
Το δοχείο του σχήματος είναι αβαρές, κλειστό επάνω και ανοιχτό κάτω.
Το έμβολο κάτω είναι αβαρές και δεν παρουσιάζει τριβές με το δοχείο.
Περιέχει νερό πυκνότητας 1.000 kg/m3. Ασυμπίεστο πρακτικά.
Η πάνω διατομή είναι 100 cm2 και η κάτω τετραπλάσια.
Επίσης h1 = 40 cm και h2 = 10 cm.
Ασκώ στο πάνω μέρος κατακόρυφη δύναμη 160 Ν.
Να βρεθούν οι πιέσεις του νερού στο πάνω μέρος και στην περιοχή του εμβόλου.
Τι θα συμβεί αν δεν ασκώ δύναμη;
Ποια δύναμη πρέπει να ασκήσω ώστε να χυθεί νερό;
Ας θεωρήσουμε ότι μεταξύ εμβόλου και τραπεζιού υπάρχει αέρας και δεν έχει κολλήσει το έμβολο σαν βεντούζα στο τραπέζι.
![]()
Ευχαριστώ Παντελή.
Οι μπλε πιεστικές δυνάμεις προσπαθούν να σηκώσουν το δοχείο. Το δοχείο ασκεί δύναμη στον πάτο του προς τα πάνω.
Όπως όταν σε τραβάνε από τα χέρια προς τα πάνω, δέχονται δυνάμεις τα παπούτσια σου.
Αν έχουμε έμβολο τότε ο πάτος-έμβολο δεν μπορεί να δεχθεί τέτοιες δυνάμεις. Έτσι δέχεται δύναμη μόνο όσο βάρος έχει το υγρό και όχι όσο βάρος έχει ένας κύλινδρος ίδιας βάσης και ίδιου ύψους.
Γιάννη καλησπέρα.Εύχομαι υγεία πάνω απ' όλα για τη νέα χρονιά.
Στο τελευταίο ερώτημα που θέλουμε την ελάχιστη δύναμη για να χυθεί το νερό γράφειs F=T. Κανονικά δεν είναι F=T+W όπου W το βάροs του νερού στο δοχείο αφού μιλάμε για το σύστημα.
Καλή Χρονιά Γίαννη.
Δίκιο έχεις. Θα διορθώσω.
Γιάννη καλησπέρα
Πολύ καλή ανάρτηση! Καλύτερα όπως κάνεις να παίρνουμε ισορροπία συστήματος, βρίσκοντας την δύναμη επαφής που δέχεται ο πάτος απο το έδαφος και μετά την ισορροπία του εμβόλου. Σημαντικό και το σχόλιο σου στην ερώτηση του Παντελή.
Μιας και είπες για υδροστατικό παράδοξο να θυμίσω την ανάρτηση του Διονύση Ένα υγρό σε δοχείο και το υδροστατικό παράδοξο.
Πολύ καλή κι αυτή Γιάννη, μάλλον πιο εξεζητημένη θα έλεγα.
Το κεφάλαιο ''εξωτερικές πιέσεις, υδροστατική πίεση'' νομίζω ότι έχει αποσαφηνισθεί, αρκεί βέβαια κάποιος να διαβάσει όλες τις σχετικές αναρτήσεις καθώς και τα σχόλιά τους!!
Το ΕΡΓΟ που γίνεται εδώ στο ΥΛΙΚΟΝΕΤ είναι πολύ σημαντικό Πανελληνίως, και ίσως το Υπουργείο να έδινε ..συστάσεις προς διδάσκοντες αλλά και μαθητές , να το διαβάζουν! Δυστυχώς…
Καλημέρα Πρόδρομε.
Ευχαριστώ.
Καλησπέρα Γιάννη, σου έγραψα και χθες για τη δυσκολία και την αξία
των συγκεκριμένων αναρτήσεων, για όλους μας…
Διδακτικά νομίζω θα άξιζε στις ασκούμενες εξωτερικές
δυνάμεις στο σύστημα δοχείο-νερό-έμβολο να αναφέρεις και τις δυνάμεις
απ΄την ατμόσφαιρα, προς τα κάτω στο δοχείο και προς τα πάνω στο έμβολο,
οι οποίες αλληλοεξουδετερώνονται.
Το γράφω, διότι όταν εμφανίζεται η δύναμη της ατμόσφαιρας στο
έμβολο προς τα πάνω, μπορεί να παρερμηνευθεί ως εσωτερική,
αφού δεν αναφέρθηκε προηγούμενα στις εξωτερικές δυνάμεις…
Καλημέρα Θοδωρή.
Έχεις δίκιο.