Μιχάλης Περάκης

Μιχάλη, μήπως θα έπρεπε να αναφέρεις για ποιές ασκήσεις μιλάς;

Καλησπέρα Μιχάλη, καλησπέρα Γρηγόρη.

Μιχάλη δεν ξέρω σε ποιες ασκήσεις αναφέρεσαι, αλλά μην ξεχνάμε ότι η ορμή πριν λίγα χρόνια διδασκόταν στην Α΄ Λυκείου και προφανώς υπήρχε η θεωρία και οι ασκήσεις της, στο βιβλίο της Α΄.

Όταν κάποια στιγμή το αντίστοιχο κεφάλαιο, πήρε μετάθεση για την  Β΄ τάξη, οι ασκήσεις του παρακάτω κεφαλαίου (έργο – ενέργεια), δεν άλλαξαν.  Έτσι εκεί παρέμειναν ίσως κάποια …απομεινάρια, να θυμίζουν την ορμή…

Καλησπέρα παιδιά. Ο Μιχάλης μά´λον αναφέρεται στις παρακάτω:

23 σελ. 103

Ένα βαρύτερο σώμα έλκεται από τη Γη με δύναμη μεγαλύτερη από ένα ελαφρύ- τερο. Όταν τα αφήνουμε από το ίδιο ύψος φτάνουν ταυτόχρονα στην επιφάνεια της Γης (οι κινήσεις θεωρούμε ότι γίνονται μόνο υπό την επίδραση του βάρους των σωμάτων).

Να χαρακτηρίσετε τις επόμενες προτά- σεις με το γράμμα (Σ) αν είναι σωστές και με το γράμμα (Λ) τις λανθασμένες.

Α. Τα δύο σώματα έχουν κάθε στιγμή την ίδια επιτάχυνση (επιτάχυνση βαρύτη- τας).

Β. Τα δύο σώματα δέχονται διαφορετικές δυνάμεις, όμως έχουν κάθε στιγμή την ίδια ταχύτητα.

Γ. Τα δύο σώματα έχουν κάθε στιγμή την ίδια επιτάχυνση και ίσες ορμές και βρί- σκονται στο ίδιο ύψος.

13 σελ. 194

Ένας μαθητής πετάει μια πέτρα κατα- κόρυφα προς τα επάνω και το μέγιστο ύψος, που φτάνει αυτή είναι h = 40m.

Α. Σε ποιο ύψος η κινητική ενέργεια της πέτρας είναι η μισή της αρχικής της;
Β. Σε ποιο ύψος η ορμή της πέτρας είναι

η μισή της αρχικής της;

Κοπτοραπτική Μιχάλη…

Ναι, ακριβώς σε αυτές αναφέρομαι.

Σας ευχαριστώ για τη διευκρίνιση. Είμαι νεος στο χώρο και δεν ξέρω την ιστορία που μου περιγράψατε.

Άρα είναι “εκτός ύλης” τα συγκεκριμένα υποερωτήματα…

Ευχαριστώ και πάλι.