Συντάκτης: Αννα Ανδριτσάκη
Εντατικοποιείται η προετοιμασία της δέσμης των παρεμβάσεων στη λειτουργία των σχολείων με σκοπό την απλοποίηση των διαδικασιών και τη μείωση της γραφειοκρατίας.
Ηδη είναι σχεδόν έτοιμο το νέο σύστημα καταγραφής των απουσιών.
«Δεν αλλάζει κάτι στο όριο των απουσιών» τονίζουν τα ίδια στελέχη, εξηγώντας το νέο σύστημα που δεν θα περιλαμβάνει πλέον τη διαδικασία της δικαιολόγησης των απουσιών.
Δεν έχουν ακόμη οριστικοποιηθεί επιμέρους θέματα, όπως οι ισχύουσες προβλέψεις για τη διεύρυνση του ορίου λόγω καλής βαθμολογίας, ενώ είναι ακόμη ανοιχτή η συζήτηση σχετικά με το αν θα ισχύσει το νέο σύστημα μόνο στο Λύκειο ή και στο Γυμνάσιο.
Μέχρι τώρα το σύνολο των απουσιών που μπορεί να κάνει ένας μαθητής δευτεροβάθμιας είναι 114 όλη τη χρονιά με 50 από αυτές αδικαιολόγητες και 64 δικαιολογημένες, ενώ για μαθητές που έχουν μέσον όρο βαθμολογίας πάνω από 15 τότε το όριο των απουσιών αυξάνεται σε 164.
Η σκέψη είναι να ισχύσει το όριο των 114 χωρίς τη διάκριση μεταξύ δικαιολογημένων και αδικαιολόγητων, ενώ σε ό,τι αφορά το διευρυμένο όριο των 164 ακόμη δεν έχει υπάρξει οριστική πρόταση.
Πάντως, όπως τονίζεται, πρόθεση δεν είναι η αυστηροποίηση του πλαισίου αλλά η αναβάθμιση του ισχύοντος μηχανισμού που θα διευκολύνει τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και την ίδια την υπηρεσία ενώ θα υπάρξει εξοικονόμηση χρόνου και κόστους.
Σύμφωνα με το ισχύον σύστημα, απαιτείται το σχολείο να στέλνει κάθε μήνα στους γονείς σημείωμα αν οι απουσίες υπερβαίνουν τις 30, ενημέρωση βιβλίων απουσιών, αποστολή δικαιολογητικών από γονείς, κηδεμόνες, γιατρούς προς το σχολείο κ.ο.κ.
Από την ερχόμενη χρονιά, θα λειτουργεί ένα ηλεκτρονικό σύστημα καταγραφής των απουσιών, ενώ οι γονείς θα ενημερώνονται είτε με e-mail είτε με sms για τις απουσίες των παιδιών.
Αναλόγως, όλα τα λεγόμενα «βιβλία» μητρώου, απουσιών κ.ά. που χρησιμοποιούν οι καθηγητές θα ενταχθούν σ’ ένα ηλεκτρονικό σύστημα διαχείρισης, το οποίο με τη σειρά του θα βελτιώσει τη γενικότερη οργάνωση των σχολείων.
πηγή Alfavita
![]()
Θα μπορούσε ο τίτλος να ήταν "καταργούνται οι αδικαιολόγητες απουσίες….", αφού καταργείται η διάκριση μεταξύ των μεν και των δε.
Η αλήθεια είναι ότι η ύπαρξη "αδικαιολογήτων απουσιών" με ενοχλούσε πάντα. Τι ακριβώς σημαίνει "έχεις δικαίωμα" να απουσιάσεις, έτσι χωρίς λόγο, από το σχολείο; Η "λογική" αυτή επεκτείνεται κάπου αλλού στην κοινωνία μας; Επιτρέπεται για παράδειγμα ένας εργαζόμενος να απουσιάσει "αδικαιολόγητα" από τη δουλειά του; Το σχολείο δεν είναι ο χώρος "εργασίας" ενός μαθητή;
Υποψιάζομαι ότι οι παραπάνω αλλαγές, έρχονται στα πλαίσια του εκσυγχρονισμού της διαχείρισης των απουσιών μέσω my scool και όχι για πιο ουσιαστικούς λόγους. Αλλά έστω και έτσι καλές είναι (με εξαίρεση τη δουλειά του διαχειριστή του συστήματος σε κάθε σχολική μονάδα).
Ο τρόπος δικαιολόγησης των απουσιών ήταν ντροπή για όλους τους εμπλεκόμενους, καθηγητές-γονείς-μαθητές,
Κυρίως ήταν άκρως αντιπαιδαγωγικό αφού "προπονούσαμε" τους νέους, στο να κοροϊδεύουν επισήμως και ενυπογράφως και αυτό πείθονταν ότι ήταν νόμιμο και ηθικό….
Ένα αίσχος.
Συμφωνώ με τον Διονύση
Το θέμα των απουσιών ήταν "πεδίον καραγκιοζιλικίου λαμπρόν",
όπου "εδικαιολογούντο" οι αδικαιολόγητες απουσίες (!)
Μα, ώ, Αργείοι, οι έννοιες "δικαιολογημένες" και "αδικαιολόγητες" δεν συγκρούονται μεταξύ τους;
Αλλά και βάσει ποιας διδακτικής ή σκοπιμότητας, οι νέοι άνθρωποι εθίζονταν στην ανηθικότητα αφενός στο να απουσιάζουν αδικαιολόγητα από την πολύ βαρειά, πράγματι, εργασία τους και να έχουν το δικαίωμα (!) να δικαιολογούν αυτήν την απουσία (εν γνώσει όλων, ότι, κατά κανόνα, η δικαιολόγηση είναι "μαϊμού"), και αφετέρου, στο πολύ χειρότερο, να μην υφίστανται καμμία συνέπεια για τις πράξεις ή παραλείψεις τους;
(είναι το δεύτερο σημείο, μετά τη μεταφορά των επαναληπτικών εξετάσεων του Γυμνασίου στον Ιούνιο, που συμφωνώ με το Υπουργείο Παιδείας,
γερνώ επικίνδυνα γρήγορα, μου φαίνεται…)
Καλημέρα
Πολύ φοβάμαι ότι απλά θα προσθέσουμε και την άνευ λόγου ηλεκτρονικοκρατεία στην άνευ λόγου γραφειοκρατεία .
Εφ όσον ο μαθητής είναι ανήλικος και σύμφωνα με τον νόμο υπάρχει κηδεμόνας … αρκεί η ενημέρωση του κηδεμόνα αυθημερόν για την απουσία … τίποτα άλλο .
Μεταφέρω εδώ σχετικό απόσπασμα από την αντιπρότασή μου ….
"….Δεν ορίζεται συνολικός αριθμός επιτρεπτών απουσιών.
Η Διεύθυνση του σχολείου οφείλει να ενημερώνει αμέσως τον κηδεμόνα για οποιαδήποτε απουσία.
Σε κάθε μάθημα ο διδάσκων έχει το δικαίωμα ( αν και δεν υποχρεούται ) να θεωρήσει τον μαθητή ή την μαθήτρια ως ανεπαρκή αν υπάρχουν απουσίες από το μάθημά του περισσότερες από το 1/7 όσων έχουν πραγματοποιηθεί σύμφωνα με το απουσιολόγιο της τάξης. Το απουσιολόγιο αποτελεί λοιπόν το μοναδικό επίσημο έντυπο επί του οποίου σημειώνονται και υπογράφονται οι απουσίες και είναι ευθύνη του κάθε διδάσκοντα η προσμέτρησή τους …"
όλη η αντιπρόταση ΕΔΩ