Μαρια παπαδοπουλου

Το οτι γραφτηκε ο τυπος της μέση ταχύτητας δηλαδη οτι ειναι 1/2*[ΝΟ]δτ δεν θα δωσει καθολου μοναδες ετσι?

Θεωρησε τοτε οτι υπαρχει η Τστ και αυτη ονομασε ως F οποτε σχεδιασε την F οριζοντια στη δοκο αντι για καθετα οποτε στις ροπες ειπε οτι Flημθ
επειδη θεωρησε οτι υπαρχει η Τστ την υπολογισε με αυτο το τροπο και εκανε την ιδια γραφικη απεικονιση F-x αλλα με λαθος τιμες για τη δυναμη F
θα χασει ολες τις μοναδες?

αν καποιος στο β4 δεν παρατηρήσει οτι αρχικα δεν αναφέρεται στη μεση ταχυτητα αλλα πει οτι η ταχύτητα μειωνεται με φθινοντα ρυθμο οποτε αφου θα μειωνεται θα απορριψει το α και το β καο επειδη ο χρονος 5-15 ειναι διπλάσιος απο το χρονο 0-5 αν η ταχύτητα μειωνοταν με σταθερο ρυθμο θα επρεπε να ηταν η μιση ομως αφου δεμ μειωνεται με σταθερο ρυθμο δ…[Περισσότερα]

θα ηθελα να ρωτησω αν οι διαμαρτυρίες απο μαθητες για το γ1 εχουν ληφθεί υπόψιν η αν οχι οποιος μαθητης θεωρησε οτι η φραση δεν οξειδώνεται αναφερεται στο προιον της Κ και εχει βαλει λαθος αλκενιο στο δεντρακι χανει και τις 7 μοναδες

θα ηθελα να ρωτησω κατι που αφορα το δ4
ο αδερφος μου στο δ4 μπερδεύτηκε καο θεωρησε οτι η δυναμη F που ζητειται δεν ειναι η καθετη αντιδραση Ν αλλα η Τστ(η οποια δεν υπαρχει) εκανα ομως ολη τη μεθοδολογία και το γραφικη απεικόνιση σωστα αλλα εθεσε οτι η Τστ ειναι η F οποτε τη σχεδιασε λαθος και βρηκε λαθος τιμες αφου δεν χρησιμοποίησε συνθ…[Περισσότερα]

Αγαπητέ κΓιαννη Κενανιδη, διάβασα την αποψη σου για τα θέματα της φυσικής και μου φαίνεται αρκετά πρωτόγνωρη.Ολοι οι εμπειροι καθηγητές διατυπώνουν καθημερινά την διαφωνία τους με την δυσκολία και τα “υπερπαραγωγή” θέματα. Δυστυχώς, δίχως να σε ξέρω πιστεύω ότι είναι μια απεγνωσμένη προσπάθεια σου να φανείς, γιατί πραγματικά όλα αυτά τα…[Περισσότερα]