κύματα – όταν οι ταλαντώσεις διαδίδονται στο χώρο

απαιτούνται για τη διεκπεραίωση τρεις online συνεδριάσεις – σήμερα η πρώτη

έτρεξε σήμερα σε ψηφιακή τάξη με 16 συμμετέχοντες

ο δάσκαλος ακόμα μαθαίνει τη δουλειά

η αμηχανία του προκύπτει απ’ την αίσθηση απώλειας του ελέγχου που είχε κατακτήσει στις τυπικές διδασκαλίες

ακόμα και τα λεκτικά σχήματα που χρησιμοποιούσε θέλουν αλλαγές

εδώ προκύπτει η ανάγκη για ολιγόλογες και ευθύβολες παρεμβάσεις

άλλο διδακτική επεξεργασία με τη ματιά σε όλους και στον καθένα χώρια και άλλοι οι όροι όταν διαμεσολαβούν χωριστές εικόνες που πρέπει να συντεθούν στο όλον που είναι η τυπική τάξη

επίσης, αναμένω 16 συμπληρωμένα φ.ε.

πολύ δουλειά,

όπως και αιτήματα για ατομική συνομιλία και διευκρινίσεις, που σημαίνει διαδικτυακά ραντεβού – πως ν’ αρνηθείς;

θα δείξει …

το υλικό

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΚΥΜΑΤΑ

Εδώ υπάρχουν κάποιες ερωτήσεις τύπου σωστό – λάθος πάνω στις συνδεσμολογίες αντιστατών, για τη Γ Γυμνασίου.

Ο πρώτος εξωγήινος έφτασε στη Γη στις 13 Μαϊου του 3019 και ανάμεσα στα άλλα δήλωσε: “ο πλανήτης μου μοιάζει με τον δικό σας είναι σφαιρικός και περιστρέφεται γύρω από τον άξονά του και γύρω από τον Ήλιο του, Συνέχεια ανάγνωσης →

Στα άκρα μιας ωμικής αντίστασης εφαρμόζεται εναλλασσόμενη τάση που η μορφή της σε συνάρτηση με τον χρόνο φαίνεται στο σχήμα. Συνέχεια ανάγνωσης →

Σώμα που βρίσκεται πάνω σε λείο οριζόντιο επίπεδο, και αρχικά είναι ακίνητο, διασπάται με τη βοήθεια εκρηκτικού μηχανισμού σε δύο τμήματα που κινούνται με οριζόντιες ταχύτητες. Συνέχεια ανάγνωσης →

Η  φωτογραφία με τα περιστέρια στην πλατεία θα λάβει μέρος σε φωτογραφικό διαγωνισμό. Η κριτική επιτροπή την απέρριψε. Γιατί;

περιστέρια στην πλατεία Συνέχεια ανάγνωσης →

Τρείς αντιστάτες με αντιστάσεις R₁=2Ω ο πρώτος, R₂=6Ω ο δεύτερος και R₃=3Ω ο τρίτος συνδέονται με τρόπο που φαίνεται στην εικόνα.

Αν ο τρίτος αντιστάτης διαρρέεται από ρεύμα έντασης Ι₃=2Α, να βρεθούν:

Συνέχεια ανάγνωσης →