by 
Ένα ορθογώνιο κουτί μάζας Μ, σε σχήμα ορθογωνίου
παραλληλεπιπέδου ανοικτό από τη μια πλευρά,
βρίσκεται σε οριζόντιο δάπεδο ακίνητο. Από την οροφή του κρέμεται ένα ιδανικό ελατήριο σταθερής k ,στο κάτω άκρο του οποίου κρέμεται σώμα μάζας m ,το οποίο μπορεί να εκτελεί α.α.τ. στην κατακόρυφο.
1) Για ποιες τιμές του πλάτους ταλ/σης το κουτί παραμένει σε επαφή με το έδαφος.
2) α) Να γίνει η γραφική παράσταση της δύναμης Ν που δέχεται το κουτί από το δάπεδο σε σχέση με το χρόνο αν η ταλ/ση γίνεται με το max πλάτος .
Να θεωρήσετε ότι την t=0, το m περνά από τη θέση ισορροπίας κινούμενο προς τα πάνω (θετική φορά)
…η συνέχεια βρίσκεται εδώ
Καλησπέρα
Φοβερό το κουτί σου Παντελεήμονα!
Παντελή καλημέρα και συγχαρητήρια που έβγαλες ..από τη μασχάλη σου το ”μαγικό κουτί της Πανδώρας(!), παρουσιάζοντάς μας την κλασική άσκηση , [σώμα σ2 στο έδαφος, δεμένο σε κατακόρυφο ελατήριο ,και από πάνω άλλο σώμα σ1 δεμένο στο ελατήριο, ποιο το μέγιστο πλάτος για να μη χαθεί η επαφή του σ2 με το έδαφος], σε νέα έκδοση που απαιτεί φαντασία για να τη δεις !
Καλημέρα Μανώλη & Πρόδρομε.
Το …ποια στρατάκια περπατεί ο νους μας είναι
πολλές φορές μυστήριο.
Λοιπόν είχα μπει στη σκέψη της απάντησης στο ερώτημα:
”εμείς μπορούμε να σηκώσουμε τον εαυτό μας πάνω από το δάπεδο;”
Όχι γιατί….δράση -αντίδραση…
Μετά σκέφτηκα έναν σε ξυλοπόδαρα
(τον είδα χθες πρωί στο σύνταγμα που είχα πάει για το …”κλίμα”),
αλλά να έχει ένα ελαστικό κομμάτι (π.χ. ελατήριο)
και περπατώντας να απογειώνεται…
Μετά ήρθε η εικόνα η της γνωστής …που λες Πρόδρομε
και τελικά βγήκε η κατά Εμμανουήλ…”φοβερή” έκδοση .
Σ’ αυτή λοιπόν από μόνο του σηκώνεται το σύστημα κουτί ελατήριο,
όχι όμως χωρίς κάποιος (απ’έξω) να παραμορφώσει το ελατήριο…
Να’στε καλά και καλή βδομάδα
Υ.Γ.
Ευχαριστώ το Βασίλη γιατί με τις οδηγίες του ”παιδί μου μάθε σχέδιο”
έβγαλα σε λίγο χρόνο τα διαγράμματα (ίσως όχι τέλεια…).
Αλλιώς ακόμη θα παιδευόμουνα
Καλό μεσημέρι Παντελή.
Πραγματικά μια πολύ καλή άσκηση, η οποία μπορεί επί της ουσίας να παραπέμπει σε γνωστή εκδοχή, αλλά αυτό συμβαίνει μεταξύ μας. Για τον μαθητή, δεν είναι “καθόλου το ίδιο”.
Σε ευχαριστώ Παντελή που μας την πρόσφερες…
Σωστά Διονύση.
Πέρα από την προτροπή του καθ’ενός προς μαθητές, να παρακολουθούν το ”υλικό”,
προσωπικά δεν έχω γνώση του πλήθους τούτων που μπαίνουν…
Υπάρχει γνώση;
Καλημέρα ,να’σαι καλά.
Καλησπέρα Παντελή.
Όχι δεν υπάρχει τρόπος να ξέρουμε, πόσοι από τους επισκέπτες μας είναι μαθητές.
Καλημέρα Παντελή φοβερό μαγικό κουτί , πολύ έξυπνη παραλλαγή της γνωστής ολυμπιακής άσκησης.
Καλησπέρα Γιάννη.
Ευχαριστώ για την εκτίμηση της παραλλαγής.
Το Ολυμπιακή ομολογώ δεν το γνωρίζω…πότε;
Η κλασσική άσκηση είχε μπει σε Ολυμπιάδα Φυσικής στην πρώην Σοβιετική Ένωση .