζουν οι πανεπιστημιακοί στους πρωτοετείς φοιτητές με μελέτη περίπτωσης για το Φυσικό Αθήνας. Συνέχεια ανάγνωσης
Μια σειρά νέων κινούμενων σχεδίων από έναν επιστήμονα της NASA δείχνουν πόσο ζαρωμένο – και επίσης πόσο βασανιστικά αργή – η ταχύτητα του φωτός μπορεί να είναι. Συνέχεια ανάγνωσης
Καλησπέρα σας,
σας κοινοποιώ το σύνδεσμο μιας εκπομπής στην οποία γίνεται αφιέρωμα στο δίκτυο σχολικών σεισμογράφων Συνέχεια ανάγνωσης
Καλησπέρα σε όλους.
Επειδή είναι καλό το νταβαντούρι, αλλά δεν μας πάει και πουθενά σε τελική ανάλυση, θα ήθελα να ανοίξω Συνέχεια ανάγνωσης
Καλημέρα και καλό υπόλοιπο εορτών,
αν και η Αυστραλία μας πέφτει .. μακριά, αυτό το μουσείο Φυσικών Επιστημών έχει φέρει τις δράσεις του Συνέχεια ανάγνωσης
